貧困生幫扶制度范文(編輯修改稿)
2024-10-21 02:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 激勵后進。學(xué)校已經(jīng)將此項活動與德育教育的開展工作密切結(jié)合、通過公開捐款情況，使廣大師生真正明確此項工作持久開展的重要意義，從而培養(yǎng)了師生良好的思想品質(zhì)和高尚的道德情操，收到了良好的教育效果。八、對貧困生的幫扶的形式和內(nèi)容：捐款，贈送生活用品、學(xué)習(xí)用品，談心交流，學(xué)習(xí)指導(dǎo)，思想道德教育和心理指導(dǎo)。第三篇：貧困生幫扶制度邦賣完小貧困生幫扶制度一、指導(dǎo)思想： 為構(gòu)建和諧校園，切實保證貧困學(xué)生不因家庭經(jīng)濟困難而輟學(xué)，全力營造關(guān)愛貧困學(xué)生的社會氛圍，解除貧困家庭的后顧之憂，不斷加大“貧困家庭”關(guān)愛力度，通過深入扎實地開展扶貧幫困活動，維護社會穩(wěn)定，特制定我?！胺鲐殠屠А惫ぷ髦贫?。二、幫困助學(xué)條件：熱愛祖國，熱愛黨；尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校規(guī)章制度；勤奮學(xué)習(xí)，積極上進；誠實守信，品質(zhì)優(yōu)良；家境比較貧困或有特殊困難；三、幫困助學(xué)實施辦法：扶貧幫困活動要針對困難家庭的學(xué)生實際情況，以幫助困難學(xué)生安心入學(xué)，解除他們學(xué)習(xí)的后顧之憂，樹立良好的教育形象為目標(biāo)。要求如下：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教職員工大力支持。為了抓好扶貧工作，學(xué)校成立扶貧濟困工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：何文祥副組長：鄭富軍成員：全體教師工作落實到人，溫暖送進家庭。學(xué)校對貧困學(xué)生的幫扶工作落實到各班、各部門、各責(zé)任人，必須做到每個貧困生都要有人關(guān)愛，每個貧困家庭都能感受學(xué)校的溫暖。發(fā)動廣大師生積極獻愛心，為貧困學(xué)生送去學(xué)習(xí)用品、書籍等，其次組織老師、同學(xué)到貧困學(xué)生家庭進行慰問走訪，鼓勵他們振奮精神，刻苦學(xué)習(xí)，報答社會和父母關(guān)愛。爭取各方力量，拓展扶貧助學(xué)途徑，盡力解決貧困學(xué)生的后顧之憂。四、幫扶程序提出申請——凡符合幫扶對象條件的本校學(xué)生，可由學(xué)生本人或其監(jiān)護人或班主任老師向?qū)W校提出申請，并提供有關(guān)證明。審核確認——學(xué)校根據(jù)要求，對申請者進行審核。審核合格，報校長室批準(zhǔn)確認。實施幫扶。2012年8月28日第四篇：貧困生幫扶制度排羊鄉(xiāng)九年制
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1