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正文內(nèi)容

特崗代表發(fā)言稿(編輯修改稿)

2025-10-21 02:23 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 活愉快、工作順心!謝謝?。ň瞎戮矗┨貚徑處煷戆l(fā)言稿6尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家好!作為一名普通的特崗教師,能夠有幸參加這次培訓(xùn)并代表特崗教師發(fā)言,心情非常激動(dòng)。此刻,請(qǐng)?jiān)试S我向組織這次特崗教師赴陜西師范大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的平羅縣教體局領(lǐng)導(dǎo)、陜西師范大學(xué)教育培訓(xùn)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。三年前我還是一個(gè)懵懂的學(xué)生,而今天卻能以一個(gè)教師的身份相聚在這里,激動(dòng)之情可謂難以言表?;叵氪髮W(xué)剛畢業(yè)的我,懷揣最初的夢(mèng)想學(xué)成歸來(lái),投身于家鄉(xiāng)的教育事業(yè)。也正因?yàn)橛辛诉@個(gè)正確的選擇,我今天才能有幸在這里和大家一起分享我的喜悅。我是平羅縣黃渠橋中心學(xué)校的一名特崗教師,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的悉心栽培和熱情幫助下,讓曾經(jīng)懵懂、稚嫩的我已逐漸變得成熟,曾經(jīng)的忐忑已逐漸變得穩(wěn)健,無(wú)論哪一種發(fā)生在我身邊的變化,都是在平羅教育的園地里完成的。為此,我由衷地說(shuō)一聲:謝謝教育。三年來(lái),、兼任三年級(jí)數(shù)學(xué)。在過(guò)去的三年里,我在教學(xué)中取得了優(yōu)異的成績(jī),同時(shí),在生活和管理中也學(xué)到了不少。俗話(huà)說(shuō)“能力有限,努力無(wú)限”只有不斷地努力,不斷地給自己施加壓力,才能不斷的進(jìn)步,所以年輕的我沒(méi)有滿(mǎn)足的理由!三年的光陰,從我的生命里匆匆流逝,但卻在我的記憶里打下了深深的烙印它使我漸漸領(lǐng)悟到了教師真正的責(zé)任所在,感受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校對(duì)于一名青年教師的信任與呵護(hù),體會(huì)到了艱辛與快樂(lè)同在。作為一名新教師,加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),提升業(yè)務(wù)水平,追求迅速成長(zhǎng),使自己從一個(gè)教學(xué)新手成長(zhǎng)為教學(xué)能手、學(xué)科骨干,從一名新教師成長(zhǎng)為學(xué)校的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象是我們每位特崗教師的奮斗目標(biāo)。再此,請(qǐng)?jiān)试S我代表參加本次培訓(xùn)的平羅縣特崗教師作出承諾,在培訓(xùn)期間我們將服從培訓(xùn)安排,認(rèn)真學(xué)習(xí)、做好學(xué)習(xí)記錄、積極投入到交流研討中。結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容反思自己在教育教學(xué)中的不足之處,以便鞏固提高自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)。提升教育教學(xué)工作的職業(yè)道德修養(yǎng)、教育基本理論及專(zhuān)業(yè)技能,在今后的工作中能盡職盡責(zé)地做好教育教學(xué)工作。各位教師,我相信,經(jīng)過(guò)我們大家的辛勤耕耘,我們平羅的教育事業(yè)一定會(huì)邁上一個(gè)新臺(tái)階。我們?cè)敢庠谶@三尺講臺(tái)上,閱歷春秋,苦苦耕耘,用我的愛(ài)心,誠(chéng)信,細(xì)心,耐心,操心去換取學(xué)生的開(kāi)心,家長(zhǎng)的放心!最后:祝愿各位領(lǐng)導(dǎo),老師工作順利,家庭幸福!謝謝。特崗教師代表發(fā)言稿7尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家好!在這個(gè)特殊的日子里,能有幸在這里和大家一起迎接新學(xué)期的開(kāi)始和即將到來(lái)的第27個(gè)教師節(jié),我感到非常的激動(dòng),首先向我的同行說(shuō)聲節(jié)日快樂(lè)!并代表我們特崗教師向一直支持和關(guān)心我們的校領(lǐng)導(dǎo)和老教師們表示衷心的感謝!大學(xué)剛畢業(yè)的我,懷著美好的夢(mèng)想背井離鄉(xiāng),來(lái)到長(zhǎng)豐縣造甲鄉(xiāng)。我選擇了教育,選擇了造甲,選擇了造甲中心小學(xué)。也正因?yàn)橛辛诉@個(gè)正確的選擇,我今天才能有幸站在這里和大家一起分享我的感受。我是一名造甲中心小學(xué)的特崗教師,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的悉心栽培和熱情幫助下,讓我曾經(jīng)的稚嫩已逐漸變得成熟,曾經(jīng)的忐忑已逐漸變得穩(wěn)健,無(wú)論哪一種發(fā)生在我身上的變化,都是在造甲教育的園地里完成的。為此,我想由衷地說(shuō)一聲:感謝教育。一年來(lái),我擔(dān)任三年級(jí)二班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。過(guò)去的一年里,在教學(xué)中取得了些許成績(jī),同時(shí),在生活和管理中也學(xué)到了不少。俗話(huà)說(shuō)“事業(yè)無(wú)止境”,只有自加壓力,才能不斷進(jìn)步,!記得剛進(jìn)入造甲小學(xué)的時(shí)候,有一位老師對(duì)我說(shuō)“一個(gè)好的老師將會(huì)改變學(xué)生的一生”,當(dāng)時(shí)我非常的不理解這句話(huà),直到我工作了一段時(shí)間后,我才真正理解和認(rèn)同了它。當(dāng)教師確實(shí)是一個(gè)良心活,在我們的生活中很多事情做錯(cuò)了還有改正的機(jī)會(huì);一個(gè)物體損壞了,還可以再補(bǔ)救,但是對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),如果耽誤了學(xué)習(xí)和受教育的機(jī)會(huì),將影響他一生的前途和命運(yùn),學(xué)生的可塑性是很大的,他們需要我們的正確指引。所以我們必須要有高度的責(zé)任感和愛(ài)心去引導(dǎo)和教育學(xué)生。我也經(jīng)常會(huì)想:如果我畢業(yè)后不是當(dāng)老師,我現(xiàn)在的生活會(huì)是怎樣的呢?我有很多同學(xué)問(wèn)過(guò)我同一個(gè)問(wèn)題:你真的愿意站一輩子講臺(tái)嗎?每天守著學(xué)生多枯燥啊。確實(shí)從事教育事業(yè)的我們放棄了很多個(gè)人的空間,很多時(shí)候,當(dāng)別人坐在餐廳享受餐宴的時(shí)候,我卻是趕去教室教授學(xué)生;當(dāng)別人在開(kāi)心感受周末快樂(lè)幸福的時(shí)候,我可能還在忙著備課、批改作業(yè);當(dāng)別人過(guò)著幸福家庭生活的時(shí)候,我還一個(gè)人忙著去糾正那些調(diào)皮學(xué)生的小毛病。也有人問(wèn)我,“你們幾點(diǎn)下班”,其實(shí)我認(rèn)為我們沒(méi)有具體的下班時(shí)間,就算我們下班回到家,心里仍然在惦記著自己的班級(jí)、自己的學(xué)生。但是,老師畢竟也是人,有血有肉,有自己的情懷,也會(huì)有累的時(shí)候,特別當(dāng)遇到了無(wú)理取鬧的家長(zhǎng),學(xué)生反復(fù)犯錯(cuò),不能明白自己一片苦心的時(shí)候,所有的委屈交加在一起,也曾沮喪過(guò)。每當(dāng)深夜一個(gè)人躺在床上,也曾孤獨(dú)過(guò),但是細(xì)細(xì)琢磨之后我認(rèn)為:任何一個(gè)人都離不開(kāi)老師,包括我們自己能有今天的成績(jī),也要感謝教導(dǎo)我們的老師,既然選擇了這個(gè)職業(yè),就應(yīng)該堅(jiān)持下去,憑自己的良心去工作,就憑著這份責(zé)任心,憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),總有一天他們會(huì)理解我們的。在我的工作生涯中,最大的事就是用愛(ài)滋潤(rùn)每一個(gè)學(xué)生的心田,雖然有時(shí)也會(huì)因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨,因他們的退步而急躁,因他們的違紀(jì)而失態(tài),雖然有時(shí)也感到很累,很煩,但心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感:我是老師,我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路,在他們心里寫(xiě)一本最美的書(shū)。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)學(xué)生,與他們朝夕相處,我始終想著兩句話(huà),那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對(duì)學(xué)生少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責(zé),多了一份尊重。正是我與學(xué)生的朝夕相伴,同為“兄妹”之情,使我的教學(xué)工作才能得到大家的認(rèn)可。知識(shí)決定命運(yùn),教師成就未來(lái),教師是一個(gè)用心去工作的職業(yè),沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。很多我們自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)的理想,無(wú)法做到的事情,我們的學(xué)生也一定能幫我們完成,因?yàn)樗麄円院髸?huì)走向社會(huì),進(jìn)入各行各業(yè),成為企業(yè)家、政治家等等。這些人才都是我們老師教導(dǎo)出來(lái)的,在他們的成長(zhǎng)過(guò)程中,我們起著相當(dāng)重要的作用。學(xué)生的成功就是教師的成功,學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步都包含著我們的默默付出,我們用愛(ài)與責(zé)任成就著未來(lái)。每當(dāng)想起這些,我就非常的自豪。一年的光陰,從我的生命里匆匆流逝;但卻在我的記憶里,打下了深深的烙印。它使我漸漸悟到了教師真正的職責(zé)所在;感受到了學(xué)校對(duì)于一名青年教師的信任與呵護(hù);體會(huì)到艱辛永遠(yuǎn)與快樂(lè)同在。各位同仁,我相信,經(jīng)過(guò)我們大家的辛勤耕耘,我們的教育事業(yè)一定會(huì)邁上一個(gè)新臺(tái)階。我愿在這三尺講臺(tái)上,閱歷春秋,苦苦耕耘,用我的愛(ài)心、誠(chéng)心、細(xì)心、耐心、操心去換取學(xué)生的開(kāi)心,家長(zhǎng)的放心,祖國(guó)的振興!最后:祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作順利、家庭幸福、節(jié)日快樂(lè)!謝謝!特崗教師代表發(fā)言稿8尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,老師們:大家上午好。值此教師節(jié)之際,我首先祝福各位老師,教師節(jié)快樂(lè),祝你們工作順利,生活愉快。我是來(lái)自泉源小學(xué),今天很榮幸,能有機(jī)會(huì)在此發(fā)言。作為一名工作才滿(mǎn)一年的年輕老師,我在很多方面還有待進(jìn)一步提高,今天在這里,我也是帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)和各位做一個(gè)交流。首先,我很感謝學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和信任,以及工作上的幫助提點(diǎn)。來(lái)到這個(gè)全新的家族,有你們的引路,我少走了許多彎路。其次,感謝泉源小學(xué),是它給我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)鍛煉的平臺(tái),提供了一個(gè)安身之所。再次,我還要感謝我們李校長(zhǎng),老教師們,以及活潑可愛(ài)的學(xué)生們。因?yàn)樗麄兊拇嬖?,讓我明白了?zé)任二字的重要性,也讓我明白,我這個(gè)存在,也還有點(diǎn)價(jià)值。所以今天我的發(fā)言稿主題就是:和學(xué)校,學(xué)生一起快樂(lè)成長(zhǎng)。和學(xué)校一起成長(zhǎng):泉源小學(xué),是一所村小。學(xué)生總?cè)藬?shù)139人,加學(xué)前班一共六個(gè)班。專(zhuān)任教師僅有6人。老師們到了這里就變身成為“多面手”,上得了課堂,跑得了操場(chǎng),唱得好兒歌,畫(huà)得好粉筆畫(huà)等等。就在這樣的環(huán)境中,我一天天成長(zhǎng)。幸運(yùn)的是,這一年來(lái),我見(jiàn)證了學(xué)校的成長(zhǎng)變化。去年開(kāi)學(xué)前,教學(xué)樓粉刷一新,教室里換上了嶄新的課桌椅,新建了廁所,浴室等。墻壁上那鮮艷的亮黃色,把學(xué)校打扮的更加絢麗多彩了,如同一抹艷麗的陽(yáng)光,照進(jìn)了新老師未知之路。十二月份,操場(chǎng)實(shí)現(xiàn)了硬化,學(xué)生和我再也不用在泥土里做操,奔跑,做游戲了。我也可以迎著晨光,在干凈的操場(chǎng)上奔跑了。今年四月份,一個(gè)用紅瓷磚鋪就的旗臺(tái)誕生了,當(dāng)校園里國(guó)旗,校旗,隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)時(shí),整個(gè)學(xué)校都靈動(dòng)起來(lái)了。五月,在長(zhǎng)沙愛(ài)心人士的捐助之下,新的圖書(shū)室成立,好幾千冊(cè)圖書(shū)陸續(xù)入庫(kù)。學(xué)生們終于有了一個(gè)像模像樣的閱讀空間了。學(xué)校一天天的變化,我都參與其中,也樂(lè)在其中。學(xué)著唱兒歌,帶我回到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)光。學(xué)著畫(huà)畫(huà),似乎又開(kāi)始了大學(xué)宣傳委員的生活。連村民都說(shuō),許久不聽(tīng)的兒歌又開(kāi)始在學(xué)校里唱起來(lái)了,許久不見(jiàn)的39。課間操又開(kāi)始在校園里做起來(lái)了。這一年來(lái),雖然有辛苦,但聽(tīng)到家長(zhǎng)的這句話(huà),我心滿(mǎn)意足了。能給孩子們帶來(lái)更加豐富多彩的學(xué)校生活,我心滿(mǎn)意足了。劉瑜說(shuō):“一個(gè)人也要像一支隊(duì)伍,對(duì)著自己的頭腦和心靈招兵買(mǎi)馬,不氣餒,有召喚,愛(ài)自由?!蔽艺@個(gè)方向而努力著……和學(xué)生一起成長(zhǎng):我們學(xué)校一至五年級(jí)一共108位學(xué)生,這108位好漢我都教過(guò),也都認(rèn)識(shí)。我任教的是三年級(jí)數(shù)學(xué),三至五年級(jí)英語(yǔ),五個(gè)年級(jí)的美術(shù),外加兩節(jié)體育課。正因?yàn)檎n多,我可以認(rèn)識(shí)更多的學(xué)生,可以給更多的學(xué)生帶去一點(diǎn)點(diǎn)課堂的快樂(lè),也可以更好的提高自己的教學(xué)水平。此外我還擔(dān)當(dāng)了學(xué)校的教導(dǎo)主任,通訊員,督導(dǎo)員,事情有點(diǎn)多。但在我看來(lái),既然已經(jīng)選擇了教師這個(gè)職業(yè),悲悲戚戚也是當(dāng),高高興興也是當(dāng),何不選擇后者?所以盡量上好每一節(jié)課,認(rèn)真批改每次作業(yè),認(rèn)真寫(xiě)好四門(mén)課的教案,認(rèn)真完成每一次工作任務(wù)。我相信“地球上每間教室都是英雄的誕生之地?!彼跃蛷淖詈?jiǎn)單最平凡的事情做起,在每間教室里盡力做到最好的自己。不求能做到教育的英雄,只希望不虛度這大好的青春年華。剛開(kāi)學(xué)不久,就去學(xué)生家里做了一次全面的家訪(fǎng),了解到許多第一手的信息。每逢過(guò)節(jié),我總會(huì)提前跟學(xué)生打好招呼,教他們動(dòng)手制作禮物,讓他們學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)表達(dá)愛(ài)意。堅(jiān)持經(jīng)常和學(xué)生談心,堅(jiān)持公平公正,給每位學(xué)生機(jī)會(huì),堅(jiān)持每天表?yè)P(yáng)一位學(xué)生,堅(jiān)持每學(xué)期給每個(gè)班級(jí)畫(huà)上彩色的黑板報(bào)。我想教育是潛移默化,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的,有付出也不一定立馬就有回報(bào)。對(duì)待孩子們,還需更多的耐心與堅(jiān)持。其實(shí)生活在學(xué)生中,就是幸福。也許我不是最美麗的,但我可以最可愛(ài);也許我不是最聰明的,但我可以更勤奮;也許我不是最富有的,但我可以最充實(shí);也許我不是最順利的,但我可以最樂(lè)觀(guān)。因?yàn)橄蛲蔀橐幻媒處?,所以選擇了遠(yuǎn)方,既然選擇了遠(yuǎn)方,就不顧風(fēng)雨兼程。我的路才剛開(kāi)始走,我還需繼續(xù)努力,為做更好的自己而努力。最后,我想說(shuō)的是:平凡的崗位,需要不平凡的你們?yōu)榱瞬黄椒驳拿魈旄冻銎椒驳呐?。心中若無(wú)大千世界,生活就天天雷同。平淡中看得出熱烈,就算日落,也有一萬(wàn)種紅。謝謝大家。祝福大家身體健康,工作順意,心想事成。第四篇:特崗教師代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家好!作為一名普通的特崗教師,能夠有幸參加這次培訓(xùn)并代表特崗教師發(fā)言,心情非常激動(dòng)。此刻,請(qǐng)?jiān)试S我向組織這次特崗教師赴陜西師范大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的平羅縣教體局領(lǐng)導(dǎo)、陜西師范大學(xué)教育培訓(xùn)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。三年前我還是一個(gè)懵懂的學(xué)生,而今天卻能以一個(gè)教師的身份相聚在這里,激動(dòng)之情可謂難以言表?;叵氪髮W(xué)剛畢業(yè)的我,懷揣最初的夢(mèng)想學(xué)成歸來(lái),投身于家鄉(xiāng)的教育事業(yè)。也正因?yàn)橛辛诉@個(gè)正確的選擇,我今天才能有幸在這里和大家一起分享我的喜悅。我是平羅縣黃渠橋中心學(xué)校的一名特崗教師,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的悉心栽培和熱情幫助下,讓曾經(jīng)懵懂、稚嫩的我已逐漸變得成熟,曾經(jīng)的忐忑已逐漸變得穩(wěn)健,無(wú)論哪一種發(fā)生在我身邊的變化,都是在平羅教育的園地里完成的。為此,我由衷地說(shuō)一聲:謝謝教育。三年來(lái),我在學(xué)校擔(dān)任小學(xué)三至六年級(jí)的音樂(lè)、兼任三年級(jí)數(shù)學(xué)。在過(guò)去的三年里,我在教學(xué)中取得了優(yōu)異的成績(jī),同時(shí),在生活和管理中也學(xué)到了不少。俗話(huà)說(shuō)“能力有限,努力無(wú)限”只有不斷地努力,不斷地給自己施加壓力,才能不斷的進(jìn)步,所以年輕的我沒(méi)有滿(mǎn)足的理由!三年的光陰,從我的生命里匆匆流逝,但卻在我的記憶里打下了深深的烙印它使我漸漸領(lǐng)悟到了教師真正的責(zé)任所在,感受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校對(duì)于一名青年教師的信任與呵護(hù),體會(huì)到了艱辛與快樂(lè)同在。作為一名新教師,加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),提升業(yè)務(wù)水平,追求迅速成長(zhǎng),使自己從一個(gè)教學(xué)新手成長(zhǎng)為教學(xué)能手、學(xué)科骨干,從一名新教師成長(zhǎng)為學(xué)校的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象是我們每位特崗教師的奮斗目標(biāo)。再此,請(qǐng)?jiān)试S我代表參加本次培訓(xùn)的平羅縣特崗教師作出承諾,在培訓(xùn)期間我們將服從培訓(xùn)安排,認(rèn)真學(xué)習(xí)、做好學(xué)習(xí)記錄、積極投入到交流
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