【文章內(nèi)容簡介】 育思想，建設(shè)社會主義新農(nóng)村”的活動主題，以學(xué)習(xí)，宣傳，實踐“三個代表”重要思想，“八榮八恥”和落實科學(xué)發(fā)展觀為主線，圍繞和服務(wù)于黨的十七大提出的全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)，結(jié)合我院的實際情況和專業(yè)特色，動員青年團(tuán)員發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，為基層農(nóng)村服務(wù)，為推動當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟和社會的發(fā)展，民族的團(tuán)結(jié)做出卓有實效的貢獻(xiàn)。二、活動時間 2011年7月16日7月21日三、活動對象人文學(xué)院在校大學(xué)生四、活動地點甘肅省臨夏市和政縣和政一中五、活動意義及目的《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》中明確提出，深入開展社會實踐是加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的有效途徑。廣泛動員組織大中專學(xué)生開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，對于引導(dǎo)青年學(xué)生在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐中學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想，大力弘揚和培育民族精神，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，對于引導(dǎo)青年學(xué)生以服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展的實際行動，促進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，推進(jìn)社會主義新農(nóng)村的建設(shè)，構(gòu)建社會主義和諧社會，對于積極拓展大學(xué)生思想政治教育的有效途徑，引導(dǎo)大學(xué)生在實踐中熏陶思想感情、充實精神生活、提高道德境界、增長知識才干，具有重要意義。大學(xué)生三下鄉(xiāng)的活動正好體現(xiàn)了胡錦濤總書記提出讓大學(xué)生到貧困地區(qū)、到基層、到祖國最需要的地方去，磨煉意志，增長才干，為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量這個活動的內(nèi)在含義。同時我們隊伍的服務(wù)宗旨也體現(xiàn)了這一特色，與中央文明辦對大學(xué)生三下鄉(xiāng)提出“構(gòu)建社會主義和諧社會、全心全意為人民服務(wù)、虛心向農(nóng)民學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)”的希望不謀而合。我們積極響應(yīng)以胡錦濤同志為總書記的黨中央的號召，踴躍投身“三下鄉(xiāng)”活動，求真務(wù)實，開拓進(jìn)取，真抓實干，“服務(wù)和諧社會建設(shè)，提高思想政治素質(zhì)”，讓青春在服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會的實踐中發(fā)出奪目的光彩，用智慧和汗水為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！特開展此次于甘肅省定西市臨洮縣洮陽鎮(zhèn)南園村三下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動。通過此次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，預(yù)期將達(dá)到以下目的：使大學(xué)生們發(fā)揮志愿者精神，服務(wù)社會，把“科技、衛(wèi)生、文化”和愛國主義思想教育帶到有需要的地方，帶動當(dāng)?shù)馗鞣矫娴陌l(fā)展。利用大學(xué)生具有的專業(yè)文化知識和技能較高的優(yōu)勢，向農(nóng)村傳播文化科學(xué)知識，愛國主義教育思想、拓寬村民眼界，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)一份力量。義務(wù)支教是我們的品牌活動和主要活動形式。我們總結(jié)經(jīng)驗、創(chuàng)新思想、做出品牌，一方面向山區(qū)學(xué)生們傳遞現(xiàn)代社會的信息，開拓他們的視野，培養(yǎng)他們多方面的素質(zhì)；另一方面則是把人文學(xué)院的英語優(yōu)勢很好地運用到其中，切實地提高當(dāng)?shù)貙W(xué)生的英語水平。為鄉(xiāng)村募捐圖書和文具，改善農(nóng)村子弟學(xué)習(xí)條件，培養(yǎng)現(xiàn)代大學(xué)生的感恩意識。通過豐富多彩的義務(wù)支教活動和跟當(dāng)?shù)乩蠋煹慕虒W(xué)探討，帶給該地區(qū)的孩子和老師先進(jìn)的教學(xué)理念，在這個過程中努力尋求提高當(dāng)?shù)亟膛c學(xué)質(zhì)量的途徑。通過家訪、文藝演出、派發(fā)宣傳品等方式，向農(nóng)村群眾宣講與生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律和政策以及一些科普知識，宣傳黨和國家關(guān)于建設(shè)社會主義新農(nóng)村的方針、政策、措施；通過深入農(nóng)村的了解及調(diào)研過程，切實反映一些農(nóng)民的實際問題，并分析農(nóng)村中存在的問題，并進(jìn)行深入思考，尋求解決的途徑。為社會奉獻(xiàn)愛心與關(guān)懷的同時，讓每一位隊員在活動中增長見識, 煅煉能力，培養(yǎng)對社會的責(zé)任感和對他人的關(guān)愛，增加社會實踐經(jīng)驗。做到專業(yè)知識與社會實踐很好的結(jié)合。專業(yè)知識得到鞏固，實踐能力得到提高。通過調(diào)研尋找到一條致富村民的道路，發(fā)展當(dāng)?shù)氐牡胤教厣?jīng)濟，對村民發(fā)展經(jīng)濟提出有用的建議和引導(dǎo)。給當(dāng)?shù)卮迕駧砜茖W(xué)的思想觀念，鼓勵他們通過自身學(xué)習(xí)和努力，走出一條科學(xué)致富的道路。并撰寫相關(guān)調(diào)研報告向社會介紹當(dāng)?shù)氐纳钋闆r和經(jīng)濟發(fā)展情況，讓更多的人認(rèn)識到建設(shè)社會主義新農(nóng)村的正確性和緊迫性。六、活動形式及內(nèi)容（一）義務(wù)支教義務(wù)支教作為小分隊的重點活動，我們將力求做出義務(wù)支教的品牌，取得新的突破，開展新的形式，使其發(fā)展與繼承下去。義務(wù)支教目的：本次大學(xué)生志愿者下鄉(xiāng)義務(wù)支教的主要目的并不是補課式的加強學(xué)生課本知識，也不是為了下鄉(xiāng)體驗農(nóng)村的生活艱苦，而是從思想及行動上與學(xué)生進(jìn)行心與心之間的溝通。隊員向山區(qū)學(xué)生們傳遞現(xiàn)代社會的信息，開拓他們的視野，通過言傳身教，給孩子們樹立學(xué)習(xí)的榜樣，培養(yǎng)他們考上大學(xué)改變農(nóng)村落后面貌的責(zé)任感。另外充分發(fā)揮我們自身的優(yōu)勢，并在一定程度上提高當(dāng)?shù)貙W(xué)生英語及數(shù)學(xué)水平。義務(wù)支教的意義：旨在弘揚扶貧助困的良好風(fēng)氣，給隊員們提供鍛煉機會，使其在實踐中學(xué)習(xí)為人師表的技巧和發(fā)揚無私奉獻(xiàn)的精神。使貧困學(xué)生也能得到一個良好的學(xué)習(xí)機會，對于他們來說有重要意義。義務(wù)支教對象：初中至高中學(xué)生（人）； 4義務(wù)支教主要內(nèi)容：英語：口語、西方文化、外國歌曲欣賞、交際英語、語文； 普通話：口頭表達(dá)能力、樹立正確的世界觀和人生觀； 數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)知識在實際生活中的運用，趣味數(shù)學(xué)，試卷的講解； 歷史：講述愛國主義人士，宏揚愛國主義文化，與實時相結(jié)合。第二課堂：文藝、科學(xué)法律。包括一定的體育能力（跑步、接力賽、四人五足、乒乓球、籃球等）、舞蹈、唱歌、朗誦、小品還有動手能力的培訓(xùn)以及科普法律宣傳。感恩教育：培養(yǎng)當(dāng)?shù)貙W(xué)生一顆感恩的心，懂得體會老師與家長的辛苦工作，力圖改善當(dāng)?shù)氐膸熒P(guān)系與兩代關(guān)系，讓和諧成為彼此之間關(guān)系的主旋律。衛(wèi)生常識教育：向?qū)W生解釋學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識的重要性；講授衛(wèi)生知識，邏輯上按一天生活，即由早上起床到晚上睡覺中所應(yīng)注意的衛(wèi)生問題，最后講青少年期的飲食注意事項家訪 通過家訪了解學(xué)生學(xué)習(xí)、當(dāng)?shù)亟逃约皭蹏髁x思想的傳播情況和新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)狀存在的問題。義務(wù)支教日程安排：小分隊分為兩個小組，每日輪流上課，每天上6節(jié)課，上午3節(jié)，下午3節(jié)。從7月13號開始到7月25號結(jié)束，一共12天。義務(wù)支教資料：教學(xué)輔導(dǎo)書或資料：小組各成員根據(jù)自己負(fù)責(zé)的內(nèi)容在下鄉(xiāng)前通過查閱各方資料的方式得到，資料自行選擇。一般需配備所教內(nèi)容的課本參考書、教案以及各種教具和輔助材料，所教內(nèi)容需健康向上。（二）調(diào)研活動農(nóng)村調(diào)研是我們這次三下鄉(xiāng)的實踐活動中比較重要的一個部分，也是我們大學(xué)生將自己所學(xué)的專業(yè)知識運用到實踐中的大好機會。我們會在合理安排時間的基礎(chǔ)上充分利用現(xiàn)有的設(shè)施條件和當(dāng)?shù)氐挠邢拶Y源，實實在在發(fā)揮我們主觀能動性，進(jìn)行實地調(diào)研活動，收集相關(guān)數(shù)據(jù)，撰寫調(diào)研報告，得出結(jié)論并提出解決建議，為社會主義新農(nóng)村的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。具體實施步驟如下：活動目的該項目借此次臨洮之行，主要針對，以問卷調(diào)查的形式，盡量多的就當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)村建設(shè)中遇到的問題進(jìn)行調(diào)研。通過此次調(diào)查可在一定程度上使我院學(xué)生利用所學(xué)專業(yè)知識運用歷史唯物主義的文化觀點，對其做一個較為科學(xué)的認(rèn)識，提高我院學(xué)生人文素養(yǎng)和調(diào)查研究的能力?；顒忧捌冢涸谕ㄟ^各方了解當(dāng)?shù)厍闆r的基礎(chǔ)上，進(jìn)行分析、思考，確定調(diào)研方向和明確調(diào)研目標(biāo)；聯(lián)系調(diào)研方面的指導(dǎo)老師，以使得我們的調(diào)研數(shù)據(jù)的收集、整理及研究更加具有可行性和科學(xué)化。調(diào)研前準(zhǔn)備：根據(jù)去年具體調(diào)研時遇到的問題與教訓(xùn)，今年我們會有以下方面的改進(jìn)：在確定調(diào)研題目的時候充分考慮當(dāng)?shù)氐木唧w情況，以保證調(diào)研的可行性；對調(diào)研組的成員進(jìn)行針對性、專業(yè)性的培訓(xùn)，以確保調(diào)研的順利進(jìn)行和提高調(diào)研質(zhì)量。準(zhǔn)備相關(guān)材料、器材：調(diào)研問卷、照相機、錄音機等。把小分隊分成六個小組，各組確定自己的課題和目標(biāo)，為收集數(shù)據(jù)和相關(guān)資料做準(zhǔn)備。（三）知識宣傳宣傳形式：A、海報、展板宣傳：我們將制作相當(dāng)數(shù)量的宣傳海報、展板，在村里明顯的地方進(jìn)行宣傳。B、趣味游戲：組織有獎趣味活動，寓知識宣傳于游戲中。宣傳內(nèi)容：A、愛國主義教育思想理念B、黨和國務(wù)院政策、方針的宣傳：我們將就黨和國務(wù)院最近關(guān)于社會主義新農(nóng)村建設(shè)的政策、方針進(jìn)行宣傳，加深村民對國家政策的理解。C、法律知識宣傳：通過《農(nóng)業(yè)法》、《土地法》、《物權(quán)法》等跟當(dāng)?shù)卮迕癖容^貼近的法律的宣傳，讓他們有初步的維權(quán)意識。D、農(nóng)業(yè)科技知識宣傳。（四）文體活動與文藝表演為展示當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)教育和校園文化建設(shè)的成果。以“知榮辱、樹新風(fēng)”主題教育為統(tǒng)攬，在行政村中開展生動活潑、豐富多彩的文藝演出活動，使實踐社會主義榮辱觀在我省人民中蔚然成風(fēng)，成為人民的道德追求和生活方式。文體活動：在課余時間，我們將定時地舉行體育競賽、游園會、歌唱比賽等活動，一方面可豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣與技能；另一方面可以豐富隊員下鄉(xiāng)生活，增進(jìn)隊員與當(dāng)?shù)貙W(xué)生的感情。、文藝表演：活動結(jié)束之時我們將以一場文藝表演拉下我們?nèi)锣l(xiāng)活動的帷幕，文藝組負(fù)責(zé)表演節(jié)目，并在平時組織演員排練，部分節(jié)目將安排文體活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)上臺演出。為今年的三下鄉(xiāng)畫上完美的句號。（五）組織原則嚴(yán)格按照我校大學(xué)生社會實踐活動的實施方案，依據(jù)我校歷年來大學(xué)生暑期社會實踐的實際情況，結(jié)合團(tuán)省委的具體部署，創(chuàng)新形式，突出重點，調(diào)動各方資源，深入、扎實地做好今年的大學(xué)生暑期社會實踐工作?；顒訂与A段充分宣傳動員；活動過程中加強系統(tǒng)指導(dǎo)；活動結(jié)束時，注意總結(jié)、宣傳。學(xué)院將進(jìn)行成果驗收、總結(jié)和考評，表彰和獎勵暑期社會實踐的優(yōu)秀項目和社會實踐報告、先進(jìn)集體與個人，并匯報、展示和交流優(yōu)秀的實踐成果。加強宣傳、擴大影響，努力為社會實踐創(chuàng)造良好的輿論氛圍。要通過報刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)和工作簡報，積極主動地開展宣傳工作。（六）對突發(fā)事件的處理方法如果遇到天氣突變的話，相關(guān)活動會有所改動，如有暴雨、洪水等嚴(yán)重天氣災(zāi)難，應(yīng)立刻與學(xué)校匯報，尋求指導(dǎo)老師指導(dǎo)，確保每位隊員的安全以及當(dāng)?shù)貙W(xué)生的安全。如在調(diào)研活動中與村民的溝通，我們出示學(xué)生身份證明，并挑選口才好的同學(xué)，盡可能用當(dāng)?shù)厝耸煜さ恼Z言進(jìn)行溝通，增加親和力及信任度。與當(dāng)?shù)乩蠋煖贤〞r，應(yīng)注意首先要在尊重他人的前提下探討有關(guān)教學(xué)經(jīng)驗與方法的問題，避免沖突。3．當(dāng)?shù)貙W(xué)生受傷或生病下鄉(xiāng)前充分考慮到可能發(fā)生的情況，例如運動受傷，肚子痛等問題，購買合適其年齡的合適藥物，遇到問題時，沉著應(yīng)對，運用自己的知識，或聯(lián)系當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生解決問題。事后跟進(jìn)，確保沒有不妥。4．隊員的情緒波動或隊員之間的溝通問題下鄉(xiāng)過程中可能會出現(xiàn)情緒低落或不滿，應(yīng)該做好其心理工作，或可以適當(dāng)放松減輕隊員的壓力，如果隊員之間出現(xiàn)矛盾，要視具體情況進(jìn)行協(xié)商溝通到各自可以接受的地步，保證整個隊伍有很好的精神面貌和戰(zhàn)斗力。（七）安全須知社會實踐活動實行帶隊教師指導(dǎo)下的隊長負(fù)責(zé)制，隊長對本實踐隊成員的人身安全負(fù)有直接責(zé)任。隊長須督促所有隊員認(rèn)真