個人三下鄉(xiāng)社會實踐報告范文暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告(編輯修改稿)
2025-05-10 19:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 女則以果樹的管理為主,婦女在農(nóng)閑照顧整個家的同時為附近村里的手工業(yè)家工廠做一些半成品加工,？孩子教育:在與孩子們的接觸和對學(xué)校的參觀過程中,與偏遠(yuǎn)山區(qū)相比,好,他們都很想成為大學(xué)生成為科學(xué)家,人們的思想有了極大的進步,在我們調(diào)查的家庭中有80%,搞調(diào)查時,當(dāng)問及孩子們的學(xué)習(xí)情況時,他們總說: ,:許多家庭都被經(jīng)濟條件和教學(xué)條件左右為難著,農(nóng)村經(jīng)濟雖然飛速發(fā)展,但離發(fā)達(dá)地區(qū)還有很大一段距離,經(jīng)濟的落后阻礙了教育發(fā)展的速度,而教育的落后又反作用于經(jīng)濟,成為制約經(jīng)濟發(fā)展的重要因素,最終還得抓住教育是基礎(chǔ),經(jīng)濟是關(guān)鍵才能從根本上解決教育中存在的問題.在農(nóng)村的這段期間,我也意識到其中存在的一些問題,如:農(nóng)民收入中的較大一部分是外出務(wù)工收入,農(nóng)業(yè)收入相比來說比重降低了；由于大批青壯年勞力外出務(wù)工,留在村中的大部分為老人,
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1