桑果產(chǎn)業(yè)項目可行性分析材料匯編(編輯修改稿)
2025-10-21 02:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 加過省部級多個課題的研究，主持了2門課的省級精品課題的建設(shè)，以及省市2個重點實驗室的建立，從技術(shù)角度上看，該項目的建立是完全可行的。與國內(nèi)高校同類項目相比，本項目的特色與創(chuàng)新之處如下3G移動技術(shù)在我國的發(fā)展快速，但目前國內(nèi)大部分院?，F(xiàn)階段沒有建立該項目，在廣東只有少部分高校建立了相關(guān)產(chǎn)業(yè)的實驗室，例如廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院與中興通訊學(xué)院共建的“嶺南中興通訊3G學(xué)院”，該校建立的實驗室培養(yǎng)的是通訊技術(shù)?？茖I(yè)的學(xué)生，其專業(yè)方向分為“3G移動通訊”和“網(wǎng)絡(luò)工程及信息技術(shù)”。而我校該項目的建立是培養(yǎng)的重點是軟件工程本科專業(yè)，以及2013年招收的物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)，專業(yè)方向是針對于3G移動平臺的應(yīng)用與開發(fā)。本項目的實施起到一個示范作用，為打造XXX的軟件工程等計算機專業(yè)3G移動技術(shù)平臺應(yīng)用與開發(fā)人才提供了契機。項目受益范圍和預(yù)期效益分析(1)通過本項目的建設(shè)，可以滿足我校現(xiàn)有軟件工程專業(yè)1083名學(xué)生的教學(xué)工作需求，以及2013即將招收的物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)學(xué)生的教學(xué)工作需求，預(yù)計受益人數(shù)將達2000多人次。極大程度地改進我校軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)本科等計算機相關(guān)專實驗教學(xué)。(2)通過本項目的建設(shè)，可以促進學(xué)科建設(shè)和發(fā)展，為3G應(yīng)用和研發(fā)人才培養(yǎng)起示范作用。通過項目實施，可以改善我院的實踐教學(xué)條件，促進學(xué)科建設(shè)，增強學(xué)科發(fā)展?jié)撃?，以提高實驗教師和技術(shù)人員的科研水平，從而帶動整體教學(xué)和科研水平的提高。(3)通過本項目的建設(shè)，改變了原有實驗教學(xué)的單一模式，突出學(xué)生實踐技能一體化能力的培養(yǎng)?；亟ǔ珊?，可以作為軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)本科等計算機相關(guān)專業(yè)的工程與技術(shù)基礎(chǔ)理論實驗教學(xué)和實習(xí)場所。優(yōu)化實驗項目，增強綜合性和設(shè)計性實驗室開放性，培養(yǎng)能適應(yīng)社會需求、具有較強競爭能力的復(fù)合型應(yīng)用人才。(4)通過本項目的建設(shè)，可以提高實踐教學(xué)質(zhì)量。基地建成后，可切實改善我校高等教育實踐教育條件，教學(xué)設(shè)備及實踐活動項目將有較大的更新，從而保證了實踐教學(xué)水平的提高。(5)通過本項目的建設(shè)，可以利用實訓(xùn)基地開展對社會人才的培養(yǎng)，預(yù)計受益人數(shù)每年300人。預(yù)算的合理性與可靠性分析“3GXXX”是一項系統(tǒng)的工程，涉及面廣，投入大。尤其是對軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)等相關(guān)專業(yè)學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)更是需要大量的投入。XXX領(lǐng)導(dǎo)十分重視，大力支持，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)承諾未來幾年的建設(shè)中，學(xué)校財力都向該項目傾斜，對于該項目的研究，學(xué)院將在人、財、物等方面給予一如既往的大力投入，并保證1：3的配套資助。本課題建設(shè)項目經(jīng)學(xué)院委員會審核確定，經(jīng)費預(yù)算合理可靠。項目的主要工作思路與設(shè)想(1)建立基地體制與管理模式“3GXXX”主要是為軟件工程等計算機專業(yè)的師生服務(wù)，基地由學(xué)院和計算機系共同管理，實行主任負責(zé)制。實現(xiàn)管理工作制度化、規(guī)范化和管理手段的現(xiàn)代化，其實驗設(shè)備、經(jīng)費和技術(shù)人員等實行“統(tǒng)管共用”的管理模塊。(2)3GXXX的構(gòu)成及建設(shè)步驟根據(jù)計算機系軟件工程本科專業(yè)課程、實驗項目的性質(zhì)和特點，實訓(xùn)基地下設(shè)4個實驗室，即“3G基礎(chǔ)應(yīng)用實驗室、3G應(yīng)用開發(fā)實驗室、3G移動互聯(lián)綜合實驗室、3G移動體驗實驗室”，各實驗室配備相關(guān)實驗教師和技術(shù)人員，各實驗室的主要建設(shè)內(nèi)容。第一階段（），建立“3G基礎(chǔ)應(yīng)用實驗室”，該實驗定主要建設(shè)移動基礎(chǔ)理論和實驗設(shè)備實驗，包括3G移動平臺andriod，iOs的應(yīng)用。第二階段（），建立“3G應(yīng)用開發(fā)實驗室”，該實驗室主要建設(shè)在3G移動的平臺andriod，iOs上的應(yīng)用開發(fā)實驗室，如Java平臺開發(fā)等。第三階段（），建立“3G移動互聯(lián)綜合實驗室”，該實驗室主要建設(shè)成3G移動互聯(lián)平臺實驗室。系統(tǒng)采用ARM等核心的處理器，支持3G無線通訊，GPS衛(wèi)星位置導(dǎo)航，WIFI無線上網(wǎng)等功能。第四階段()，建立“3G移動體驗實驗室”，該實驗室主要建設(shè)成一個用戶體驗，著重于人機交互的3G移動實驗室。(3)進行實驗教學(xué)改革基地主要以開設(shè)綜合性和設(shè)計性實驗為主。圍繞改革內(nèi)容和目標，形成完整、科學(xué)的實驗教學(xué)課程體系，全面培養(yǎng)學(xué)生的實驗技能、綜合分析、發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。對實施的新課程體系從課程內(nèi)容、進度、相互間的銜接，以及教學(xué)效果等進行全面討論梳理，局部予以調(diào)整，使之更符合教育基本要求，更能滿足學(xué)生知識、能力全面協(xié)調(diào)發(fā)展的需要。成立教學(xué)指導(dǎo)專家組，審核教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)大綱、教學(xué)課件、抽查講課效果、全面評價教學(xué)情況，及時提出整改意見。(4)加強教學(xué)設(shè)施與教學(xué)資源庫建設(shè)教材內(nèi)容必須不斷更新以反映課程內(nèi)容、體系改革以及實驗教學(xué)改革和研究的成果。建設(shè)教學(xué)資源庫，為教師與學(xué)生研究3G移動應(yīng)用和開發(fā)能力培養(yǎng)提供良好的軟硬件條件?；貙嶒炚n均采用自編或統(tǒng)編教材，組織教材編寫，力爭出版3G移動應(yīng)用與開發(fā)等方面教材。(5)逐步提高具有現(xiàn)代化技術(shù)的實驗教學(xué)師資水平提高實驗教學(xué)隊伍整體水平，建立了科學(xué)有效的培養(yǎng)培訓(xùn)制度，制定了對學(xué)歷層次較低、中級職稱以下青年教師的培養(yǎng)計劃；實行為年輕教師指定導(dǎo)師傳幫帶和青年教師試講等制度，促使青年教師迅速成長；鼓勵青年教師在職攻讀研究生、內(nèi)部進修、參與院系科研項目、旁聽理論課；制定進修計劃，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，不斷提升教師的專業(yè)技術(shù)技能；開展校內(nèi)外合作交流，邀請教授、專家做學(xué)科和技術(shù)講座；結(jié)合課程實驗建設(shè)工作，有計劃地選派有關(guān)教師到校外進行短期學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。綜上所述，XXX在教學(xué)改革和人才培養(yǎng)上取得了突出的成績，已積累了較為豐富的經(jīng)驗，得到國內(nèi)外同行的高度認可，為本項目的研究打下了較為堅實的基礎(chǔ)。并且項目符合21世紀計算機學(xué)科發(fā)展要求，項目設(shè)計周密，方法科學(xué)，可操作性強。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)改革十分
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