【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 排隊(duì)。深化教育評(píng)價(jià)制度改革。根據(jù)教育部《關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的通知》精神，縣教育局將堅(jiān)持對(duì)小學(xué)、初中、高中學(xué)校實(shí)行年度教育教學(xué)工作目標(biāo)管理，進(jìn)一步完善方案，嚴(yán)格考評(píng)，逗硬獎(jiǎng)懲；建立以教師自評(píng)為主，校長(zhǎng)、教師、學(xué)生和家長(zhǎng)共同參與的教師評(píng)價(jià)制度；實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與綜合素質(zhì)發(fā)展性評(píng)價(jià)相結(jié)合的學(xué)生評(píng)價(jià)方式。（五）因地制宜，搞好中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整為了優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，整合教育資源，實(shí)現(xiàn)規(guī)模辦學(xué)，全面提高農(nóng)村義務(wù)教育的質(zhì)量，根據(jù)國(guó)家教育部、財(cái)政部《關(guān)于農(nóng)村中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整工作的意見》（教財(cái)函號(hào)），結(jié)合我縣實(shí)際，按照“實(shí)事求是，科學(xué)規(guī)劃，合理布局，規(guī)模辦學(xué)，積極穩(wěn)妥，先易后難，分步實(shí)施”的原則，在前四年撤并中小學(xué)所的基礎(chǔ)上，年要進(jìn)一步積極穩(wěn)妥地推進(jìn)我縣中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整工作。一是科學(xué)合理地作好布局結(jié)構(gòu)調(diào)整規(guī)劃。農(nóng)村村組撤并后，一個(gè)村有幾所學(xué)校的，對(duì)學(xué)生人數(shù)少，有危房和到另一所學(xué)校就讀比較近的，盡量規(guī)劃撤并；學(xué)生人數(shù)在人以下的村級(jí)小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)，在兼顧適齡兒童就近入學(xué)的前提下，盡量規(guī)劃調(diào)整；村級(jí)小學(xué)（或教學(xué)點(diǎn)）屬整體危房，又無排危資金的，可規(guī)劃撤并。二是審批規(guī)劃方案的程序。首先是由中心校提出方案，報(bào)經(jīng)鄉(xiāng)、鎮(zhèn)黨委政府同意。其次，以鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府文件的形式將規(guī)劃方案報(bào)縣人民政府，文件一式二份交縣教育局。第三，縣教育局匯總各地的規(guī)劃方案，形成《縣年中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃方案》報(bào)縣人民政府。第四，縣人民政府研究同意后，批轉(zhuǎn)各地執(zhí)行。三是各校派專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，月底前以鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府文件形式上交教育局。四是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好宣傳、維穩(wěn)工作。各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)分管教育的領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校校長(zhǎng)要實(shí)地考察規(guī)劃，作出科學(xué)合理的學(xué)校布局方案，該撤并的分年實(shí)施。要加強(qiáng)宣傳，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好村、組干部和群眾的思想工作，維護(hù)好當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)穩(wěn)定。認(rèn)真解決好撤并學(xué)校的學(xué)生分流工作，要落實(shí)責(zé)任，一個(gè)都不能少地安置好學(xué)生入學(xué)。五是妥善處置撤并學(xué)校的校產(chǎn)。撤并學(xué)校的動(dòng)產(chǎn)隨學(xué)生劃歸接收原則進(jìn)行競(jìng)賣；也可出租。租金收益和變賣收入，一是用于償還原學(xué)校的債務(wù)；二是用于接收學(xué)生的學(xué)校排危。（六）下定決心，切實(shí)做好職高春季招生工作為認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和年月全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議精神，進(jìn)一步擴(kuò)大中等職業(yè)教育招生規(guī)模，保證中等職業(yè)教育與普通高中教育的比例大體相當(dāng)，根據(jù)市上下達(dá)我縣職高招生任務(wù)，結(jié)合實(shí)際，教育局研究決定從年起改革職高招生辦法，實(shí)行春秋兩季招生。今年春季招生教育局已發(fā)了文件，對(duì)各個(gè)中學(xué)下達(dá)了送生任務(wù)，提出了要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)清當(dāng)前職業(yè)教育的形勢(shì)，各校要做好宣傳動(dòng)員工作，堅(jiān)決完成任務(wù)。中央和國(guó)務(wù)院對(duì)職業(yè)教育非常重視，我們沒有理由不完成招送生任務(wù)。一定要按教育局春季招生文件要求，開學(xué)后十日內(nèi)各中學(xué)把動(dòng)員落實(shí)到職高的學(xué)生分別安全護(hù)送到各職業(yè)學(xué)校，各中學(xué)對(duì)兩所民辦職業(yè)學(xué)校必須一視同仁，予以大力支持。教育局對(duì)公、民辦招送生一并納入考核獎(jiǎng)懲。今年教育局要進(jìn)一步加大對(duì)職高招生送生任務(wù)的考核力度，市教育局考核各縣教育局對(duì)職高招生實(shí)行“一票否決”，縣上對(duì)各校招送生堅(jiān)決實(shí)行“一票否決”，對(duì)完成任務(wù)差的校長(zhǎng)在全縣職教會(huì)上發(fā)言查找原因，并通報(bào)批評(píng)，分片管理的局領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)對(duì)各校、職高招送生的領(lǐng)導(dǎo)，聯(lián)系鄉(xiāng)的干部加強(qiáng)督查，落實(shí)責(zé)任。各職業(yè)學(xué)校要加大職高招生宣傳力度，采取切實(shí)有效措施抓好招生工作，確保招生任務(wù)的完成，同時(shí)，各職業(yè)學(xué)校必須做好學(xué)生入學(xué)安置接待工作，保證學(xué)生進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好。（七）高度重視，確保遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工程通過省、市驗(yàn)收根據(jù)教育部、國(guó)家發(fā)展改革委和財(cái)政部、省遠(yuǎn)教項(xiàng)目辦文件精神，我縣實(shí)施的遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工程將接受市、縣遠(yuǎn)教項(xiàng)目辦的聯(lián)合驗(yàn)收，省遠(yuǎn)教項(xiàng)目辦的全面驗(yàn)收工作。各項(xiàng)目校必須做好以下工作。一是認(rèn)真完成兩次驗(yàn)收工作任務(wù)。即年月日至年月日的市、縣聯(lián)合驗(yàn)收；年月日后的省遠(yuǎn)教項(xiàng)目辦的全面驗(yàn)收工作。二是要充分認(rèn)識(shí)到兩次驗(yàn)收工作的重要性。我縣是達(dá)州市唯一實(shí)施此項(xiàng)目的工作縣。市、縣聯(lián)合驗(yàn)收合格后，才能向省上申報(bào)對(duì)我縣的驗(yàn)收；省上驗(yàn)收合格后，全省才能向國(guó)家申報(bào)對(duì)我省的驗(yàn)收。我們要不辜負(fù)上級(jí)對(duì)我縣教育事業(yè)的扶持和關(guān)懷，確保驗(yàn)收合格。三是要腳踏實(shí)地、仔細(xì)周密地做好迎檢工作。各項(xiàng)目校要認(rèn)真學(xué)習(xí)遠(yuǎn)教辦發(fā)號(hào)文件精神，嚴(yán)格按文件要求和驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分表做好、做細(xì)每項(xiàng)工作。檔案、資料、登記表冊(cè)必須齊全符合要求，各種功能室必須按要求設(shè)置。以務(wù)實(shí)、踏實(shí)、落實(shí)的精神做好兩次迎檢工作，確保順利通過省、市、縣級(jí)全面驗(yàn)收。誰(shuí)個(gè)學(xué)校出問題影響驗(yàn)收工作，將追究有關(guān)人員的責(zé)任。（八）發(fā)揚(yáng)民主，扎實(shí)抓好工會(huì)工作各校黨組織一定要加強(qiáng)對(duì)工會(huì)的教育，各校領(lǐng)導(dǎo)要發(fā)揚(yáng)民主、搞好校務(wù)公開，強(qiáng)化維權(quán)職能，做好退休教職工工作。一是進(jìn)一步完善校務(wù)公開長(zhǎng)效機(jī)制。教職工代表大會(huì)為校務(wù)公開的基本形式和主要載體，其作用的發(fā)揮直接決定校務(wù)公開工作的好壞，各校校長(zhǎng)必須高度重視，提高學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督的水平。二是做好維穩(wěn)工作，從退休教職工的反映及教職工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的述職述廉評(píng)議的意見可以看出，許多問題的出現(xiàn)主要是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)職工缺乏溝通造成的，因此，校長(zhǎng)要以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，要具有化解矛盾，凝聚民心，實(shí)現(xiàn)公平、公開、公正等方面的能力和素質(zhì)，做好溝通工作，保證學(xué)校穩(wěn)定。（九）廣泛宣傳，積極做好學(xué)生入保工作目前，許多家長(zhǎng)對(duì)保險(xiǎn)還存在一些誤區(qū)，缺乏基本的保險(xiǎn)知識(shí)和保險(xiǎn)意識(shí)，有的家長(zhǎng)甚至認(rèn)為，保險(xiǎn)是學(xué)校收費(fèi)行為，是增加學(xué)生負(fù)擔(dān)行為；一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思想意識(shí)還是停留在過去的水平上，消極應(yīng)付，沒有引起足夠重視。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理，轉(zhuǎn)移辦學(xué)風(fēng)險(xiǎn)，各級(jí)各類學(xué)校一是要采取多種形式和途徑加大宣傳力度，引導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，形成共識(shí)，自愿參加保險(xiǎn)。二是要規(guī)范行為，學(xué)校要嚴(yán)格按照我縣經(jīng)紀(jì)公司的統(tǒng)一要求，學(xué)生家長(zhǎng)必須填寫委托書，開學(xué)報(bào)名時(shí)，各校必須設(shè)立保險(xiǎn)咨詢臺(tái)，業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)員要在校內(nèi)搭臺(tái)，同時(shí)掛牌亮證服務(wù)，自覺接受監(jiān)督，嚴(yán)禁學(xué)生投保不開保單或強(qiáng)制學(xué)生投保等違規(guī)行為。三是要加強(qiáng)管理，保險(xiǎn)業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)員要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)能力和水平，進(jìn)一步為學(xué)生及家長(zhǎng)服好務(wù)；要按時(shí)足額向經(jīng)紀(jì)公司繳納學(xué)生保費(fèi)，嚴(yán)禁挪用、擠占、截留。四是要隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)在辦學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)越來越大，我們提倡和鼓勵(lì)有條件的學(xué)校參加校（園）責(zé)任保險(xiǎn)，轉(zhuǎn)移學(xué)校辦學(xué)風(fēng)險(xiǎn)，為學(xué)生家長(zhǎng)排憂解難。同志們，“一年之計(jì)在于春”。新的一年，我們要與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以新的姿態(tài)，面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我們要同心同德，不斷進(jìn)取，扎實(shí)抓好學(xué)校各項(xiàng)工作，全力打造“和諧、平安”教育，為我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出新的貢獻(xiàn)！謝謝大家！第二篇：縣宣傳部長(zhǎng)在全縣春季開學(xué)工作會(huì)上的講話縣宣傳部長(zhǎng)在全縣春季開學(xué)工作會(huì)上的講話牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀推動(dòng)我縣教育事業(yè)健康協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展同志們：今天召開的春季開學(xué)工作會(huì)，既是回顧、總結(jié)年全縣教育工作的一次會(huì)議，又是謀劃年全縣教育改革發(fā)展大計(jì)的一次會(huì)議。剛才，縣財(cái)政局局長(zhǎng)對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革工作作了講話，縣教育局局長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的主要工作尤其是近期工作作了講話，副縣長(zhǎng)對(duì)年全縣的教育工作作了安排部署，縣人大主任對(duì)教育工作也作了重要的發(fā)言，我完全贊同。下面，我講三點(diǎn)意見：一、全縣教育系統(tǒng)取得可喜的成績(jī)剛剛過去的年，全縣教育系統(tǒng)緊緊圍繞“兩年展新顏”的奮斗目標(biāo)，以攻堅(jiān)破難的銳氣，鍥而不舍的勇氣，各項(xiàng)工作開創(chuàng)了新局面，取得了新進(jìn)展。在“”特大洪災(zāi)后，縣教育局組織全縣中小學(xué)校，以最快的速度恢復(fù)學(xué)校教學(xué)場(chǎng)地，改造危房，維修和添置教學(xué)設(shè)備設(shè)施，確保了學(xué)生按時(shí)入學(xué)就讀；認(rèn)真開展了“兩免一補(bǔ)”工作，將多萬(wàn)元補(bǔ)助資金落實(shí)給了萬(wàn)多名貧困學(xué)生；全縣兩基普及程度各項(xiàng)指標(biāo)穩(wěn)中有升，高考上線人數(shù)逐年上升；中學(xué)新校區(qū)竣工投入使用，經(jīng)評(píng)估驗(yàn)收成為國(guó)家級(jí)示范高中；職業(yè)中專學(xué)校也順利通過“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)?！焙汀笆〖?jí)骨干專業(yè)”的評(píng)估驗(yàn)收；縣教育局連續(xù)年獲得全市教育系統(tǒng)綜合考核第一名的佳績(jī)。可圈可點(diǎn)的成績(jī)還有很多很多，我不一一陳述。總之，教育系統(tǒng)取得的成績(jī)得到了社會(huì)的認(rèn)可，也得到縣委、縣政府以及上級(jí)有關(guān)部門的充分肯定。這些成績(jī)的取得，既是各級(jí)黨委、政府關(guān)心和支持的結(jié)果，也是教育系統(tǒng)干部職工辛勤工作的結(jié)果。借此機(jī)會(huì)，我真誠(chéng)地向在座的各位校長(zhǎng)，并通過你們向全縣廣大教職員工表示衷心的感謝！二、用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教育工作全局黨的十六屆三中全會(huì)提出的“堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”，是我們黨對(duì)長(zhǎng)期發(fā)展實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和理論升華，是全面建設(shè)小康社會(huì)和推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)始終要堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。全縣教育系統(tǒng)要全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)今后教育工作全局，并使之貫穿于教育改革發(fā)展的各個(gè)方面。從教育內(nèi)部來說，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，就要在“五個(gè)協(xié)調(diào)”上下功夫，推進(jìn)教育事業(yè)改革與發(fā)展。一是促進(jìn)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。教育作為社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)工程，教育的價(jià)值在于服務(wù)，為人民和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，只有融入和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展才能更有生命力和活力。要圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要辦教育，尤其要使農(nóng)村教育更好地為“三農(nóng)”服務(wù)，推進(jìn)教育與科技、經(jīng)濟(jì)的緊密結(jié)合，以服務(wù)求支持，以貢獻(xiàn)求發(fā)展，增強(qiáng)和提升教育在社會(huì)上的地位和人民群眾心目中的位置。二是促進(jìn)各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。加快構(gòu)建適應(yīng)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要、符合我縣教育發(fā)展實(shí)際的國(guó)民教育體系，促進(jìn)各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。一方面要促進(jìn)普通教育、職業(yè)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，尤其要協(xié)調(diào)普通高中教育與中等職業(yè)教育的關(guān)系。盡管我縣年中等職業(yè)學(xué)校招生較上年有了比較明顯的增長(zhǎng)，但無論是與普通高中招生相比，還是同實(shí)際的社會(huì)需求相比，職業(yè)教育仍要大力加強(qiáng)，加快發(fā)展。同時(shí)，還要促進(jìn)初等教育與中等教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。初等教育是基礎(chǔ)，忽視了初等教育，就不可能把中等教育的質(zhì)量搞上去，整個(gè)基礎(chǔ)教育也就不可能長(zhǎng)期協(xié)調(diào)健康發(fā)展。另一方面要促進(jìn)各類教育內(nèi)部的協(xié)調(diào)發(fā)展。縣教育局和各級(jí)各類學(xué)校要處理好速度、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益的關(guān)系，既要做到規(guī)模適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理，又要做到質(zhì)量高、效益好，既要避免追求數(shù)量而忽視質(zhì)量，又要避免追求效益而忽視結(jié)構(gòu)比例等片面傾向，努力實(shí)現(xiàn)規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)和效益統(tǒng)一發(fā)展。三是促進(jìn)公辦教育和民辦教育協(xié)調(diào)發(fā)展。民辦教育的興起是順應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物，也是滿足人民群眾多樣化教育需求的客觀要求。根據(jù)教育結(jié)構(gòu)、教育需求和學(xué)校布局，科學(xué)合理地引導(dǎo)民辦教育的發(fā)展，鼓勵(lì)民資興辦職業(yè)教育，改造薄弱學(xué)校，形成公辦學(xué)校和民辦學(xué)校優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展的良性格局。四是促進(jìn)城鄉(xiāng)教育和區(qū)域教育協(xié)調(diào)發(fā)展。由于在長(zhǎng)期的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制框架中形成的城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致了農(nóng)村教育與城市教育在校舍、設(shè)備、師