英語教研總結(jié)(編輯修改稿)
2025-10-21 01:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 北路片區(qū)交互式電子白板比賽，給我們英語組提供了學(xué)習(xí)的平臺(tái)。結(jié)合學(xué)校開展的“每月讀兩本書”的活動(dòng)，結(jié)合“十八屆三中全會(huì)精神”讓教師加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，提高教師的教育教學(xué)能力和寫作經(jīng)驗(yàn)文章的水平本學(xué)期英語組注重了 “五抓”（1）抓備課──備好課是上好課的前提。本學(xué)期的重點(diǎn)是抓“二次備課”即電子備課和課本批注相結(jié)合。必須變“應(yīng)付式”的備課為“實(shí)用式”的備課，在備課中努力做到教學(xué)過程具體化。（2）抓課堂教學(xué)──課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。本學(xué)期我校3位英語教師通過認(rèn)真開展“同課異構(gòu)”活動(dòng)，共同研究提高課堂效率的辦法和措施。（3）抓反思──每個(gè)單元后的反思要切合實(shí)際寫，要求高質(zhì)量，具有真實(shí)性，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合。（4）抓作業(yè)── 英語作業(yè)布置是對(duì)英語學(xué)科重難點(diǎn)的訓(xùn)練和反饋，英語作業(yè)的布置強(qiáng)調(diào)英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，重視學(xué)生的聽說讀寫的能力培養(yǎng)，規(guī)范書寫習(xí)慣。（5）抓聽課，作為教研組長(zhǎng)，本學(xué)期我聽課達(dá)30節(jié)以上。，以推門聽課為主，注重常態(tài)課的打造，教師間聽課不能講形式，做到聽后找缺點(diǎn)，找自身差距?？傊趯W(xué)校的高度重視下，在教務(wù)、教研處的指導(dǎo)下，以“提高教學(xué)質(zhì)量”為手段，為實(shí)現(xiàn)教師的自我發(fā)展和提高服務(wù)。通過教研組的完善發(fā)展，從而全面提高每位英語教師的教育教學(xué)能力2014年1月第三篇：2012英語教研總結(jié)2011—2012第二學(xué)期英語教研總結(jié)我校的英語教研組成員不多只有三名，但是我們是一個(gè)年輕化的團(tuán)體。雖然我們很年輕，卻擁有年輕人的朝氣蓬勃和生命力，在工作中勇于創(chuàng)新，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，回顧這學(xué)期，我們組的幾位老師工作、學(xué)習(xí)，感觸頗深，具體從以下幾方面說。一、組織建設(shè)方面加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新理論觀念本學(xué)期一開始，并組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生創(chuàng)造性學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)》這一教學(xué)研究課題，同時(shí)認(rèn)真鉆研了教材，制訂了科學(xué)合理的工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度，掌握新課改的基本理念，正確把握英語教學(xué)特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)開放而有活力的課堂。注重“以人為本”的教學(xué)理念，聯(lián)系實(shí)際，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神我校以招收外來民工子女為主的學(xué)校，學(xué)生的流動(dòng)性大，地方教材差異性大造成學(xué)生成績(jī)良莠不齊，針對(duì)這一特殊性，我組特制定了“優(yōu)提補(bǔ)差”的教育方法，凡新學(xué)期的第一周不上新課，進(jìn)行英文26個(gè)字母讀寫強(qiáng)化訓(xùn)練，以此給流動(dòng)生學(xué)習(xí)打一個(gè)良好的鋪墊。這要求每位教師在工作中同心協(xié)力、互相幫助發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)討論共同解決，以保質(zhì)保量地各項(xiàng)工作任務(wù)教學(xué)常規(guī)方面全組教師能認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《小學(xué)英語教學(xué)大綱精神》認(rèn)真鉆研教材，在教學(xué)中根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)整，使全體學(xué)生的英語水平達(dá)到大綱要求，在平時(shí)的課堂教學(xué)中注意強(qiáng)化小學(xué)生“聽、說、讀、寫訓(xùn)練”由于學(xué)生基礎(chǔ)不一致，要實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步必須要求老師始終堅(jiān)持做到“提優(yōu)補(bǔ)差”的方法，并且我們?cè)谡J(rèn)真要認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)的任務(wù)，堅(jiān)持每月一到二次的英語教研活動(dòng)，響應(yīng)“新課標(biāo)”的精神，落實(shí)重難點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度和內(nèi)容，寫好教案，分析反饋學(xué)生的課堂實(shí)際情況，充分發(fā)揮英語學(xué)科的特點(diǎn)。本學(xué)期，我組教師進(jìn)行了語音、語調(diào)、語法等培訓(xùn)，還進(jìn)行了課件比賽，尤其我組潘孝勤老師承擔(dān)了校內(nèi)公開課，其他老師完成聽課任務(wù)。課后都參加評(píng)課活動(dòng)并寫了評(píng)課稿，考核方面，英語組也能很好的完成學(xué)校布置的任務(wù)，充分的展示了我組的整體實(shí)力水平。具體工作及所得成績(jī)教育方面對(duì)照過去，英語組各老師的工作都有很大的進(jìn)步，教學(xué)水平也提高很快，各班的平均成績(jī)也在一步步提高，大多數(shù)班級(jí)平均分達(dá)到七八十分以上，這是一個(gè)好的兆頭，我們將會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取更大成績(jī)。教師成長(zhǎng)方面本學(xué)期每一位老師都付出了，也收獲了，多了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分教訓(xùn)，當(dāng)然工作中還存在許多不足，老師的學(xué)習(xí)和反饋能力還有待提高，在工作中不斷提高教學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)自身的崗位價(jià)值。展望未來以后的新學(xué)期里，我們的工作和學(xué)習(xí)將有一個(gè)新的開
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1