【總結】復習歐姆定律內(nèi)容和公式一.問題情境探究給你一個定值電阻,如何測出其阻值呢?測量定值電阻的阻值1、實驗原理:2、實驗器材:3、設計實驗電路圖:4、設計實驗步驟:5、設計記錄實驗數(shù)據(jù)的表格:二.自主生活探究你有辦法知道你文具盒里鉛筆芯的電阻阻值嗎?思考:給你一個小電燈,你如何測出它
2024-11-19 10:16
【總結】《歐姆定律的應用》歐姆定律的內(nèi)容:一段導體中的電流,跟這段導體兩端的電壓成,跟這段導體的電阻成。正比反比公式及其變形I=URU=IRR=UR應用一:短路的危害1、假如用長1m,截面積1mm2的銅質(zhì)導線(電阻為)將220
2024-11-18 22:15
【總結】第二節(jié)科學探究:歐姆定律教學目標知識與技能1、理解歐姆定律,會運用歐姆定律分析解決簡單的電路問題。2、使學生會同時使用電流表和電壓表測量一段導體兩端的電壓和其中的電流。3、會用滑動變阻器改變部分電路兩端的電壓。過程與方法1、通過實驗探究電流、電壓和電阻的關系,讓學生經(jīng)歷科學探究的全
2024-12-01 03:37
【總結】實驗室有一只阻值不明的電阻器,怎樣測出它的電阻呢?使電阻器中通過電流,并測出電流值和電阻器兩端的電壓值,應用歐姆定律求出Rx的值。(這是一種間接測量)這種方法叫做伏安法AVRxAVRx伏安法測電阻電路圖在不同發(fā)光情況下的燈泡的電阻值設計實驗電路
2025-06-19 03:06
【總結】歐姆定律的應用課前復習:歐姆定律內(nèi)容:導體中的電流,跟導體兩端的電壓成正比,跟導體的電阻成反比。數(shù)學表達式I=URR=UIU=IR實驗室有一只阻值不明的電阻器,怎樣測出它的電阻呢?使電阻器中通過電流,并測出電流值和電阻器兩端的電壓值,應用歐姆定律求出Rx的值。(這是一種間接測量)
2025-06-16 12:05
【總結】歐姆定律的應用R=IU知識回顧歐姆定律:導體中的電流,跟這段導體兩端的電壓成正比,跟這段導體的電阻成反比。公式:I=U/RU=IRR=U/I知識要點應用解題規(guī)律歐姆定律I=U/R已知U、R求I直接用公式I=U/R求解已知U、I
2025-06-20 03:52
【總結】第14章歐姆定律《歐姆定律的應用》自學提綱一、伏安法測電阻活動一:設計方案與實驗【自主學習】:這是一個測量型實驗,如果讓你設計實驗報告,你覺得報告的內(nèi)容應該包括哪些,請自擬實驗報告如下:1.實驗目的:測量未知電阻RX或者小燈泡的阻值(選擇測量)2.實驗:
2024-12-05 09:05
【總結】曲周縣第三中學導學案九年級物理授課人:歐姆定律(二)上課時間:_月_日__班學生姓名__________學習目標重點:應用歐姆定律計算電路問題的一般步驟:(1)讀題、審題。(2)根據(jù)題意畫出完整的電路圖或某一段電路的示意圖。(3)在
2024-12-02 13:24
【總結】到目前為止,電學中我們學習了哪幾個物理量?電流I、電壓U、電阻R南京市揚子第一中學李嘯猜一猜根據(jù)前面所學的內(nèi)容,導體中的電流可能與哪些因素有關?說出你猜想的依據(jù)。導體兩端的電壓U它們之間有什么樣的關系呢?讓我們通過實驗看看吧。導體的電阻R實驗一、研究電流與電壓的關系導體中的
2024-11-28 02:03
【總結】歐姆定律的應用第十四章探究歐姆定律導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練導入新課觀察與思考,電壓可以用電壓表測量。那么,用什么方法測量電阻呢?間接測出導體的電阻的方法?I=URR=UI學習目標,學會用伏安法測量電阻。。認知與了解導入新課伏安法測電阻一
2025-06-18 18:13
【總結】第一篇:歐姆定律及其應用教案 歐姆定律及其應用 教學目標 一、知識與技能 、電壓、電阻的關系得出歐姆定律。 ,記住歐姆定律的公式,并能利用歐姆定律進行簡單的計算。 ,利用歐姆定律得到串聯(lián)電...
2024-10-17 17:53
【總結】歐姆定律(word) 一、歐姆定律選擇題 1.如圖甲所示,電源電壓恒為9V,滑動變阻器的最大阻值為100Ω,~.若通過此電子元件的電流與其兩端電壓的關系如圖乙所示,則下列判斷正確的是() ...
2025-04-02 04:28
【總結】蘇科版初中物理同步教學課件第十四章歐姆定律I=U/R→R=U/IU用電壓表測(伏特表)I用電流表測(安培表)[考慮一下]?[實驗名稱]測導體的電阻?[實驗目的]1、進一步練習使用電學的基本儀器(電流表、電壓表、滑動變阻器)2、學習利用已有知識設計實驗3、
2024-11-19 09:58
【總結】濱??h第一初級中學物理學科導學案(1)編號20課題歐姆定律的應用主備人楊國嶺備課組長審核簽名姓名工號日期教學目標:,學會用伏安法測電阻。,并聯(lián)電路的等效電阻比各支路電阻
2024-12-09 04:37
【總結】探究串聯(lián)電路電阻的關系一.教學目標:1.知識與技能:理解串聯(lián)電路的等效電阻與各電阻的關系2.過程與方法:(1)學會用等效的方法探究問題。(2)經(jīng)歷探究過程,培養(yǎng)學生對信息的收集、處理能力。3.情感、態(tài)度、價值觀:(1)通過探究過程充分調(diào)動學生的積極性,激發(fā)學生對科學的求知欲望。(2)通過觀察、