【文章內(nèi)容簡介】 根源都在平時日常生活細(xì)節(jié)惡習(xí)的養(yǎng)成。材料二：曾看到這樣一條報道，在新加坡，公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫的。但奇怪的是，其中一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不進(jìn)入草坪”等卻是用中文書寫的。為什么呢？因為有這些不文明行為的人，大多數(shù)是中國大陸的游客。還有一條報道：有所中學(xué)把“淑女氣質(zhì)”和“紳士風(fēng)度”作為培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)之一和學(xué)生道德行為規(guī)范的具體要求，要求學(xué)生“和聲細(xì)雨展淑女氣質(zhì)，謙恭禮讓顯紳士風(fēng)度”，自從學(xué)校提出“紳士淑女”的要求后，學(xué)生的行為舉止開始悄然發(fā)生變化。讀了這兩則材料，大家有什么感想呢？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ [自我反思 交流展示] 你在今后的學(xué)習(xí)生活中將會怎么做？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。[總結(jié)] 文明是一種品德、一種修養(yǎng)、一種境界。文明對一個人、一個國家、一個民族是多么的重要。古人云： “ 有才無德，其行不遠(yuǎn) ”，一個人如果沒有道德，他不僅不會成為社會和人民所需要的人才，還可能成為一個歪才。即使有本事，可能會因其更高的智力和才力而對社會造成更大的危害。有人說過：請留心你的行動，因為行動能變成習(xí)慣；請留心你的習(xí)慣，因為習(xí)慣能成為性格；請留心你的性格，因為性格能決定你的命運(yùn)。一個人只有具備良好的品德，才能成為一個受大家歡迎、對社會有用的人。而遵規(guī)守紀(jì)，也是文明品質(zhì)的一種重要表現(xiàn)。下面讓我們欣賞幾則守紀(jì)自律的名人名言。（四）守紀(jì)自律 名人名言沒有紀(jì)律，就既不會有平心靜氣的信念，也不能有服從，也不會有保護(hù)健康和 預(yù)防危險的方法了?！諣栣绻愀矣谛Q自己是受限制的，你就會感到自己是自由的?！璧虏灰^分的醉心放任自由，一點(diǎn)也不加以限制的自由，它的害處與危險實(shí)在不少?！死茁宸騕反思 感悟 交流]情境1：我們的自習(xí)課怎么了？是誰把我們的自習(xí)變成了餐館？是誰在自習(xí)講話影響了我們的學(xué)習(xí)效率？是誰鈴聲響了之后經(jīng)常跑出去上衛(wèi)生間，進(jìn)進(jìn)出出影響了我們安靜的環(huán)境？在教室里你有沒有上述的行為？你又是怎樣看待這種行為的？今后你會怎樣去做，說出來與大家交流。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 情境2：我們的宿舍怎么了？是誰回到宿舍后大聲講話，影響了我們同學(xué)的休息？是誰的行為這么不文明？ 是誰的生活這么沒有規(guī)律？ 你能勇敢的說一聲：不是我嗎？你在宿舍內(nèi)遵守紀(jì)律狀況如何？宿舍中違紀(jì)有什么危害？你打算今后怎樣做？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ [總結(jié)]嚴(yán)格遵守我們的校規(guī)校紀(jì)、時刻遵守我們的班級紀(jì)律，不僅對大家是一種尊重，更是對我們自己的一種尊重。同窗是一種緣份，同室更是一種緣份，為了你、我、大家……讓我們都行動起來，做一個文明的中學(xué)生?。ㄎ澹┟私?jīng)典 拓展提升1998年5月，華盛頓大學(xué)350名學(xué)生有幸請來世界巨富沃淪巴菲特和蓋茨演講，當(dāng)學(xué)生們問道：“你們怎么變得比上帝還富有？”這一有趣的問題時，巴菲特說：“這個問題非常簡單，原因不在智商。為什么聰明人會做一些阻礙自己發(fā)揮全部功效的事情呢？原因在于習(xí)慣、性格和脾氣。”蓋茨表示贊同。無論是在工作和生活中，都是性格決定命運(yùn)，性格好比是水泥柱子中的鋼筋鐵骨，而知識和學(xué)問則是澆筑的混凝土。[我的感悟] ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、倡議 簽名 同學(xué)們：文明的行為影響你的一生，如果播種文明的行為，收獲的是好習(xí)慣，播種好習(xí)慣，收獲的是好性格，播種好性格，收獲的是美好人生。為了克服不良行為，養(yǎng)成文明行為, 我們班委發(fā) 3 出如下倡議：①課堂有紀(jì)律，認(rèn)真聽課，做好筆記，不頂撞老師； ②課間有秩序，不喧嘩,不追逐打鬧； ③語言有禮貌，不講臟話，語氣和藹； ④穿著得體，不盲目追求時尚；⑤心中有他人，不自私，多為他人著想；⑥同學(xué)之間要不甘落后，奮起直追,爭取好成績；⑦講究衛(wèi)生，地上無痰跡、紙屑，墻上無污痕，桌上無刻劃，門窗無破損； ⑧勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)水電資源，發(fā)揚(yáng)刻苦耐勞的精神； ⑨不與社會上行為不良分子來往，不上網(wǎng)，不打游戲機(jī)； ⑩不抽煙，不喝酒，不打架斗毆。簽名：五、收獲平臺 我的感悟六、主題班會作業(yè)文明守紀(jì)從我做起：制定出你的文明守則與守紀(jì)律條，下周班會交流。為班級添光彩爭做文明守紀(jì)之星：記錄下你一周來文明守紀(jì)的言行，下周班會交流。第四篇：文明守紀(jì)主題班會方案成功，從文明守紀(jì)開始——高一（9）班主題班會一、活動目的：讓學(xué)生懂得紀(jì)律是成功的前提，是學(xué)習(xí)和生活正常進(jìn)行的保證，文明守紀(jì)是一種良好的品德。讓學(xué)生熟悉中職生的行為規(guī)范，應(yīng)遵守的校紀(jì)校規(guī)。通過列舉、展示中職生常見的違紀(jì)現(xiàn)象，使同學(xué)們能辨別是非，做到守紀(jì)律、講文明，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。二、活動準(zhǔn)備：多媒體課件。學(xué)生手冊，設(shè)定班規(guī)，每個宿舍提前開會并設(shè)定舍規(guī)。黑板繪畫主題內(nèi)容：成功，從文明守紀(jì)開始高一（9）班 主題班會《嚴(yán)守紀(jì)律歌》、《我相信》歌曲三、活動時間：2013年9月25日四、活動地點(diǎn)：高一（9）班教室五、活動過程：由《嚴(yán)守紀(jì)律歌》進(jìn)入主題班會。由照片反映一些違紀(jì)或不文明行為的現(xiàn)象，引發(fā)同學(xué)們思考。做相關(guān)的判斷題加深同學(xué)們對文明守紀(jì)的認(rèn)識。講述風(fēng)箏與線的故事、交通規(guī)則，說明