【文章內容簡介】 對老師辛勤勞動最大的尊重。從身邊小事做起，遵守紀律，按時完成學習任務。積極配合老師的工作，虛心接受老師的指導，認真聽取老師的意見和建議?！皫熡薪蹋夜牎?，對老師的批評教育，要誠懇虛心地接受，并及時改正。值日生做好每天的衛(wèi)生工作，把講臺布置得整潔美觀，把黑板擦干凈，為老師創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境。讓我們把尊師之情體現(xiàn)在日常禮儀中，無論何時、何地，見到師長主動問候，致禮，養(yǎng)成文明禮貌的好習慣。尊重教師就是要尊重老師的勞動，上課要專心聽講，積極思考，杜絕“開小差”、睡覺等不良現(xiàn)象，課后認真完成作業(yè)，不懂即問，養(yǎng)成“勤學、善思、好問、進取”的學風。嚴格遵守校紀校規(guī)，增強自我管理的能力，以實際行動理解和支持教師的工作，體諒老師的辛苦。同學們，就讓我們將心底的那份對老師、對學校的摯愛以最簡單的方式表達出來，讓我們以尊師愛校為動力，以理想、信心為針，以勤奮，拼搏為線，去編織自己彩色的夢!倡議人：xx年x月x日主持人：1在永遠的將來無論我會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您致敬，我愿將思念編成一個花籃——給您，我親愛的老師！謹以一份最虔誠的祝福在您繽紛的生之旅健康、快樂、富裕、滿足、平安向我最敬愛的老師致十二萬份的謝意老師我敬愛您！尊師重教不是一句口號，而是實實在在的行動，在課堂內外都要尊重老師的人格和勞動，通過這堂班會我們不僅了解了老師們的辛苦，還明白“沒有規(guī)矩不成方圓”，我們一定要做一尊師重教，遵規(guī)守紀的中學生。本次班會到此結束，謝謝大家，第三篇：文明守紀主題班會文明守紀、發(fā)展專業(yè)”主題班會教案一、活動背景在當今的法制社會里，作為公民最基本的要求就是要遵紀守法，而在學校最為學生除了學習的重任外，也要遵守學校的規(guī)章制度。于是“文明守紀、發(fā)展專業(yè)”就成了當代學生的最基本的原則，應當在強調好學生勤奮學習的同時加強學生遵紀守法的意識。二、活動目的為了使全班同學進一步嚴以律己，增強班級凝聚力，使學生能把學校的規(guī)章制度作為自己的一個衡量標準，培養(yǎng)勤奮學習的態(tài)度，構建和諧班級做一個遵規(guī)守紀、誠實守信、勤奮學習積極向上的中學生。三、活動基本情況 時間：2015年5月25日 地點：1507班教室四、過程有一首歌叫勤奮，它美妙動聽，讓我心情愉悅。有一首詩叫勤奮，它意蘊婉約，讓我回味無窮。有一本書叫勤奮，它妙趣橫生，讓我百讀不厭。有一葉舟叫勤奮，它載滿勇氣，讓我翅膀豐腴。智慧源于勤奮偉大出自平凡從小我們一步一步走來，哪一步?jīng)]有勤奮的相隨，哪一步?jīng)]有勤奮的相助。我們清楚勤奮的內涵，我們收獲勤奮的甘甜！主持人：“作為職高一年級的學生，學習專業(yè)技能是我們當前的重要任務，但是學習技能的前提是要遵守校規(guī)校紀。”主持人：“走廊上，有些同學旁若無人地大聲喧嘩；教室里，一些人為了一點小事罵得不可開交，而眾多圍觀者在一旁指手畫腳；老師辦公室門前，一同學連招呼都不打，就大搖大擺地闖了進去。面對這些現(xiàn)象，人民教育出版社外語分社社長龔亞夫委員說：‘我們的城市就是因為這些‘無傷大雅’的小事而失去了和諧?！@句話一定引起了大家的共鳴。我們感覺到身邊需要一種強大的精神力量去規(guī)范這些‘小事’，而這種精神力量就是‘知禮’。知禮，是講禮貌、懂禮節(jié)、行禮儀，彬彬有禮是有道德有修養(yǎng)、懂規(guī)矩尊重人的表現(xiàn)。”主持人：“前幾周我們班的評比，我們的紀律做的很不好，其中的原因是什么？” 同學：“一些同學不遵守學校紀律，遲到早退，這就是懶惰的表現(xiàn)，是造成班上不和諧的因素?！敝鞒秩耍骸八砸浀梦覀兪且粋€整體，不要因為個人懶散的行為給班級榮譽帶來不好的影響?！眲t，從小的說，就是構建和諧班級的基礎?！敝鞒秩耍骸耙粋€人如果連最基本的規(guī)章制度都遵守不了，還談什么‘志存高遠’；一個人如果連最基礎的勤奮都具備不了，還談什么‘宏圖大業(yè)’！”學生：有一則報道，報道的是在新加坡公共場所的各種標語，大多是用英文書寫的。但奇怪的是一些文明禮貌標語，如“禁止吸煙”“不準隨地吐痰”等卻是用中文書寫的。為什么呢？是因為有些不文明行為的人，大多是中國游客。同學們聽了這個故事大家有什么感想？我們可以看到，文明對于一個國家、一個民族、一個人是多么的重要。我們還可以看到，文明其實離我們很近很近，它就在我們的日常生活中，它就在我們的一言一行中。我們更可以看到文明是一種品德、一種修養(yǎng)、一種境界。學生：從身邊做起，從小事做起，首先要明白什么能做，什么不能做，有些同學認為自己長大了，有自己的思想，就有些我行我素的。其實有些行為是不對的，作為班委應當身正為范。學生：其實規(guī)范行為的事從小就開始說起了，可是有些同學就是做不到，我想其中的原因是自律能力差，再加上沒有其他人的約束，使其沒有認識到自己的行為會帶來什么樣的后果。所以我覺得還是要有外因的約束。??主持人：“規(guī)范了自己，學習技能也是我們當前的重任，那下面我們就來聽聽同學們都有哪些建議，能夠幫助我們把技能學好呢？”學生：“方法固然重要，好的學習方法可以事半功倍，但是這并不是摒棄勤奮、認真的學習態(tài)度?！睂W生：“我覺得平時自己也挺認真的，但是效率不高，這關鍵是課堂有時會開小差，所以我覺得好的聽課效率是很重要的?！??主持人：“剛才同學們都與大家分享了自己的寶貴經(jīng)驗，失敗不要緊，重要的是要總結經(jīng)驗，希望我們在以后的學習中能做的更好。讓我們一起做個守紀勤奮的人，構建和諧的1507班而努力！今天我們的主題班會就到這里！謝謝大家！”主持人：史蒂芬金的經(jīng)歷十分“從前有一個故事，第四篇：文明守紀主題班會尋醫(yī)問藥，找不足做文明人、做守紀的人（主題班會學案）一、學習目標：認知：使學生懂得集體和個人的關系，明確文明守紀的重要性。情感：樹立“文明禮儀，從我做起”的思想，增強集體觀念。行為：主動關心集體，多為班級著想，做文明守紀的中學生。三、遵規(guī)守紀做文明中學生（一）生活中的故事從前，有一名高校畢業(yè)生到一所跨國公司中去應聘，他來到公司發(fā)現(xiàn)，和自己一同應聘的許多人都是研究生和博士學位。而這對于這樣一個剛畢業(yè)的本科生來說，無形中帶來了巨大的壓力，就這樣，他帶著這種壓力參加了面試，在面試過程中，他的回答非常一般，可是當公司職員宣布聘用名單時，大家都驚奇的發(fā)現(xiàn)了。這位本科生的名字，而那些博士和研究生們，竟然沒有被聘用，于是其中有些人就去找公司的老總去理論，問為什么選擇這位本科生，而不選擇他們，老總是這樣回答的，我給了你們同樣的機會，但你們沒有發(fā)現(xiàn)，在你們進入面試時，房間中有個水龍頭一直在流水，你們都置之不理，只有他上前關掉了水龍頭，他如此注重文明，講究細節(jié)，將來運用到事業(yè)上，他一定會取得成功的，你們說，我們應該不應該選擇他呢？這幾個人聽了啞口無言。[自主感悟] 讀了這個故事你有什么感想？說出來與大家共享。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。[總結]文明不是拘束，文明是思想，是意識，是自覺的行為。文明是一個人的文化素養(yǎng)與精神風貌的總體表現(xiàn)，“講文明、懂禮貌、守紀律”是每一位學生應具備的美德。（二）感悟材料[感悟材料、分組討論] 請同學們自由討論幾分鐘，然后舉手發(fā)言，講出你們心中最欣賞的文明行為?。ㄗ灾鏖喿x材料一、二）我最欣賞的文明行為：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿________________________________________________________