【文章內容簡介】 年或二十年的我，并從中挑選出有代表意義的同學上臺展示 。 收集并挑選班級高一 (6)班入學以來的照片 。 制作 PPT，準備相關音像材料 。 布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛，購買寫新年愿望的彩紙。 班會過程： 主持人開場白 貽劍：在 20__年姍姍遠去的背影里。 林莉：在 2024 年將至的腳步聲中。 貽劍：我們奏響了辭舊迎新的樂章。 合： “ 展望未來、喜迎新年 ” 主題班會現(xiàn)在開始 ! 林莉：在這辭舊迎新之際，我們祝在座的各位 合：身體健康，學習進步，元旦 快樂，萬事如意 ! 貽劍：回首 20__年，我們驕傲。 林莉：回首 20__年，我們自豪。 貽劍：回首過去，我們熱情洋溢 林莉：展望未來，我們斗志昂揚 貽劍：讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀 林莉：向著更高的目標飛翔。 貽劍：在即將過去的一個學期里。 林莉：我們從當初剛進高中時的互不相識 貽劍：到現(xiàn)在的一個團結又和諧的班級 林莉：我們高一 (6)班展示了怎樣的風采呢 ? 回顧 20__年 貽劍：現(xiàn)在請欣賞由捷茜和王煜為大家?guī)淼摹?_記憶》，記憶我們走過的風風雨雨，我們班級在即將過去一年里的風采， PPT 展示班級入學以來各階段的相片。 少年壯志當凌云 林莉：回首過去，我們成長了許多，成長給我們的是擁有。 貽劍：擁有了成熟，也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣。 林莉：來年有一段春暖花開讓我們播種希望，明年將是我們人生中最美的一段， 貽劍：未來，我們將在成長中變得更加堅強。 林莉：新年給了我們人生的禪想，我們將為自己的人生制定規(guī)劃。 貽劍：未來的我們將會是什么樣的呢 ? 林莉：現(xiàn)在我們一起來聽聽 浩然他們規(guī)劃的未來是怎樣的吧 ? (初定：吳浩然、李寶燈、陳愷亮、林聞、李蓉榕、鄭露曉、曹思騰、俞逆思、盧嘉屯、吳歡婷、陳雪怡 ) 全班學唱《超越夢想》 貽劍：少年壯志當凌云，聽了他們的規(guī)劃展示，我們學到很多，我們每一個人都有夢想。 林莉：我們也都應該為未來制定規(guī)劃，朝著夢想更近一步，甚至超越夢想。 貽劍：現(xiàn)在我們再次請出我們的 “ 麥霸二人組合 ” 捷茜和王煜帶領我們一起學習這首《超越夢想》。 互動小游戲 — 腦筋急轉彎 /猜字謎 林莉：不在乎歡笑伴著淚水，超越夢想我們一起飛，我們一起共同努力。 貽劍：《超越夢想》 點燃大家的激情。迎新年嘛，現(xiàn)在我們一起來點小游戲 (此環(huán)節(jié)是否開展依時間情況而定 )。 新年寄語 林莉：在除舊迎新之際 ,我們?yōu)樽约好篮玫囊荒暝S下心愿。 貽劍：現(xiàn)在每個同學在漂亮的彩紙上寫下自己的新年心愿 ,然后把它折疊成紙鶴。 林莉：我們把它串成串，懸掛在教室。 主持人結束語 貽劍：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。 林莉 。熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切告別今天，我們將站在新的起點。 貽劍：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷。 合：今天的 “ 展望未來，喜迎新年 ” 主題班會到此結束，再次祝大家新年快樂，學習進步，萬事如意，心想事成 ! 喜迎元旦主題班會策劃篇 5 一、活動目的： 借元旦活動，二年級七班舉行 “ 創(chuàng)建優(yōu)良家風家訓，共慶快樂元旦佳節(jié) ” 班級元旦活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富我班學生的課余文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。 二、安全人員配置： 為防止意外事故的發(fā)生，我班家長積極參與，共同維護班級的安全，將意外事故降到最低。安全人員配置共計 8 人，呂昱名媽媽，厲津萌媽 媽，郭俊毅爸爸，陳俊東媽媽，萬俊豪媽媽負責突發(fā)性事件的處理，對涉及到使用電、火、交通工具等存在安全隱患的器材要做好檢查，正確使用 。其中 3 名醫(yī)護人員：林子涵媽媽，郭云鵬媽媽，孫萌媽媽。臨時性組建的班級安全護衛(wèi)隊。 三、活動時間 20__年 12 月 31 日下午 四、活動的項目： 本次元旦活動具有鮮明的時代特征。如郭俊毅、陳墨涵、陳鑫磊、徐騰快板《看我來把家風說》 。張又山小提琴獨奏《我的祖國》 。郭云鵬、呂昱名、葛詩航、厲津萌京劇臉譜 ?? 校園特色與學生特點，要滲透德育，藝術性與思想性相融合，教育性和娛樂性相統(tǒng)一。充 分展示了校本課程的開展收到的效果，極大帶動了孩子們和家長們的積極性與高度認可校本課程的開設。 本次活動力爭班的同學積極參與，在班級 群中大力鼓動家長給孩子做好相關的疏通工作，本著“ 家風家訓 ” 為切入點大力宣傳。通過節(jié)目的報名，也感覺到班級的 “ 班風班訓 ” 特別積極向上。從而拉動了孩子之間相互協(xié)作的節(jié)目比比皆是，促進了家長之間的溝通合作，一直達到 “ 班風班訓 ” 良好的效果。 為孩子營造節(jié)日良好氛圍，利用班級剩余的班費和學校的活動經(jīng)費對教室進行簡單裝飾，力求簡單，不奢侈。為保證食品安全均從超市購買，本次活動不向 家長集中收費，并安排 23 人對物品進行采購，有收據(jù)，有憑證，做到賬目相符，相互監(jiān)督。 活動結束后全員參與對教室的衛(wèi)生進行清理，力爭活動期間讓同學們將垃圾集中放置，不亂扔果皮糖紙，保持一個整潔衛(wèi)生的環(huán)境，讓同學們之間相互監(jiān)督，過一個衛(wèi)生，歡快，向上的元旦節(jié)日。 每一次活動的開展少不了老師們，家長們的積極協(xié)助與配合，從而展示向上的班集體，祝愿二七班的老師們，同學們，家長們快快樂樂每一天， 20__年天天都有收獲 ! 喜迎元旦主題班會策劃篇 6 一、班會目的： 幾次考試下來，相信大家已經(jīng)心神疲憊，在這 “ 慶圣誕、迎元旦 ” 的快樂時刻，讓我們徹底放松，痛痛快快地玩吧 ! 二、班會時間： 12 月