【總結(jié)】1、兩位數(shù)加減兩位數(shù)（口算）學(xué)習(xí)目標：1、初步掌握兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的口算方法，能正確地進行口算。2、初步培養(yǎng)思維的靈活性和類推能力。3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨立的思考精神。學(xué)習(xí)重點、難點：理解兩位數(shù)加減兩位數(shù)口算的算理，掌握口算的方法。學(xué)習(xí)
2024-11-22 00:43
【總結(jié)】萬以內(nèi)的加法和減法教學(xué)反思第一篇：萬以內(nèi)的加法和減法教學(xué)反思《萬以內(nèi)的加法和減法》教學(xué)反思周中權(quán)《數(shù)學(xué)課程標準》指出，數(shù)學(xué)教學(xué)必須建立在學(xué)生的認知發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗基礎(chǔ)之上，有了一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，此類題大多學(xué)生都會算。所以我們要把主動權(quán)交給學(xué)生，讓他們借助已有的知識經(jīng)驗自己去探究，去發(fā)現(xiàn)解決問題的方法。作為教師不要去為學(xué)生設(shè)計“過渡
2025-03-12 14:21
【總結(jié)】《萬以內(nèi)的加法和減法(二)》教案第一篇：《萬以內(nèi)的加法和減法(二)》教案一、教學(xué)內(nèi)容主要是三位數(shù)加、減三位數(shù)，加減法的驗算。以前這部分內(nèi)容與萬以內(nèi)的加減法（一）共同編排在第四冊。和九義教材相比，有以下變化：1．原來把求比一個數(shù)多或少幾的數(shù)的問題編排在這一單元?，F(xiàn)在這部分內(nèi)容在三冊已經(jīng)出現(xiàn)。2．原來按不連續(xù)進位
2025-03-17 02:09
【總結(jié)】《萬以內(nèi)的加法和減法(一)》教案第一篇：《萬以內(nèi)的加法和減法(一)》教案三年級上《萬以內(nèi)的加法和減法（一）》教案9-13頁教學(xué)目標：1．理解并掌握幾百幾十加、減幾百幾十的計算方法，能正確地進行計算。2．培養(yǎng)學(xué)生在不同的方法中擇優(yōu)的意識和遷移舊知識解決新問題的意識和能力。3．使學(xué)生感悟數(shù)學(xué)與生活實際的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生良好
2025-03-17 21:35
【總結(jié)】第一篇：萬以內(nèi)的加法和減法教學(xué)反思 《萬以內(nèi)的加法和減法》教學(xué)反思 --------周中權(quán) 《數(shù)學(xué)課程標準》指出，數(shù)學(xué)教學(xué)必須建立在學(xué)生的認知發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗基礎(chǔ)之上，有了一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)...
2024-10-24 19:42
【總結(jié)】萬以內(nèi)數(shù)的加法和減法（一）整理和復(fù)習(xí)52＋35＝23＋69＝86－34＝62－18＝87925244650＋340＝650＋34099090先口算再筆算650＋340＝65＋34＝999909730＋480＝7
2024-11-22 04:23
【總結(jié)】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)萬以內(nèi)的加法和減法教學(xué)計劃 小學(xué)數(shù)學(xué)萬以內(nèi)的加法和減法教學(xué)計劃 本單元主要教學(xué)口算兩位數(shù)加、減兩位數(shù)，筆算幾百幾十加、減幾百幾十以及加減法估算。共安排了5個例題。 這部分內(nèi)容是在...
2024-10-08 23:58
【總結(jié)】32+9=24+9=45+30=28+7=87-5=36-8=72-50=93-6=35-20=413375358228228715二（4）班39人二（3）班32人二（2）班31
2024-11-29 09:23
【總結(jié)】第二課時胡曉霞一共多少個400+200=三毛快餐店的記事本收入（元）支出（元）剩余（元）第一天200100（）第二天360200（）幫三毛算一算：第一天剩
2024-12-12 16:22
【總結(jié)】萬以內(nèi)的加法和減法的教學(xué)反思第一篇：萬以內(nèi)的加法和減法的教學(xué)反思《數(shù)學(xué)課程標準》指出，數(shù)學(xué)教學(xué)必須建立在學(xué)生的認知發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗基礎(chǔ)之上，有了一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，此類題大多學(xué)生都會算。所以我們要把主動權(quán)交給學(xué)生，讓他們借助已有的知識經(jīng)驗自己去探究，去發(fā)現(xiàn)解決問題的方法。作為教師不要去為學(xué)生設(shè)計“過渡題”“樣板題”，這樣容易把學(xué)生帶入教師預(yù)設(shè)的方法
2025-03-17 22:19
【總結(jié)】第一篇：萬以內(nèi)的加法和減法的教學(xué)反思 《數(shù)學(xué)課程標準》指出，數(shù)學(xué)教學(xué)必須建立在學(xué)生的認知發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗基礎(chǔ)之上，有了一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，此類題大多學(xué)生都會算。所以我們要把主動權(quán)交給學(xué)生，讓他們...
2024-10-08 20:14
【總結(jié)】總復(fù)習(xí)百以內(nèi)的加法和減法這兩道題有什么不同?一、筆算加法相同數(shù)位要對齊。從個位加起。你能看圖列豎式計算嗎?36＋2258豎式計算，要注意什么？你能看圖列豎式計算時，是從哪位加起的？第一題不需要進位，第二題需要進位，個位相加滿十，向十位進1。3
2024-11-24 16:40
【總結(jié)】萬以內(nèi)數(shù)的減法教學(xué)內(nèi)容：書P22——23萬以內(nèi)不連續(xù)退位減法和25頁第1、4題教學(xué)目標：能正確地25頁第1、4題會解答有關(guān)的應(yīng)用題。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點、難點：減法的計算法則。不連續(xù)退位減法教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)口算。（用口算卡片出示）80－7＝35－8＝63－4＝
2024-12-09 10:23
【總結(jié)】2021-2021學(xué)年度第一學(xué)期三年級數(shù)學(xué)第二單元質(zhì)量檢測（第二實驗小學(xué)東校區(qū)）班別：姓名：成績：一、用心思考，正確填寫。1、筆算加減法時要注意：（1）相同數(shù)位要（）；（2）哪一位上的數(shù)相加滿十，就要向前一位（
2024-11-30 04:00
【總結(jié)】整理和復(fù)習(xí)口算筆算估算口算下面各題。52+3586-3447+3323+6962-1870-26=87=52=80=92=44=44P1021.8
2024-11-22 01:22
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