【文章內(nèi)容簡介】 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫收錄的56篇氣排球文章呈現(xiàn)逐年增長趨勢，從1999年的1篇到2008年的19篇；同樣軟式排球科研文獻也呈現(xiàn)總體增長趨勢。這與國家重視群眾體育發(fā)展、學(xué)校新課程改革實施、陽光體育工程開展有很大的關(guān)系。隨著奧運會的成功舉辦，后奧運時期國家開始把體育工作的重點轉(zhuǎn)移到全民健身上來。娛樂排球作為一項易學(xué)、有趣的健身項目其自身所擁有的眾多優(yōu)點順應(yīng)了全民健身運動的開展，勢必會成為后奧運時期研究的熱點之一。如前所述，目前對“娛樂排球”進行研究較少，只有四篇，較具代表性的有以下兩篇。研究內(nèi)容如下：xx2004年發(fā)表于《廣州體育學(xué)院學(xué)報》的《廣州市娛樂排球運動開展現(xiàn)狀的研究》一文，對廣州市群眾娛樂類排球活動的興起、發(fā)展、特點和存在的問題進行可分析，文中認為“缺乏對群眾娛樂排球活動的客觀發(fā)展規(guī)劃”、“沒有器材、沒有人組織指導(dǎo)”、“對排球不感興趣”。xx2008年11月發(fā)表于《成都體育學(xué)院學(xué)報》的《娛樂排球發(fā)展思路的探討》認為：娛樂排球是對“大排球觀念”的延伸，“娛樂排球的推廣與發(fā)展規(guī)模、速度、效果尚不能滿足社會群體參與該運動的要求”，文中對制約其發(fā)展的原因做了分析，如：“對該運動的認知度低”、“缺少推廣技術(shù)人員”，同時也給出局部地區(qū)娛樂排球開展的成功例證。對19992008年的關(guān)于氣排球的文獻研究內(nèi)容歸類發(fā)現(xiàn)，大部分是關(guān)于高校氣排球推廣的研究、氣排球?qū)夏耆藘r值的研究、氣排球規(guī)則問題、城市氣排球開展的調(diào)查等。具體分析如下：xx2007年11月發(fā)表于《北京體育大學(xué)學(xué)報》的《高等學(xué)校公共體育開設(shè)氣排球的可行性研究》從氣排球運動社會功能出發(fā)，談到高校開展氣排球的優(yōu)勢，便于開展的原因及其在高校中的作用。徐芳2008年1月發(fā)表于《內(nèi)蒙古體育科技》的《對在高校開展氣排球課的可行性研究》中，從“兩種排球（氣排球、硬排）開展的異同比較”、“學(xué)生對兩類排球的態(tài)度”、“學(xué)生學(xué)期考核成績比較”出發(fā)，對氣排球開展的可行性進行分析。xx2006年12月發(fā)表于《遼寧體育科技》的《氣排球在老年人群體中開展的價值研究》總結(jié)其價值從心理、生理兩方面闡述，文中還認為：制約氣排球在老年人群體中開展的不利因素有“訓(xùn)練比賽中易受傷”、“指導(dǎo)員匱乏”。朱欣華2007年的《我國老年人中開展氣排球運動的前景分析》一文中還提到“氣排球規(guī)則需進一步完善”，文中還說明了和諧社會背景下關(guān)注老年人體育的重要性。xx2006年10月發(fā)表于《浙江體育科學(xué)》的《氣排球競賽規(guī)則演變的外部動因及趨勢探究》認為，競賽規(guī)則的修訂和完善是促進氣排球運動可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。姚鲆2007年發(fā)表于《體育科學(xué)研究》的《氣排球與室內(nèi)排球競賽規(guī)則的比較分析》，從場地設(shè)備、參加者的規(guī)則、比賽方法規(guī)則、比賽行為規(guī)則等方面進行比較。xx2007年發(fā)表于《體育科學(xué)研究》的《福建省莆田市氣排球運動的調(diào)查研究》文中則指出開展過程中遇到的問題有：“經(jīng)費不足”、“管理體系不完善”等。陳鐵成2008年10月發(fā)表于《福建體育科技》的《影響福建省氣排球運動開展的主要因素研究》一文從福建省氣排球運動開展現(xiàn)狀出發(fā)，認為運動特點、參與者、運動文化、經(jīng)濟狀況、場地器材、管理等因素影響福建省氣排球的開展。對軟式排球的研究主要體現(xiàn)在：學(xué)校軟式排球的研究、軟式排球與硬排的比較研究、軟式排球價值研究等方面，具體如下：xx2005年12月發(fā)表于《北京體育大學(xué)學(xué)報》的文章《安徽省高校軟式排球教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與分析》中表明：安徽省高?！败浭脚徘颉遍_課率較低，目前所有學(xué)校只向女生開設(shè)軟式排球選修課。高校沒有統(tǒng)一教學(xué)大綱和教材，教學(xué)內(nèi)容過于偏重基本技術(shù)。師資和場地、器材等教學(xué)條件也制約軟式排球在安徽省高校的發(fā)展。xx2003年1月發(fā)表于《武漢體育學(xué)院學(xué)報》的文章《免充氣軟式排球和硬排球比賽實驗比較分析》中，從比賽效果、技術(shù)應(yīng)用等方面進行對比分析，認為：免充氣軟排比賽進入活動期比硬排長，比賽觀賞性和健身效果也要好一些。王革2005年2月發(fā)表于《北京體育大學(xué)學(xué)報》的《軟式與硬式排球技術(shù)教學(xué)實驗對比研究》認為：“軟式排球墊球技術(shù)的技評成績和接發(fā)球達標成績明顯好于硬式排球技術(shù)”、“用軟式排球進行傳球技術(shù)教學(xué)和用硬式排球進行傳球技術(shù)教學(xué)效果相同”、“在排球扣球技術(shù)的教學(xué)中,硬式排球要好于軟式排球”等。xx2007年6月發(fā)表于《體育科學(xué)研究》的《軟式排球運動在高校休閑體育中的價值》一文對軟式排球運動在高校休閑體育中的價值進行研究。研究認為:軟式排球運動可成為高校健身活動的一個新亮點；高校休閑性軟式排球運動易于開展；可有效增進大學(xué)生健康，增強體質(zhì)；健全學(xué)生心理、發(fā)展學(xué)生個性，奠定終身體育基礎(chǔ)。目前對四人排球進行研究的文獻較少，較具代表性的有：張頌歧2005年6月發(fā)表于《武漢體育學(xué)院學(xué)報》的《體育院系排球?qū)Ｐ拚n“四人模擬比賽法”技術(shù)考核評價模型研究》以體育院系排球?qū)＿x學(xué)生的技術(shù)考核在對抗與比賽條件下進行的基本思路為研究的邏輯起點，設(shè)計了由評價內(nèi)容、評價形式和評價標準三個環(huán)節(jié)構(gòu)成的對排球?qū)Ｐ迣W(xué)生技術(shù)及其運用能力進行考核的“四人模擬比賽法”技術(shù)考核評價模型。xx1999年發(fā)表于《體育教學(xué)》的《小排球技術(shù)要領(lǐng)口訣》對小排球技術(shù)要點做了簡單介紹；孫麗2002年發(fā)表于《哈爾濱體育學(xué)院學(xué)報》的《淺談新式體育活動——迷你排球》對這一新運動形式的運動方法及效果、競賽規(guī)則、健身價值以及未來前景進行了簡介；孫杰發(fā)表于《西北師范大學(xué)學(xué)報》的《中國坐式排球的現(xiàn)狀、問題及發(fā)展策略》就我國坐式排球競賽、裁判、科研現(xiàn)狀進行分析；古晨2003年發(fā)表于《體育文化導(dǎo)刊》的《日本婦女社區(qū)健身活動——媽媽排球》對媽媽排球運動做了簡介并介紹了該運動在日本社區(qū)婦女中的開展狀況。國外現(xiàn)狀分析國外早有娛樂排球運動的開展，如：軟式排球、坐式排球等各種形式，但對該運動發(fā)展推廣的研究僅停留在對研制具有不同物理特性用球及其所產(chǎn)生的娛樂健身娛樂效果和打法的研究。如：目前國內(nèi)高品質(zhì)的娛樂排球用球就來自歐美、日本。通過互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)手段搜索，尚未發(fā)現(xiàn)專門針對娛樂排球價值及其價值在全民健身中的推廣研究。上述研究目前存在的主要問題目前大部分是關(guān)于氣排球、軟式排球及四人排球等娛樂排球運動形式研究，而很少從“大排球”觀視角下對娛樂排球整體進行概括研究；所涉及到的娛樂排球研究中對“娛樂排球”概念界定尚未完善；關(guān)于娛樂排球運動形式的研究基本上是從該運動的項目簡介、推廣的可行性、技戰(zhàn)術(shù)及規(guī)則層面展開的，而很少從全民健身視角下分析其價值的實際推廣普及；以上文獻中雖有涉及到氣排球或軟式排球價值的內(nèi)容，但其研究面過于狹窄，僅僅對其健身健心價值進行了說明，而且所指向的對象多是老年人和學(xué)生，研究深度也有待于進一步提高；對娛樂排球在全民健身的價值推廣過程中存在的問題未涉及；。三、選題研究內(nèi)容后奧運時期全民健身的開展圖3內(nèi)容框架圖娛樂排球概念的界定概念界定的方法娛樂排球的定義（包括娛樂排球的特點、運動形式分類）后奧運時期全民健身的開展后奧運時期全民健身開展的緊迫性后奧運時期全民健身運動項目的現(xiàn)狀娛樂排球為后奧運時期全民健身運動的開展提供項目支持娛樂排球在全民健身中的價值分析娛樂排球的健康價值分析娛樂排球的健身價值娛樂排球的健心價值娛樂排球?qū)】瞪罘绞降挠绊憡蕵放徘虻男蓍e娛樂價值分析豐富學(xué)生課余生活豐富老年人休閑娛樂生活娛樂排球的社會價值分析為社區(qū)鄰里提供了交流機會，促進社區(qū)和諧增強企事業(yè)單位職工的團結(jié)凝聚力，提高勞動效率與競技排球形成較好的銜接，培養(yǎng)排球人才促進內(nèi)層精神重構(gòu)娛樂排球的教育價值分析迎合了體育與健康課程標準的實施為陽光體育工程開展提供項目支持促進個體社會化促進了終身體育觀的樹立娛樂排球價值在全民健身中推廣狀況的調(diào)查分析參與娛樂排球運動的人員的調(diào)查性別、年齡、職業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查、持續(xù)時間、活動地點的現(xiàn)狀調(diào)查參與娛樂排球運動的意識調(diào)查參與娛樂排球運動的認知水平參與娛樂排球運動的情感意向參與娛樂排球運動的行為決策娛樂排球場地設(shè)施現(xiàn)狀調(diào)查分析娛樂排球場地開放程度調(diào)查分析娛樂排球運動宣傳現(xiàn)狀分析對娛樂排球的了解程度現(xiàn)狀調(diào)查分析宣傳內(nèi)容和形式現(xiàn)狀調(diào)查分析娛樂排球指導(dǎo)員現(xiàn)狀調(diào)查分析數(shù)量現(xiàn)狀調(diào)查分析指導(dǎo)情況現(xiàn)狀調(diào)查分析指導(dǎo)員對鍛煉者的義務(wù)監(jiān)督現(xiàn)狀調(diào)查分析娛樂排球運動組織管理現(xiàn)狀調(diào)查與分析娛樂排球在全民健身中的價值推廣框架初步設(shè)想推廣思路專家對價值推廣框架進一步構(gòu)建的科學(xué)合理性評價與建議結(jié)論與建議四、本選題研究技術(shù)路線、研究方法和要解決的關(guān)鍵問題本選題研究技術(shù)路線本選題研究技術(shù)路線分三層次，分別是：第一階段：準備階段。包括：娛樂排球研究方向的確定、收集資料、查閱文獻、訪談?wù){(diào)查、導(dǎo)師指導(dǎo)、文獻綜述撰寫、題目確定、確立研究內(nèi)容及研究方法。第二階段：實施階段。包括：論文撰寫工作的實施、設(shè)計調(diào)查問卷、制定調(diào)查問卷、發(fā)放調(diào)查問卷、處理加工調(diào)查問卷數(shù)據(jù)。第三階段：完成階段。包括：研究內(nèi)容歸納分析、撰寫論文、修改論文及答辯。課題研究方法利用中國期刊全文數(shù)據(jù)庫搜索我國19992008年期間關(guān)于娛樂排球、氣排球、軟式排球及四人排球等相關(guān)文獻，并借助因特網(wǎng)及學(xué)校圖書館搜集了大量的社會學(xué)、體育學(xué)、健康學(xué)等資料，同時查閱了國外娛樂排球發(fā)展情況的信息。2．2訪談?wù){(diào)查法在研究的選題論證階段，針對本課題的研究視角、研究內(nèi)容等走訪了部分專家，廣泛征求其對本課題研究中一些問題的看法和建議。在進行實地走訪調(diào)查中，就娛樂排球的價值、娛樂排球在全民健身中的作用、制約娛樂排球價值推廣的諸因素等問題對部分體育教師、學(xué)生、社區(qū)排球愛好者及企事業(yè)員工進行隨機的咨詢和交流。以幫助拓寬論文的分析視角和分析深度。2．3問卷調(diào)查法根據(jù)本研究所需要的信息，在參考相關(guān)文獻以及在專家的指導(dǎo)下，將分別設(shè)計學(xué)生問卷、社區(qū)居民調(diào)查問卷及企事業(yè)員工調(diào)查問卷3份，對全民健身群體進行隨機抽樣調(diào)查調(diào)查。在正式發(fā)放問卷前，請部分專家對兩份問卷進行效度檢驗，并在參考專家意見的基礎(chǔ)上對問卷進行修訂和完善。2．4數(shù)理統(tǒng)計法調(diào)查結(jié)