小學語文教師申報高級教師任現(xiàn)職以來專業(yè)技術工作總結(jié)5篇(編輯修改稿)
2024-10-21 00:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，進行一系列的實踐活動，在主題班會上，進行說“新學期的打算”、“安全教育”、“環(huán)保教育”，積極協(xié)調(diào)各任課老師做好學生的管理工作，我自己本人因工作突出，自2002年以來兩次獲得鄉(xiāng)級“優(yōu)秀班主任”光榮稱號；2003年獲鄉(xiāng)級“優(yōu)秀教師”光榮稱號。四、教研工作自2003年秋季起，我擔任學校的語文教研組組長，指導教師的教學工作，例如，幫助王茹艷老師提高對生字教學的認識，對教法的掌握，對理論知識的實踐操作等等；試該教師迅速成為教壇新秀，在新課改培訓方面，每年都指導多名青年教師參加縣級和鄉(xiāng)級課改培訓。積極參加縣教研室開展的教研活動在中心校開展的青年教師賽教活動中，我校王茹艷獲得二等獎。我每學期在全校上兩節(jié)以上公開課，得到了同行的好評。五、婦聯(lián)工作我?，F(xiàn)有女教職工27人，占教職工總數(shù)的69%。我們根據(jù)女教師的特點，圍繞學校的總體要求，凝神聚力、扎實工作，我積極探索婦女工作的新途徑，使女教師在學校工作中發(fā)揮了主力軍作用，婦女工作與學校工作協(xié)調(diào)發(fā)展。本著“愛崗、奉獻、教書育人”的宗旨，樹立了堅強的政治意識、全面的大局意識、高度的責任意識，我們每年開展婦女健康體檢、關愛女童獻愛心等各項活動。引導教師們與時俱進、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為，在各自崗位上創(chuàng)造了巾幗不讓須眉的驕人業(yè)績。充分發(fā)揮了女教職工半邊天的作用，為學校的教育教學改革作出了貢獻。我個人也連續(xù)三年被評為鄉(xiāng)級“三八”紅旗手，通過各種途徑為我校白血病女童馬婷籌款五千余元?？傊?，只有熱愛自己的工作，才能用自己的激情去創(chuàng)造輝煌的成績。我的宗旨就是教師職業(yè)很平凡，當好一名教師卻不容易，既然選擇了教師這一職業(yè)，就把這種工作當作唯一工作，不求名利，默默獻身于教育。第三篇：申報小學教師高級教師職稱任現(xiàn)職以來專業(yè)技術工作總結(jié)本人任現(xiàn)職以來專業(yè)技術工作總結(jié)夷陵區(qū)太平溪鎮(zhèn)中心小學教師 屈定龍本人自1998年3月晉升為小學一級教師資格以來，我從各個方面嚴格要求自己，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、與時俱進、不斷創(chuàng)新，教書育人，為人師表，在德、能、勤、績、廉等方面表現(xiàn)優(yōu)異，圓滿地完成了教育教學任務?，F(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：一、愛崗敬業(yè)，刻苦學習，努力提高思想素質(zhì)。為適應新時期教學工作的要求，我堅持認真學習黨的路線、方針政策，學習教育政策法規(guī)，學習教育理論。不斷提高自己的思想道德修養(yǎng)，不斷學習和實踐教育教學工作藝術。把熱愛黨的教育事業(yè)和熱愛本職工作時刻放在首位，我分別多次參加學校、學片組織的師德演講活動，并分別獲得二、三等獎，；撰寫的事的論文分別兩次在學校獲二、三等獎；其中有兩篇師德論文分別在學校網(wǎng)站和宜昌市教育局網(wǎng)站上發(fā)表；2014年5月被推薦為區(qū)級表彰的師德模范。通過這些年來的工作實踐使我更加深刻地認識到：作為人民教師，關乎國家興亡。忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，培養(yǎng)學生，干好本職工作，就是愛黨愛國的具體表現(xiàn)，就是在盡一個合格公民應盡的職責。二、鉆研教學，探索課改，努力做到“學高為師”。我堅持“腳踏實地、積極進取”的工作作風，恪守“學高為師、德高為范”的教育理念，扎扎實實地備課、上課、復習、鞏固，營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教書育人，全面提高學生的學習能力。備課時，我不但備學生，而且備教材、備教法，根據(jù)教材內(nèi)容和學生的實際，設計課的類型，擬定適用的教學方法，并對教學過程的程序、時間安排等都作了詳細的記錄。認真寫好教案，每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的準備，課后堅持及時作總結(jié)，撰寫教學后記。授課時，努力使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。充分考慮每一個層次學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。此外，我十分重視學困生的轉(zhuǎn)化工作。我從學習思想、學習態(tài)度入手，通過各種途徑激發(fā)學困生的求知欲和上進心，首先解決他們的畏難情緒或厭學情緒。而后，再從學習方法與學習勤奮的角度來引導他們一點一點地求得進步，并一再地強化他們成功的喜悅，真正使學生樂學，愛學。三、率先垂范，以德服人，努力做到“德高為范”。在班主任工作中，我注重用文明的行為影響學生，用高尚的思想引導學生。我堅持德育為首的原則，耐心而細致地為學生擺事實講道理，做到以情動人，以理服人。對學生出現(xiàn)的各種問題，我盡可能做到及時預見，妥善解決。榜樣的力量是無窮的，漸漸地，班級就形成了和諧向上的風氣和良好的競爭氛圍。在教研組內(nèi)，我工作也是任勞任怨，寬以待人，熱情關心每一位同事，樂于把自己探索出的語文教學的新方法、新體會與本組老師共享，共同研討，共同提高，促進了教育教學工作的不斷提高。四、勤學勤問，主動充電，多種途徑提高業(yè)務素質(zhì)成功的語文教育源于執(zhí)教者先進的教學理念、深厚的人文底蘊、豐富的學科專業(yè)知識和過硬的教學基本功。所以在工作之余，我不斷通過各種方式為自身充電。作為一個只有初中文化基礎的我來說，所面臨的挑戰(zhàn)是巨大的，因此，我放棄家里的一切事務，通過自學，我毅然報考了湖北教育學院的小學大專班，2002年7月畢業(yè)于湖北教育學院小學教育專業(yè)，取得了大專學歷。平時博覽群書，吸取新鮮血液，做了大量教學筆記與課后感悟
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