實(shí)習(xí)第一周日志(編輯修改稿)
2024-10-21 00:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 居民的生活狀況、居民的就業(yè)問(wèn)題??。在社區(qū)中的大部分移民在我看來(lái)，都應(yīng)算是弱勢(shì)群體，而社會(huì)工作者的職責(zé)就是幫助弱勢(shì)群體。但在真正的實(shí)踐過(guò)程中，身為一名未來(lái)的社工，我卻發(fā)現(xiàn)我是那麼的渺小。我學(xué)過(guò)那麼多的專業(yè)知識(shí)，但若想在這個(gè)社區(qū)中發(fā)揮一點(diǎn)作用卻顯得那麼艱難，我不知該從何起步?？傊?，我第一周的實(shí)習(xí)充滿了茫然和對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)差距的不知所措。當(dāng)然，我相信在我的努力和老師的説明下一切都會(huì)迎刃而解的。第三篇：小學(xué)第一周實(shí)習(xí)日志（推薦）水果湖一小第一周實(shí)習(xí)日志這一周從學(xué)生轉(zhuǎn)型到老師，我感觸極深，受益匪淺。面對(duì)第一次上臺(tái)授課，既期待也有少許緊張。為了上好第一堂課，僅僅一個(gè)版面的內(nèi)容，卻奮身備戰(zhàn)到凌晨一點(diǎn)！第一堂英語(yǔ)課大獲好評(píng)，第二堂課白老師微笑地對(duì)我豎起大拇指。先稍稍總結(jié)我的實(shí)習(xí)表現(xiàn)：精心的設(shè)計(jì)了教案，臺(tái)風(fēng)不錯(cuò)，教態(tài)自然大方，不慌不忙，親切近人，自信，語(yǔ)言連貫緊湊，應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段“多媒體”進(jìn)行教學(xué)，有較好的課程導(dǎo)入方法，能與孩子們交流思想，平時(shí)知道他們的作業(yè)解題及批改，具備教師優(yōu)良的道德情操，嚴(yán)格履行了教師職責(zé)……大家一直這么評(píng)價(jià)：第一次上臺(tái)教課，這種水平已經(jīng)是非常不錯(cuò)了。指導(dǎo)老師夸我很老練，讓我稍稍有些成就感。缺點(diǎn)：英語(yǔ)課因不能很好地掌握時(shí)間分配，前部分講解太多，導(dǎo)致內(nèi)容重點(diǎn)不夠突出，及一些小的細(xì)節(jié)問(wèn)題等。依照白老師的話就是：如果理論知識(shí)再稍講慢一些，就很好了。實(shí)習(xí)第一周讓我深深體會(huì)到教師的艱辛和責(zé)任感。亦忙亦累，累的甚至在回家僅三十分鐘距離的公交車上都睡著了。有一天差不多上了三節(jié)課，嗓子都疼得有些嘶啞。但看到
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