【文章內(nèi)容簡介】 學生的綜合崗位能力具有重要的意義。通過頂崗實習，使學生與職業(yè)崗位零距離接觸，牢固樹立職業(yè)理想，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，練就過硬的職業(yè)技能。根據(jù)教高[2006]16號文件《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見》的第五條大力推行工學結(jié)合，突出實踐能力培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式的要求，為加強學生頂崗實習的組織管理，提高頂崗實習教學質(zhì)量，特制訂本管理辦法。第二章目的與要求 第二條 學生通過頂崗實習，鞏固課堂所學理論知識，掌握基本的專業(yè)實踐知識和實際操作技能，接受符合實際工作要求的基本訓練，從而提高獨立工作能力和實踐動手能力；通過頂崗實習深入了解單位實際，認識社會，實現(xiàn)在校期間與實行單位、與崗位的零距離接觸，養(yǎng)成愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞的良好品質(zhì)和求真務(wù)實的工作作風；培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，從而提高畢業(yè)生的就業(yè)、擇業(yè)競爭力。第三條 全院各專業(yè)原則上均應(yīng)安排學生頂崗實習。一般情況下，頂崗實習安排在學生畢業(yè)前最后一學年進行，頂崗實習可以結(jié)合畢業(yè)設(shè)計同時進行。各系在組織安排學生頂崗實習前，將頂崗實習申請和相關(guān)教學文件報送教務(wù)處，教務(wù)處負責教學任務(wù)的調(diào)整和落實。第四條 各系必須充分認識到學生頂崗實習是高職教育重要的組成部分，應(yīng)做到與專業(yè)人才培養(yǎng)目標、與校內(nèi)實訓基地訓練、與就業(yè)崗位具有關(guān)聯(lián)性。各系要強化學生頂崗實習的管理，不斷總結(jié)管理經(jīng)驗，提升學生頂崗實習教學質(zhì)量。第五條 安排學生實習的崗位必須與學生所學專業(yè)對口。不得安排學生到有惡意使用學生勞動力行為的單位實習；嚴格遵守《咸寧職業(yè)技術(shù)學院學生畢業(yè)頂崗實習安全管理辦法》（試行）及學院其他相關(guān)規(guī)章制度，不得安排學生從事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆和國家規(guī)定的第四級體力勞動強度、以及其它具有安全隱患的實習勞動；不得安排學生到酒吧、夜總會、歌廳、洗浴中心等營業(yè)性娛樂場所實習。第三章 組織機構(gòu)和工作職責第六條 學生頂崗實習工作按層級管理的原則，分級落實，相互配合，責任到人。學生的頂崗實習與就業(yè)密切相關(guān)，各個部門要全員動員積極支持。第七條 學院設(shè)立學生頂崗實習工作指導小組，由分管教學副院長任組長，成員由教務(wù)處處長、就業(yè)指導處處長及各系主任、書記組成，統(tǒng)籌和指導全院學生頂崗實習工作。第八條 分管教學副院長負責審批全院學生頂崗實習計劃；領(lǐng)導全院的學生頂崗實習管理工作；組織研究和解決實習中出現(xiàn)的重要問題。第九條 教務(wù)處是全院學生頂崗實習管理工作的歸口部門，負責對全院學生頂崗實習管理工作的監(jiān)控；負責建立健全學院學生頂崗實習管理制度；負責審核各專業(yè)《學生頂崗實習計劃》和《學生頂崗實習指導書》等實習教學文件；協(xié)調(diào)各相關(guān)部門工作，匯總?cè)簩W生頂崗實習工作信息；定期巡查、檢查各系實習計劃的執(zhí)行落實情況，提出改進工作的意見和建議；協(xié)調(diào)處理學生頂崗實習中出現(xiàn)的突發(fā)事件；及時向分管教學副院長匯報實習工作情況。第十條 各系負責學生頂崗實習中的各項具體工作。根據(jù)專業(yè)要求建設(shè)校外頂崗實習基地；制訂具體的頂崗實習管理細則；負責制訂頂崗實習計劃、頂崗實習指導書等實習教學文件；聯(lián)系實習單位，簽訂實習協(xié)議；落實實習崗位并按要求配備實習指導教師；負責與實習單位溝通；完成成績評定、資料歸檔等工作。第十一條 就業(yè)指導處協(xié)助推薦學生頂崗實習單位，對于實習期就業(yè)的學生，簽訂就業(yè)合同，做好畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查，做好就業(yè)穩(wěn)定工作。第十二條 實習指導教師負責指導學生實習和日常管理；負責與實習單位主管實習生的領(lǐng)導、部門管理人員、單位技術(shù)人員及師傅等協(xié)調(diào)溝通，做好學生的思想工作；負責學生考核工作。指導教師指導學生頂崗實習期間的工作量核定參照學院相關(guān)文件標準執(zhí)行。第十三條 原則上要求接受頂崗實習生的單位要指定一位主管實習的領(lǐng)導（一般由人事培訓部主管領(lǐng)導兼任），負責配置實習資源、協(xié)調(diào)工作、確保實習教學質(zhì)量。第四章 工作流程第十四條 實習前準備工作1．選定實習場所。實習場所應(yīng)選擇能滿足實習實訓要求，對學生實習工作重視，便于安排師生食宿的單位。學生集中實習地點的確定須報主管院領(lǐng)導批準。原則上，所有學生都必須參加由學院或所在系統(tǒng)一組織的頂崗實習。2．各系與實習單位簽訂《咸寧職業(yè)技術(shù)學院學生頂崗實習協(xié)議書》（附件一）。各系負責落實與實習單位簽訂實習協(xié)議的具體工作。頂崗實習協(xié)議內(nèi)容應(yīng)包括雙方權(quán)利、義務(wù)、實習期間的待遇及工作時間、勞動安全及衛(wèi)生條件、法律責任等。各系和實習單位須明確實習期內(nèi)學生意外傷害保險投保責任方。督促實習單位對實習生進行崗前技術(shù)、安全培訓，按規(guī)定落實各項勞動保護措施。3．制訂學生頂崗實習計劃。各系與學生頂崗實習單位按照專業(yè)所對應(yīng)的職業(yè)崗位（群）或技術(shù)領(lǐng)域需要的知識能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)，共同制訂實習計劃和具體實施方案，由系領(lǐng)導和實習單位相關(guān)負責人共同審批，報分管教學副院長批準后，分別報送教務(wù)處、就業(yè)指導處。4．頂崗實習前，由各系召開頂崗實習動員大會。明確實習的內(nèi)容和任務(wù)，宣布實習紀律，分發(fā)實習教學資料。第十五條 實習過程監(jiān)控工作（一）集中實習１．對于校外實習基地或合作辦學單位，按照協(xié)議，頂崗實習學生到實習單位直接從事生產(chǎn)實踐，頂崗實習。由各系填寫《咸寧職業(yè)技術(shù)學院學生頂崗實習登記表》（附表二）并存檔。２．實習學生接受實習單位與學院的雙重管理，既是學院的實習生又是實習單位的員工。由系派指導教師、實習單位指派實習管理人員共同負責學生日常管理工作。系派指導教師要進行現(xiàn)場檢查與指導，定期組織學習研討會、講座、經(jīng)驗交流、上專業(yè)課等。指導教師在實習期間要填寫《咸寧職業(yè)技術(shù)學院教師指導學生頂崗實習工作記錄》（附表三）。3．學生頂崗實習工作指導小組定期組織相關(guān)人員到實習單位進行督導檢查。（二）分散實習１．對于因特殊原因不能參加集中實習的學生，由本人聯(lián)系實習單位進行頂崗實習。實習前，學生要向所在系和就業(yè)指導處提交《學生分散實習申請表》（《咸寧職業(yè)技術(shù)學院學生頂崗實習安全管理辦法》(試行)附件二），經(jīng)系和就業(yè)指導處同意后方準離校實習。２．各系要指定專門教師分管一定數(shù)量的自主實習學生，要求做到責任到人。分管教師要定期以走訪、電話、電子郵件、網(wǎng)上交流等形式，及時與學生及實習單位或家長溝通聯(lián)系，進行思想教育與技術(shù)指導，及時掌握學生動態(tài)。３．學生頂崗實習工作指導小組定期組織相關(guān)人員走訪實習學生，或通過電話對分散的頂崗實習學生狀況進行調(diào)查。第十六條 學生頂崗實習的管理過程，各部門必須留下相關(guān)記錄備查。學生頂崗實習工作指導小組定期對照工作程序和要求對各系學生頂崗實習的管理工作進行檢查、總結(jié)并推廣先進經(jīng)驗，以求頂崗實習工作的持續(xù)改進。第五章 成績評定第十七條 學生頂崗實習考核成績分兩部分：一是實習單位指導教師對學生考核后進行成績評定，占總成績的50%；二是學院指導教師對學生的頂崗實習情況進行評定，占總成績的50%。由學院指導教師和實習單位指導教師雙方共同填寫《咸寧職業(yè)技術(shù)學院頂崗實習成績評定手冊(帶設(shè)計成果）》（附件四），由各系統(tǒng)一歸檔，同時將成績單報教務(wù)處備案。實習結(jié)束后，學院指導老師需要填寫《咸寧職業(yè)技術(shù)學院教師指導學生機崗實習工作總結(jié)》（附件五），并由各系部和教務(wù)處給予評定，并將評定成績與實習補助或津貼掛勾。學生畢業(yè)頂崗實習需要填寫《咸寧職業(yè)技術(shù)學院學生畢業(yè)頂崗實習報告》（附件六），并交由系存檔管理。第十八條 頂崗實習的學生如未能正常完成教學計劃中所列課程的學習，可通過自學完成課程的學習，但必須參加學院正常組織的期末考試。如果頂崗實習學生確實不能如期參加期末考試，由學生所在系提出申請，由教務(wù)處另行組織安排考試。第六章 紀律要求與違紀處理第十九條 學生頂崗實習計劃經(jīng)學院批準后，學生頂崗實習期間的紀律要求和違紀處理參照學院教學計劃內(nèi)課程的相關(guān)管理辦法進行管理。學生頂崗實習期間必須保證出勤，必須遵守學院教學管理規(guī)章制度和學生管理規(guī)章制度。學生在頂崗實習期間如發(fā)生違紀行為,情節(jié)輕微的,要進行說服教育；如果情節(jié)嚴重或經(jīng)多次教育仍不改正者，學生所在系可根據(jù)學院教學管理規(guī)章制度和學生管理規(guī)章制度相關(guān)規(guī)定進行處理。第二十條 學生在頂崗實習期間必須遵守實習單位的規(guī)章制度，如因個人原因違反實習單位管理規(guī)章制度，對實習單位造成不良影響或經(jīng)濟損失，對學生按照實習單位的具體管理辦法進行相應(yīng)的處理,并將處理情況反饋給學院，學院將依據(jù)《咸寧職業(yè)技術(shù)學院安全管理辦法》對其進行院內(nèi)處理。第七章頂崗實習基地建設(shè) 第二十一條 頂崗實習基地的建設(shè)采取院系共建，以系為主的原則。各系應(yīng)切實做好校外實習基地建設(shè)，主動與接受我院實習學生的單位保持經(jīng)常性聯(lián)系，開展協(xié)作，與實習單位簽訂中長期合作協(xié)議。逐步建立和鞏固長期、穩(wěn)定的校外實習基地。第二十二條 實習單位應(yīng)選擇專業(yè)對口，生產(chǎn)水平和管理水平較高，技術(shù)力量強，生產(chǎn)任務(wù)較飽滿的企、事業(yè)單位。學院鼓勵各系與本市和周邊地區(qū)各相關(guān)行業(yè)、單位建立校企合作關(guān)系。第八章附則 第二十三條 本辦法為學院學生頂崗實習管理的基本原則。各系可根據(jù)學生所學專業(yè)和實習崗位的不同自行制定管理細則。第二十四條 本辦法由教務(wù)處負責解釋。第二十五條 本辦法自公布之日起施行。附件一：附件二：附件三：附件四：咸寧職業(yè)技術(shù)學院頂崗實習成績評定手冊(帶設(shè)計成果）.doc附件五：附件六：第四篇：廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院學生頂崗實習管理辦法廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院學生頂崗實習管理辦法（暫行）為加強頂崗實習的管理，提高學校的教育教學改革和管理水平，制定本管理辦法。一、頂崗實習意義與要求1．頂崗實習最能體現(xiàn)“工學結(jié)合”、“教學過程的實踐性、開放性和職業(yè)性”，最能體現(xiàn)我院“實境訓教，社區(qū)耦合”人才培養(yǎng)模式，是培養(yǎng)具有“良好職業(yè)道德，科學創(chuàng)新精神和熟練專業(yè)技能”人才的最好方式。必須認識到頂崗實習是高職教育重要的組成部分，做實、做好頂崗實習工作是示范性院校建設(shè)的重要示范方面。2．各專業(yè)要加強內(nèi)涵建設(shè)，做好頂崗實習工作。從形式和內(nèi)容上要將頂崗實習納入教學計劃，強化頂崗實習的管理，改變頂崗實習“松散管理”甚至“無管理”的狀況，可借鑒企業(yè)經(jīng)驗。3．各專業(yè)頂崗實習為必修課程，學分應(yīng)在24學分以上，學生頂崗實習考核合格方能取得相應(yīng)學分，要保證學生在校期間有半年以上企業(yè)頂崗實習時間。4．學生在企業(yè)的頂崗實習應(yīng)該做到與專業(yè)培養(yǎng)目標、與校內(nèi)實訓基地訓教、與就業(yè)崗位具有關(guān)聯(lián)性。5．學生在企業(yè)頂崗實習期間就是企業(yè)的準員工（或稱實習員工），要接受企業(yè)與學校的管理。二、頂崗實習的組織和管理1．頂崗實習工作由學院實驗實訓管