【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)生的綜合崗位能力具有重要的意義。通過頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生與職業(yè)崗位零距離接觸，牢固樹立職業(yè)理想，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，練就過硬的職業(yè)技能。根據(jù)教高[2006]16號(hào)文件《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》的第五條大力推行工學(xué)結(jié)合，突出實(shí)踐能力培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式的要求，為加強(qiáng)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的組織管理，提高頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量，特制訂本管理辦法。第二章目的與要求 第二條 學(xué)生通過頂崗實(shí)習(xí)，鞏固課堂所學(xué)理論知識(shí)，掌握基本的專業(yè)實(shí)踐知識(shí)和實(shí)際操作技能，接受符合實(shí)際工作要求的基本訓(xùn)練，從而提高獨(dú)立工作能力和實(shí)踐動(dòng)手能力；通過頂崗實(shí)習(xí)深入了解單位實(shí)際，認(rèn)識(shí)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)在校期間與實(shí)行單位、與崗位的零距離接觸，養(yǎng)成愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞的良好品質(zhì)和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)；培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，從而提高畢業(yè)生的就業(yè)、擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。第三條 全院各專業(yè)原則上均應(yīng)安排學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)。一般情況下，頂崗實(shí)習(xí)安排在學(xué)生畢業(yè)前最后一學(xué)年進(jìn)行，頂崗實(shí)習(xí)可以結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)同時(shí)進(jìn)行。各系在組織安排學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)前，將頂崗實(shí)習(xí)申請(qǐng)和相關(guān)教學(xué)文件報(bào)送教務(wù)處，教務(wù)處負(fù)責(zé)教學(xué)任務(wù)的調(diào)整和落實(shí)。第四條 各系必須充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)是高職教育重要的組成部分，應(yīng)做到與專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、與校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地訓(xùn)練、與就業(yè)崗位具有關(guān)聯(lián)性。各系要強(qiáng)化學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的管理，不斷總結(jié)管理經(jīng)驗(yàn)，提升學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量。第五條 安排學(xué)生實(shí)習(xí)的崗位必須與學(xué)生所學(xué)專業(yè)對(duì)口。不得安排學(xué)生到有惡意使用學(xué)生勞動(dòng)力行為的單位實(shí)習(xí)；嚴(yán)格遵守《咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)安全管理辦法》（試行）及學(xué)院其他相關(guān)規(guī)章制度，不得安排學(xué)生從事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆和國(guó)家規(guī)定的第四級(jí)體力勞動(dòng)強(qiáng)度、以及其它具有安全隱患的實(shí)習(xí)勞動(dòng)；不得安排學(xué)生到酒吧、夜總會(huì)、歌廳、洗浴中心等營(yíng)業(yè)性娛樂場(chǎng)所實(shí)習(xí)。第三章 組織機(jī)構(gòu)和工作職責(zé)第六條 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作按層級(jí)管理的原則，分級(jí)落實(shí)，相互配合，責(zé)任到人。學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)與就業(yè)密切相關(guān)，各個(gè)部門要全員動(dòng)員積極支持。第七條 學(xué)院設(shè)立學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作指導(dǎo)小組，由分管教學(xué)副院長(zhǎng)任組長(zhǎng)，成員由教務(wù)處處長(zhǎng)、就業(yè)指導(dǎo)處處長(zhǎng)及各系主任、書記組成，統(tǒng)籌和指導(dǎo)全院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作。第八條 分管教學(xué)副院長(zhǎng)負(fù)責(zé)審批全院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃；領(lǐng)導(dǎo)全院的學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理工作；組織研究和解決實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的重要問題。第九條 教務(wù)處是全院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理工作的歸口部門，負(fù)責(zé)對(duì)全院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理工作的監(jiān)控；負(fù)責(zé)建立健全學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理制度；負(fù)責(zé)審核各專業(yè)《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃》和《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)書》等實(shí)習(xí)教學(xué)文件；協(xié)調(diào)各相關(guān)部門工作，匯總?cè)簩W(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作信息；定期巡查、檢查各系實(shí)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行落實(shí)情況，提出改進(jìn)工作的意見和建議；協(xié)調(diào)處理學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的突發(fā)事件；及時(shí)向分管教學(xué)副院長(zhǎng)匯報(bào)實(shí)習(xí)工作情況。第十條 各系負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)中的各項(xiàng)具體工作。根據(jù)專業(yè)要求建設(shè)校外頂崗實(shí)習(xí)基地；制訂具體的頂崗實(shí)習(xí)管理細(xì)則；負(fù)責(zé)制訂頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃、頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)書等實(shí)習(xí)教學(xué)文件；聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議；落實(shí)實(shí)習(xí)崗位并按要求配備實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師；負(fù)責(zé)與實(shí)習(xí)單位溝通；完成成績(jī)?cè)u(píng)定、資料歸檔等工作。第十一條 就業(yè)指導(dǎo)處協(xié)助推薦學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)單位，對(duì)于實(shí)習(xí)期就業(yè)的學(xué)生，簽訂就業(yè)合同，做好畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查，做好就業(yè)穩(wěn)定工作。第十二條 實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)和日常管理；負(fù)責(zé)與實(shí)習(xí)單位主管實(shí)習(xí)生的領(lǐng)導(dǎo)、部門管理人員、單位技術(shù)人員及師傅等協(xié)調(diào)溝通，做好學(xué)生的思想工作；負(fù)責(zé)學(xué)生考核工作。指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的工作量核定參照學(xué)院相關(guān)文件標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。第十三條 原則上要求接受頂崗實(shí)習(xí)生的單位要指定一位主管實(shí)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)（一般由人事培訓(xùn)部主管領(lǐng)導(dǎo)兼任），負(fù)責(zé)配置實(shí)習(xí)資源、協(xié)調(diào)工作、確保實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量。第四章 工作流程第十四條 實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備工作1．選定實(shí)習(xí)場(chǎng)所。實(shí)習(xí)場(chǎng)所應(yīng)選擇能滿足實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)要求，對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)工作重視，便于安排師生食宿的單位。學(xué)生集中實(shí)習(xí)地點(diǎn)的確定須報(bào)主管院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。原則上，所有學(xué)生都必須參加由學(xué)院或所在系統(tǒng)一組織的頂崗實(shí)習(xí)。2．各系與實(shí)習(xí)單位簽訂《咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議書》（附件一）。各系負(fù)責(zé)落實(shí)與實(shí)習(xí)單位簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議的具體工作。頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議內(nèi)容應(yīng)包括雙方權(quán)利、義務(wù)、實(shí)習(xí)期間的待遇及工作時(shí)間、勞動(dòng)安全及衛(wèi)生條件、法律責(zé)任等。各系和實(shí)習(xí)單位須明確實(shí)習(xí)期內(nèi)學(xué)生意外傷害保險(xiǎn)投保責(zé)任方。督促實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行崗前技術(shù)、安全培訓(xùn)，按規(guī)定落實(shí)各項(xiàng)勞動(dòng)保護(hù)措施。3．制訂學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃。各系與學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)單位按照專業(yè)所對(duì)應(yīng)的職業(yè)崗位（群）或技術(shù)領(lǐng)域需要的知識(shí)能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)，共同制訂實(shí)習(xí)計(jì)劃和具體實(shí)施方案，由系領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)習(xí)單位相關(guān)負(fù)責(zé)人共同審批，報(bào)分管教學(xué)副院長(zhǎng)批準(zhǔn)后，分別報(bào)送教務(wù)處、就業(yè)指導(dǎo)處。4．頂崗實(shí)習(xí)前，由各系召開頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)。明確實(shí)習(xí)的內(nèi)容和任務(wù)，宣布實(shí)習(xí)紀(jì)律，分發(fā)實(shí)習(xí)教學(xué)資料。第十五條 實(shí)習(xí)過程監(jiān)控工作（一）集中實(shí)習(xí)１．對(duì)于校外實(shí)習(xí)基地或合作辦學(xué)單位，按照協(xié)議，頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生到實(shí)習(xí)單位直接從事生產(chǎn)實(shí)踐，頂崗實(shí)習(xí)。由各系填寫《咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)登記表》（附表二）并存檔。２．實(shí)習(xí)學(xué)生接受實(shí)習(xí)單位與學(xué)院的雙重管理，既是學(xué)院的實(shí)習(xí)生又是實(shí)習(xí)單位的員工。由系派指導(dǎo)教師、實(shí)習(xí)單位指派實(shí)習(xí)管理人員共同負(fù)責(zé)學(xué)生日常管理工作。系派指導(dǎo)教師要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查與指導(dǎo)，定期組織學(xué)習(xí)研討會(huì)、講座、經(jīng)驗(yàn)交流、上專業(yè)課等。指導(dǎo)教師在實(shí)習(xí)期間要填寫《咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師指導(dǎo)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作記錄》（附表三）。3．學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作指導(dǎo)小組定期組織相關(guān)人員到實(shí)習(xí)單位進(jìn)行督導(dǎo)檢查。（二）分散實(shí)習(xí)１．對(duì)于因特殊原因不能參加集中實(shí)習(xí)的學(xué)生，由本人聯(lián)系實(shí)習(xí)單位進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)前，學(xué)生要向所在系和就業(yè)指導(dǎo)處提交《學(xué)生分散實(shí)習(xí)申請(qǐng)表》（《咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)安全管理辦法》(試行)附件二），經(jīng)系和就業(yè)指導(dǎo)處同意后方準(zhǔn)離校實(shí)習(xí)。２．各系要指定專門教師分管一定數(shù)量的自主實(shí)習(xí)學(xué)生，要求做到責(zé)任到人。分管教師要定期以走訪、電話、電子郵件、網(wǎng)上交流等形式，及時(shí)與學(xué)生及實(shí)習(xí)單位或家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，進(jìn)行思想教育與技術(shù)指導(dǎo)，及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)。３．學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作指導(dǎo)小組定期組織相關(guān)人員走訪實(shí)習(xí)學(xué)生，或通過電話對(duì)分散的頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生狀況進(jìn)行調(diào)查。第十六條 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的管理過程，各部門必須留下相關(guān)記錄備查。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作指導(dǎo)小組定期對(duì)照工作程序和要求對(duì)各系學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的管理工作進(jìn)行檢查、總結(jié)并推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以求頂崗實(shí)習(xí)工作的持續(xù)改進(jìn)。第五章 成績(jī)?cè)u(píng)定第十七條 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核成績(jī)分兩部分：一是實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生考核后進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定，占總成績(jī)的50%；二是學(xué)院指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)定，占總成績(jī)的50%。由學(xué)院指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師雙方共同填寫《咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定手冊(cè)(帶設(shè)計(jì)成果）》（附件四），由各系統(tǒng)一歸檔，同時(shí)將成績(jī)單報(bào)教務(wù)處備案。實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)院指導(dǎo)老師需要填寫《咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師指導(dǎo)學(xué)生機(jī)崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)》（附件五），并由各系部和教務(wù)處給予評(píng)定，并將評(píng)定成績(jī)與實(shí)習(xí)補(bǔ)助或津貼掛勾。學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)需要填寫《咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告》（附件六），并交由系存檔管理。第十八條 頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生如未能正常完成教學(xué)計(jì)劃中所列課程的學(xué)習(xí)，可通過自學(xué)完成課程的學(xué)習(xí)，但必須參加學(xué)院正常組織的期末考試。如果頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生確實(shí)不能如期參加期末考試，由學(xué)生所在系提出申請(qǐng)，由教務(wù)處另行組織安排考試。第六章 紀(jì)律要求與違紀(jì)處理第十九條 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)后，學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的紀(jì)律要求和違紀(jì)處理參照學(xué)院教學(xué)計(jì)劃內(nèi)課程的相關(guān)管理辦法進(jìn)行管理。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間必須保證出勤，必須遵守學(xué)院教學(xué)管理規(guī)章制度和學(xué)生管理規(guī)章制度。學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間如發(fā)生違紀(jì)行為,情節(jié)輕微的,要進(jìn)行說服教育；如果情節(jié)嚴(yán)重或經(jīng)多次教育仍不改正者，學(xué)生所在系可根據(jù)學(xué)院教學(xué)管理規(guī)章制度和學(xué)生管理規(guī)章制度相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。第二十條 學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間必須遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，如因個(gè)人原因違反實(shí)習(xí)單位管理規(guī)章制度，對(duì)實(shí)習(xí)單位造成不良影響或經(jīng)濟(jì)損失，對(duì)學(xué)生按照實(shí)習(xí)單位的具體管理辦法進(jìn)行相應(yīng)的處理,并將處理情況反饋給學(xué)院，學(xué)院將依據(jù)《咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院安全管理辦法》對(duì)其進(jìn)行院內(nèi)處理。第七章頂崗實(shí)習(xí)基地建設(shè) 第二十一條 頂崗實(shí)習(xí)基地的建設(shè)采取院系共建，以系為主的原則。各系應(yīng)切實(shí)做好校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)，主動(dòng)與接受我院實(shí)習(xí)學(xué)生的單位保持經(jīng)常性聯(lián)系，開展協(xié)作，與實(shí)習(xí)單位簽訂中長(zhǎng)期合作協(xié)議。逐步建立和鞏固長(zhǎng)期、穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地。第二十二條 實(shí)習(xí)單位應(yīng)選擇專業(yè)對(duì)口，生產(chǎn)水平和管理水平較高，技術(shù)力量強(qiáng)，生產(chǎn)任務(wù)較飽滿的企、事業(yè)單位。學(xué)院鼓勵(lì)各系與本市和周邊地區(qū)各相關(guān)行業(yè)、單位建立校企合作關(guān)系。第八章附則 第二十三條 本辦法為學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理的基本原則。各系可根據(jù)學(xué)生所學(xué)專業(yè)和實(shí)習(xí)崗位的不同自行制定管理細(xì)則。第二十四條 本辦法由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。第二十五條 本辦法自公布之日起施行。附件一：附件二：附件三：附件四：咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定手冊(cè)(帶設(shè)計(jì)成果）.doc附件五：附件六：第四篇：廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理辦法廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理辦法（暫行）為加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)的管理，提高學(xué)校的教育教學(xué)改革和管理水平，制定本管理辦法。一、頂崗實(shí)習(xí)意義與要求1．頂崗實(shí)習(xí)最能體現(xiàn)“工學(xué)結(jié)合”、“教學(xué)過程的實(shí)踐性、開放性和職業(yè)性”，最能體現(xiàn)我院“實(shí)境訓(xùn)教，社區(qū)耦合”人才培養(yǎng)模式，是培養(yǎng)具有“良好職業(yè)道德，科學(xué)創(chuàng)新精神和熟練專業(yè)技能”人才的最好方式。必須認(rèn)識(shí)到頂崗實(shí)習(xí)是高職教育重要的組成部分，做實(shí)、做好頂崗實(shí)習(xí)工作是示范性院校建設(shè)的重要示范方面。2．各專業(yè)要加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，做好頂崗實(shí)習(xí)工作。從形式和內(nèi)容上要將頂崗實(shí)習(xí)納入教學(xué)計(jì)劃，強(qiáng)化頂崗實(shí)習(xí)的管理，改變頂崗實(shí)習(xí)“松散管理”甚至“無管理”的狀況，可借鑒企業(yè)經(jīng)驗(yàn)。3．各專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)為必修課程，學(xué)分應(yīng)在24學(xué)分以上，學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核合格方能取得相應(yīng)學(xué)分，要保證學(xué)生在校期間有半年以上企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間。4．學(xué)生在企業(yè)的頂崗實(shí)習(xí)應(yīng)該做到與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、與校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地訓(xùn)教、與就業(yè)崗位具有關(guān)聯(lián)性。5．學(xué)生在企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)期間就是企業(yè)的準(zhǔn)員工（或稱實(shí)習(xí)員工），要接受企業(yè)與學(xué)校的管理。二、頂崗實(shí)習(xí)的組織和管理1．頂崗實(shí)習(xí)工作由學(xué)院實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)管