【文章內(nèi)容簡介】 和信息技術(shù)的發(fā)展，很難保證敵對勢力利用其高度發(fā)達(dá)媒體信息技術(shù)對我國進(jìn)行騷擾，污染青年一代的思想，對青少年和部分群眾進(jìn)行反愛國主義教育，達(dá)到他們不可告人的罪惡目的。對我們的國家安全構(gòu)成了一定的威脅。你們是祖國未來的建設(shè)者和保衛(wèi)者。十年以后，你們都將走上建設(shè)祖國、保護(hù)祖國的崗位，肩負(fù)起建設(shè)和保衛(wèi)祖國的重任。小學(xué)時期，是一個人打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期，為了使你們能熱愛國防事業(yè)，自覺為國防事業(yè)獻(xiàn)身，現(xiàn)在就必須打好熱愛國防、獻(xiàn)身國防的思想基礎(chǔ)，就必須接受國防教育，接受愛國主義和革命英雄主義的教育。這是我們的責(zé)任也是我們的義務(wù)。同學(xué)們要在學(xué)好科學(xué)知識的基礎(chǔ)上，有意識的訓(xùn)練自己的各種技能，為將來建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國奠定良好的基礎(chǔ)。同學(xué)們可以盡自己的力量去宣傳國防知識，激勵人們?nèi)樽鎳鵂幦「蟮某删?。在社會中譜寫人生壯麗的篇章，繪制人生的宏偉藍(lán)圖，實現(xiàn)自己人生偉大的理想！讓我們繼承無數(shù)革命先輩的光榮傳統(tǒng)，腳踏堅定的步伐，在黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下把中國建設(shè)成文明主義現(xiàn)代化的軍事強(qiáng)國，讓五星紅旗永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)在世界的東方。有了理想，更需要行動。登上昆侖，才知道什么叫做高俊；踏上虎門，才懂得什么叫做雄偉；目覽黃河，才知道什么叫做壯闊；游覽長城，才體會什么叫做巍峨。這就是我們偉大祖國，一個令所有中國人都甘愿為她流血付出，在這個偉大面前，我相信同學(xué)們不會忘記前人用鮮血換來的教訓(xùn)，同時，我也堅信同學(xué)們會珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，刻苦學(xué)習(xí)，長大后為國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國防事業(yè)貢獻(xiàn)你們的力量。第三篇：國防教育的重要性高等院校中的國防教育的重要性“兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不查也?！惫磐駚?，每個國家都把國防建設(shè)擺在極為重要的位置。在高等院校中搞好國防教育，增強(qiáng)大學(xué)生的國防意識，不僅僅是建設(shè)強(qiáng)大國防過程中的重要內(nèi)容，而且也是培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的客觀需要。在高等院校中進(jìn)行國防教育是世界形勢發(fā)展變化的需要。國內(nèi)國際安全形勢不容樂觀，從以前的藏獨(dú)份子到近期疆獨(dú)份子制造的“”，這些事情讓我們不容忽視。朝鮮半島安全不容樂觀、敘利亞危機(jī)將進(jìn)入攤牌之年、阿富汗國家重建存在諸多變數(shù)、泰國局勢動蕩、伊朗核問題得不到有效解決、巴以和談極端勢力威脅和平前景、西亞南非動蕩隱患難以根本消除以及中國與周邊國家領(lǐng)土紛爭愈演愈烈。面對嚴(yán)峻的現(xiàn)實，我們必須要有所準(zhǔn)備，而這種準(zhǔn)備就是要在全民中加強(qiáng)國防教育，普及軍事知識，掌握基本的軍事技能，做好應(yīng)付戰(zhàn)爭的準(zhǔn)備。世界范圍內(nèi)的裁軍以及我國國防經(jīng)費(fèi)的不足，迫使我們必須大量的裁減正規(guī)軍。但為了解決“兵多民不勝養(yǎng)，兵少不足以衛(wèi)”的矛盾，中央軍委制定了“走精干的常備軍與強(qiáng)大的國防后備力量相結(jié)合的道路”的發(fā)展原則，本著這一原則，國家實施了許多旨在加強(qiáng)國防后備力量建設(shè)的措施，在高校中加強(qiáng)國防教育，培養(yǎng)預(yù)備役軍官，就是其中重要的一環(huán)。現(xiàn)代戰(zhàn)爭中，武器裝備的技術(shù)含量越來越高，新的戰(zhàn)略思想和戰(zhàn)爭手段層出不窮。高等院校中的學(xué)生，具有較多的科學(xué)文化知識和較高的智力水平，如果加以積極合理的引導(dǎo)和教育，他們必將成為高技術(shù)戰(zhàn)爭條件下，我國國防后備力量中的骨干。所以，軍委把國防后備力量建設(shè)的重點(diǎn)，由原來的一般公民，逐步轉(zhuǎn)移到高等院校中的大學(xué)生身上。此外，他們也是我軍軍官隊伍的重要來源。修改后的《兵役法》中明確規(guī)定，現(xiàn)役軍官可以從地方大學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生中招收。這對于提高我軍的總體科技水平，增強(qiáng)我軍在高技術(shù)條件下的作戰(zhàn)能力大有好處。但是，我們應(yīng)該看到，“兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書”、“軍事，國事，天下事，關(guān)我啥事”等消極思想在高校中還具有一定的市場，很多大學(xué)生缺乏起碼的國防常識，對國家的安全形勢和國防政策了解不夠、理解不足，這在一定程度上影響了大學(xué)生在國防后備力量建設(shè)中的骨干作用。為了改變這種狀況，我們必須加強(qiáng)高校中的國防教育。這不僅有利于國防建設(shè)，也有利于增強(qiáng)大學(xué)生的愛國主義觀念和民族憂患意識。在高等院校中普及國防教育要做許多具體的工作，集中軍訓(xùn)就是其中非常重要的一環(huán)?！侗鄯ā芬?guī)定：“高等院校的學(xué)生在就學(xué)期間，必須接受基本軍事訓(xùn)練。根據(jù)國防建設(shè)的需要，對適合擔(dān)任軍官職務(wù)的學(xué)生，再進(jìn)行短期集中訓(xùn)練，考核合格的，經(jīng)軍事機(jī)關(guān)批準(zhǔn)，服軍官預(yù)備役”。我國高校的軍訓(xùn)經(jīng)過多年的努力，已逐步走向制度化、科學(xué)化和規(guī)范化，其意義除了“國家國防戰(zhàn)略”這個大方面外，那就是迅速提高了大學(xué)生的素質(zhì)。軍訓(xùn)使他們在思想、作風(fēng)、紀(jì)律、道德、學(xué)風(fēng)、自我管理、集體主義精神等方面都有了顯著的提高。因此，軍訓(xùn)已成為高校素質(zhì)教育的重要途徑，其成果也大大推動了學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的建設(shè)。當(dāng)然，軍訓(xùn)工作是復(fù)雜繁瑣的，需要一定的客觀條件保證其順利完成。因此，《兵役法》第44條規(guī)定：“高等院校設(shè)軍事訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，配備軍事教員，組織實施學(xué)生的軍事訓(xùn)練。??預(yù)備役軍官的短期集中訓(xùn)練，由軍事部門派出現(xiàn)役軍官與高等院校軍事訓(xùn)練機(jī)構(gòu)共同組織實施?！边@就為軍訓(xùn)的順利進(jìn)行奠定了法律上和組織上的基礎(chǔ)。普及國防教育的另一項重要內(nèi)容，就是作為高校必修教程的軍事理論課。在課堂上，專職的軍事教師，可以系統(tǒng)地講解軍事知識以及高技術(shù)條件下的戰(zhàn)爭理論。通過軍事理論課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將完成對國防、對戰(zhàn)爭的感