【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 習(xí)自覺性較差，沒有主動(dòng)性，做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著．（6）部分同學(xué)很懶，怕動(dòng)腦子，怕動(dòng)筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務(wù)，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了．（7）學(xué)生安于現(xiàn)狀，沒有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)．對(duì)于以上問題，希望引起各家長(zhǎng)重視，并給與我們大力支持。希望家長(zhǎng)配合教育。表揚(yáng)半學(xué)期以來學(xué)習(xí)和其他方面突出的同學(xué)（一）學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異：（班級(jí)前十名）陳多福 梁晨 尹錦山 王晶 周巍諾 李文靜 邱國(guó)峰 高薄星 王建冬 吳浩成（二）學(xué)習(xí)進(jìn)步大：陳多福 梁晨 尹錦山 王晶 邱國(guó)峰 李俊儒 宋亞輝 齊琦 楊宇 宋玉芹 胡曉暢 張福程 劉航 王興旺 任宇軒指出退步大的同學(xué)，引起這些同學(xué)家長(zhǎng)的重視：劉宇杰 任舉 張傳龍 葉童 呂瓊瓊 劉思雨 趙研 徐欣悅 曹景 金逸然（三）單科成績(jī)優(yōu)秀語文：米玉婷 宋亞輝 呂瓊瓊 數(shù)學(xué)：梁晨 宋亞輝 尹錦山 英語：胡巧麗 黃舒曼 ：尹錦山 齊琦 吳浩成 化學(xué)：陳多福 王興旺 尹錦山 生物：尹錦山 梁晨 陳多福 政治：高薄星 米玉婷 岳蕊 歷史：胡巧麗 米玉婷 岳蕊 地理：周巍諾 李俊儒 陳多福（四）優(yōu)秀班干部尹錦山 徐欣悅 劉思雨家長(zhǎng)教育需要關(guān)注的學(xué)生中存在的主要問題及對(duì)策（1）文明禮儀方面：少數(shù)學(xué)生不懂得起碼的文明禮貌，不文明的臟話和罵人的語言脫口而出。有的同學(xué)有病有事不能及時(shí)向老師請(qǐng)假，個(gè)別學(xué)生甚至未經(jīng)老師允許就擅自離?；虿徽?qǐng)假就直接不來學(xué)校。請(qǐng)各位家長(zhǎng)平時(shí)注意對(duì)孩子做這些方面的正確引導(dǎo)。因?yàn)檫@些習(xí)慣和品質(zhì)會(huì)影響到他的一生。還有你所謂孩子即是一面鏡子，照出的就是他的家長(zhǎng)，所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)在品質(zhì)方面給孩子做好榜樣。（2）少數(shù)學(xué)生追求時(shí)尚和虛榮，把手機(jī)、Mp3等帶入校園，發(fā)短信、傳紙條等，交往不正常。有的人熱衷于看言情、恐怖、暴力等不健康書籍（所以我們一般規(guī)定學(xué)生不允許帶手機(jī)、隨身聽、MP3等進(jìn)校園，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學(xué)校一律沒收）（3）現(xiàn)在的孩子不愿意吃苦，部分同學(xué)做衛(wèi)生懶得動(dòng)，在學(xué)習(xí)上更為明顯，上課不積極思考，作業(yè)自己不做，經(jīng)常抄襲，更不要說自己學(xué)了，導(dǎo)致成績(jī)無法提高。我想請(qǐng)各位家長(zhǎng)平時(shí)在家能夠有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神，不要太嬌慣。（4）消費(fèi)方面：少數(shù)學(xué)生零花錢過多，經(jīng)常一下課往小店跑，相互請(qǐng)客。有的同學(xué)中午不去食堂吃飯，吃方便面、面包，到外面飯館就餐等，食品安全得不到保證。請(qǐng)各位家長(zhǎng)控制好學(xué)生的零花錢，既不能太多，也不能太少。收錢如有疑問請(qǐng)給我打電話。（5）遲到問題：我們班學(xué)校統(tǒng)一管理，住校生極多（6）請(qǐng)假問題：原則上學(xué)校要求家長(zhǎng)必須親自到學(xué)校來請(qǐng)假。出校門（7）要相信老師，與教師合作。當(dāng)老師的，都真心誠(chéng)意地盼望自己的學(xué)生能得到全面發(fā)展，做夢(mèng)都想著自己的學(xué)生們進(jìn)步，成績(jī)提高，個(gè)個(gè)成才。老師盼望每個(gè)孩子都好的心情與家長(zhǎng)是一樣的。請(qǐng)各位家長(zhǎng)繼續(xù)積極配合老師，加強(qiáng)與老師的聯(lián)系。經(jīng)常與班主任、任課教師進(jìn)行溝通，準(zhǔn)確把握孩子學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。（8）要正確認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的意義。有責(zé)任心的家長(zhǎng)不僅要正確地看待孩子的分?jǐn)?shù)，而且還要引導(dǎo)孩子正確地對(duì)待考分，消除來自各方面的壓力，讓考試成績(jī)成為孩子前進(jìn)的動(dòng)力。成績(jī)單僅僅是學(xué)校給學(xué)生家長(zhǎng)的一份成績(jī)報(bào)告，而不是家長(zhǎng)訓(xùn)斥或懲罰孩子的依據(jù)。給家長(zhǎng)教育孩子提幾點(diǎn)建議（1）做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng)。配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì)，共同進(jìn)步。（2）做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)。監(jiān)督學(xué)習(xí)情況和思想狀況。（3）做一個(gè)細(xì)心的家長(zhǎng)。學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?，F(xiàn)象，沒有作業(yè)，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少等！家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相，對(duì)癥教育；并將情況通報(bào)班主任。（4）給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長(zhǎng)的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。（5）隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號(hào)碼如有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告，如果能常到學(xué)校查看，效果會(huì)更好。歡迎家長(zhǎng)來校交流。（6）教孩子先成人后成才著名的陶行知先生說“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，我一直持這樣觀點(diǎn)：學(xué)會(huì)做人是第一重要的，然后才是長(zhǎng)知識(shí)長(zhǎng)本領(lǐng)。說實(shí)話，我對(duì)學(xué)生不會(huì)有偏愛，成績(jī)好差，在我的眼里都一視同仁。如果說我對(duì)哪些學(xué)生有偏愛的話，我就偏愛那些思想品質(zhì)好的同學(xué)，我熱愛好人。一個(gè)人才能有高低，但只要是一個(gè)好人，就多多少少會(huì)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)，對(duì)他人有益。因此，我一直把教孩子如何做人放在首要的地位。希望家長(zhǎng)也重視這個(gè)問題，把培養(yǎng)孩子的做人理念放在首位。1家長(zhǎng)和學(xué)生交流，各小組組長(zhǎng)進(jìn)教室1家長(zhǎng)與老師交流，1家長(zhǎng)提建議，對(duì)孩子的期望和要求和想對(duì)孩子說的話1班主任宣布家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束。學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心和教育。歡迎家長(zhǎng)們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作！也歡迎家長(zhǎng)們及時(shí)了解孩子情況！我希望廣大家長(zhǎng)相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭(zhēng)把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展。第四篇：初一四班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿初一四班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿班主任：史偉光尊敬的各位家長(zhǎng)：大家上午好：首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表初一（4）班46個(gè)孩子對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝您近一個(gè)月來，對(duì)我們學(xué)校的信任、老師的信任，對(duì)我們工作的大力支持和配合。謝謝你們！這是第一次召開家長(zhǎng)會(huì)，主要是為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭，老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，為孩子們的健康成長(zhǎng)集思廣益，讓我們更好的教育您的孩子，讓孩子們擁有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和心理環(huán)境。一、學(xué)校特色：博文學(xué)校是2011年九月建立的，是一所環(huán)境優(yōu)雅的園林學(xué)校，位處臨邑縣郊區(qū)，從學(xué)校層面上講，我校建校不久，能做出理想的成績(jī)?cè)谟诠芾?，我校?shí)行封閉式管理，不管是周末回家出校，外出買東西出校，還是平常出校，一律憑專用假條出校，而卻我校無走讀生地處郊區(qū)，十分適宜學(xué)生生活和學(xué)習(xí)。不管是平時(shí)午休還是周末，每個(gè)年級(jí)安排有值班教師清點(diǎn)學(xué)生，要保證該在學(xué)校的一個(gè)不差。食堂、小賣部、等地方也有教師值班，以保障學(xué)生安全。值得注意的一點(diǎn)是：我校不允許私自帶零食或是在小賣部賣除生活和學(xué)習(xí)以外的東西，請(qǐng)家長(zhǎng)特別注意。二、班級(jí)簡(jiǎn)介：全班共46人，男生30人、女生16人。主要來自臨邑縣周邊各個(gè)地區(qū)，也有極特殊的來自東北的學(xué)生，每個(gè)孩子都來自不同的家庭，學(xué)生的性格、秉性各異，但由于學(xué)校嚴(yán)格管理和年級(jí)、班級(jí)的嚴(yán)格要求，大部分學(xué)生都已養(yǎng)成了較好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，在短短的近一個(gè)月時(shí)間里已經(jīng)形成團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，一個(gè)和諧穩(wěn)定的班集體。我相信這個(gè)班級(jí)會(huì)越來越好。三、人格教育： 我認(rèn)為：首先，人格是一個(gè)人素質(zhì)的重要體現(xiàn)，學(xué)生是一個(gè)人，應(yīng)該讓其成人，應(yīng)該讓其培養(yǎng)一個(gè)良好的人格，所以我特別強(qiáng)調(diào)“做人有德”,就是要培養(yǎng)學(xué)生高尚的人格，懂文明，講禮貌，尊老愛幼，做一個(gè)有良好道德品質(zhì)的社會(huì)公民，做一個(gè)有理想有抱負(fù)的孝心孩子，做一個(gè)有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生，總之，培養(yǎng)他將來必須是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。其次，在學(xué)生人格的正確培養(yǎng)下，再以“智育”為中心，狠抓紀(jì)律與學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行升學(xué)成才教育。我要求學(xué)生每天提前預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽講，記好課堂筆記，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，要求每天都有新的收獲，每天都有進(jìn)步。我將會(huì)根據(jù)學(xué)生的小學(xué)基礎(chǔ)、智力等實(shí)際能力為他們制定了合適的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓其通過努力達(dá)到目標(biāo)，去體會(huì)成功的喜悅。進(jìn)而得到更大的進(jìn)步。四、班級(jí)管理在不斷變化進(jìn)步的教學(xué)環(huán)境中：我們不得不承認(rèn)，班級(jí)管理十分重要，一個(gè)好的班級(jí)管理往往是教學(xué)工作順利展開的重要保障。我的班級(jí)管理理念是：在班委會(huì)和班主任的管理體制下逐漸養(yǎng)成學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力：我們的班委會(huì)成員包括：班長(zhǎng)、團(tuán)支部書記、學(xué)習(xí)委員、衛(wèi)生委員、紀(jì)律委員、文藝委員、宣傳委員和體育委員，他們都各盡其能及時(shí)密切的建立起學(xué)生與班主任的間接聯(lián)系，在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下為班級(jí)的管理保駕護(hù)航！四、摸底考試成績(jī)分析：本次考試試卷總分300分，我班參考人數(shù)44人。，最低分40分。，年級(jí)共4個(gè)班，進(jìn)入年級(jí)前50名有9個(gè)，學(xué)生整體實(shí)力相對(duì)不錯(cuò)，但是兩極分化趨勢(shì)有待解決，希望家長(zhǎng)加大管理的力度，以配合科任老師的教學(xué)，促使自己的孩子逐漸進(jìn)步。五、存在的主要問題：在取得成績(jī)的同時(shí)，我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著一些問題，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，上課愛做小動(dòng)作，沒有聽課的習(xí)慣。，缺乏競(jìng)爭(zhēng)的動(dòng)力； ，像和尚撞鐘一樣的學(xué)習(xí)；，花費(fèi)了很多精力學(xué)習(xí)效果卻不理想，缺乏正確的學(xué)習(xí)方法；、自我約束力差，缺乏吃苦的精神；，這是造成后進(jìn)生偏多的一個(gè)主要原因。六、給家長(zhǎng)的一些建議：，形成教育的合力。有些家長(zhǎng)誤以為孩子送到學(xué)校就可以全身而退了，事實(shí)不然，家庭教育同樣重要。在現(xiàn)代社會(huì)里，家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，學(xué)校教育具有不可替代性。但是在孩子的品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成