typaaa小學(xué)四年級家長會(huì)班主任發(fā)言稿(編輯修改稿)
2025-08-31 22:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 想要達(dá)到想要的效果，你可以這樣說：你不按時(shí)完成作業(yè)，我真的很難過。如果你能在半小時(shí)內(nèi)把作業(yè)寫完，我會(huì)覺得很開心。直接的表達(dá)自己的意愿，和如果孩子這樣做，自己的情緒和感受，用同理心去教育孩子，讓感情自然順利的流動(dòng)。這樣做，孩子更容易接受父母的建議和管教。教育中的“以情理教育”，比大發(fā)雷霆效果好的多。讓家中充滿感情和溝通，而不是充滿暴力和訓(xùn)斥。父母改善自己的脾氣看上去是為了更好的教育孩子實(shí)際上最終受益的還是自己當(dāng)我們學(xué)會(huì)與自己的情緒友好相處時(shí)人生的幸福和快樂就會(huì)觸手可及 2. 靜心思考，真實(shí)的面對自己的情緒一味的壓抑、克制脾氣不是最好的辦法。情緒是無法壓抑的，壓抑的情緒最終會(huì)以更失控的狀態(tài)爆發(fā)。真正的做法是，學(xué)會(huì)真誠的面對自己的情緒，認(rèn)識(shí)到：我自己情緒管理不好，和孩子無關(guān)。曾經(jīng)做企業(yè)的時(shí)候，老太太處理自己脾氣時(shí)有一個(gè)成功經(jīng)驗(yàn)，就是凡遇到不順心的事，就在辦公室對著電腦或筆記本，把心里的想法敲出來。等把所有的怒氣、怨氣、壞脾氣一股腦寫出來后，心中也平息了許多。這不僅是疼惜自己的一個(gè)舉動(dòng)，也是高效率處理情緒的實(shí)用方法，能夠讓我們的思想騰出更多“內(nèi)存空間”去干有意義的事，效果非常好。 3. 學(xué)會(huì)真實(shí)的表達(dá)情緒，及時(shí)疏導(dǎo)我有個(gè)同學(xué)是公認(rèn)的好脾氣，做了媽媽后也從不發(fā)火。她說之所以從不發(fā)火，實(shí)際上是因?yàn)樗龝?huì)經(jīng)常與家人表達(dá)情緒。她說不管在外遇到什么事，被老板罵也好、被朋友誤解也罷，只要回家跟愛人傾訴一番，心情就會(huì)恢復(fù)平靜，從不擔(dān)心會(huì)把負(fù)面情緒帶到孩子面前。當(dāng)一個(gè)人生氣、發(fā)怒時(shí)，只要給她一個(gè)有力的擁抱，并用心傾聽、肯定她的感受，就能夠給對方帶去力量和安慰，對方的情緒一旦釋放出來，表達(dá)出來，也就自然會(huì)平靜和溫和了。對于孩子也是如此。孩子做錯(cuò)了事、受了委屈后，不需要指責(zé)、埋怨和打罵，而是被理解、關(guān)愛和傾聽，當(dāng)孩子把內(nèi)心的垃圾倒出來后，才能真正裝得進(jìn)你的良言和教誨。四、教育孩子，就是在修自己的心1. 讓孩子的脾氣打在空氣中父母心中無怒火，孩子脾氣就發(fā)不起來。記得有次孩子火急火燎的要吃菜，跟她說等爸爸洗好澡一起吃?？珊⒆硬宦牐坏檬秩プゲ?，還往菜盤里噴口水、吐氣，正好被我看到，用眼睛瞪她、她也反過來瞪我。她的舉動(dòng)令我非常憤怒，想吼她不聽話、沒教養(yǎng)，可我忍住了沒發(fā)火，繼續(xù)若無其事的打掃廚房臺(tái)面。接下來孩子可能知道錯(cuò)了。吃飯時(shí)，我對她剛才的舉動(dòng)只字不提，她反而比往常任何時(shí)候吃飯都要乖，不亂走動(dòng)也不問這問那，吃完飯后還知道把碗放回洗漱池了。看到孩子的反常表現(xiàn)，我突然感覺到克制脾氣是對的。在如此有挑戰(zhàn)意義的事件上，能做到不發(fā)脾氣，很佩服自己。如果我當(dāng)時(shí)忍不住，對著孩子的行為大聲呵斥或打罵，后果肯定不堪設(shè)想。脾氣的對持就像拔河比賽，對方的鏗鏘有力是以你的堅(jiān)持不懈為前提。如果想讓對方放棄，最好的辦法是自己先放手：父母心中無怒火，孩子的脾氣就發(fā)不起來。父母小小的改變對孩子未來影響巨大人的脾氣都有互動(dòng)性你投射出去的脾氣往往會(huì)加倍反彈回來所以，我們要讓好脾氣不斷和我們相逢不讓壞脾氣露臉 2. 與其發(fā)脾氣，不如傳遞正能量和孩子較量中只要你動(dòng)怒、發(fā)脾氣，就敗了。父母若不和孩子發(fā)脾氣、逞強(qiáng)，遇事有定力、會(huì)變通，孩子學(xué)到的也是這些智慧。一次單位臨時(shí)開會(huì)，我把孩子送給鄰居照看。當(dāng)看到鄰居阿姨對著自己孩子的淘氣大吵大吼批評責(zé)罵仍不起作用時(shí)，我家六歲孩子對阿姨說：“你不應(yīng)該那樣無緣無故的批評他，他會(huì)很難受的，你應(yīng)該跟他一起想辦法呀。”鄰居忍不住的跟我說：“你這孩子真懂事，不僅嘴巴會(huì)講，還會(huì)出主意、善動(dòng)腦筋，比我家孩子小兩三歲，卻比我家孩子懂事?！焙髞砦壹液⒆佑指⒁陶f：“我媽媽從來都不對我發(fā)脾氣?！编従訂栁沂遣皇钦娴??；叵肫饋?，我確實(shí)很少對孩子發(fā)火，即使她犯錯(cuò)、頑劣淘氣，我多數(shù)情況下都忍著不怒，然后跟她一起動(dòng)腦筋、想辦法。正因如此，我的孩子也學(xué)會(huì)了用同樣的方法去解決問題。孩子遇到事情不是通過動(dòng)怒、發(fā)脾氣來解決，而是擁有了解決問題的意識(shí)和想法，我很欣慰。如果你只會(huì)發(fā)火、發(fā)脾氣去對待，孩子從你這里能學(xué)會(huì)什么呢？除了發(fā)火、實(shí)施暴力外，沒有任何受益。 3. 沒有脾氣的胸腔，才能裝滿愛的教育記得有次喊孩子吃飯，她沒理我。而后又把畫好的畫展示給我看，我故作生氣狀扭頭沒看，她卻劈臉給我一巴掌。雖然不疼，但這個(gè)行為讓我震驚。當(dāng)時(shí)我雙目圓瞪，氣的想把她打回去，可是我忍住了。而孩子卻忍不住了，她立馬就知道自己做錯(cuò)了，三番兩次跑到我跟前道歉說：媽媽
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