初二上學期語文教學計劃及擴展資料(編輯修改稿)
2024-10-20 23:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 開始，多寫一些短小精悍的文章，使學生的寫作能力能逐漸得以提高。做好轉(zhuǎn)差促優(yōu)的工作，提高優(yōu)等生的水平，帶動中等生，鼓勵后進生，盡量縮小差距。多給學生一些實踐的機會。如讓學生自己辦手抄報等，讓學生在實踐中不斷提高自己的能力。選好、用好有關資料，把握中考動態(tài)，追蹤中考考點趨向。四、教學總結及反思在教學過程中，要做到及時總結教師“教”與學生“學”兩方面的問題，認真用好《同步探究》，并且及時寫好教學札記。對學生學習中存在的問題要做到及時分析并予以矯正，對學生成功的學習方法、獨特的見解，要及時加以肯定并予以推廣，鼓勵學生多向思維，開拓創(chuàng)新。五、教學進度根據(jù)區(qū)教育局統(tǒng)一安排，上學期要結束八上的新課任務?？傊?，說得好不如做得好，如何提高兩個班的語文成績，我認為既是一項教學技術，更是一門教學藝術。只要我們教師一切為學生著想，一切從學生的實際出發(fā)，在平時中扎扎實實地搞好語文教學工作，我相信我們學生的語文能力一定會在原來的基礎上更上一層樓?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，經(jīng)過我們師生的共同努力，在xx年的中考中我們定會成為最后的贏家，我有信心，更有決心，加油！擴展資料：初二語文學期教學計劃山重水復，曲徑通幽——20152016學第一學期個人教學計劃進入語文教師隊伍已經(jīng)滿五年了，踏入第六個念頭，也才是我第二年初二罷了。因此，作為“新教師”的感覺依舊。結合教育局組織的暑期培訓所得，在新學期能更好的管理班級、提升學生語文學習的主動性和自覺性，我做了如下分析，并提出了本學期的改進方法，在本學期的工作之中，我也將繼續(xù)努力，提高自己的認識，提升自己的教學水平。一．班級情況分析本學期我任教的班級是初二級部的3班和4班（同時擔任4班的班主任）。從升級考試的情況來看，這一屆的學生語文基礎較好，但閱讀習慣尚未養(yǎng)成，卷面也還不夠工整，因此語文學習水平還有很大的進步空間。畢竟初二學生很難專心，理解能力也不夠。此外，學生作文的基本功比較欠缺，內(nèi)容比較空洞，也還需要系統(tǒng)的訓練。二．教材分析（一）本冊教材的知識體系 1．教材分析
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