[初二英語(yǔ)]初二上學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-02-17 18:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 識(shí)并使用祈使句情態(tài)動(dòng)詞4. 形容詞的比較等級(jí)（原級(jí)、比較級(jí)、最高級(jí)）5. 情態(tài)動(dòng)詞must,can,could,may,might,should,等的用法。6. 一般將來(lái)時(shí)，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示將來(lái)時(shí)。7. 一般過(guò)去時(shí)，規(guī)則與不規(guī)則動(dòng)詞的變化。四、教學(xué)措施 初二學(xué)生兩極分化比較明顯，有一部分學(xué)生不會(huì)學(xué)，也不想學(xué)。但因?yàn)槭切陆滩?，難度高，記憶背誦的單詞量多，而且對(duì)知識(shí)的遷移，對(duì)學(xué)生的靈活運(yùn)用等要求較高。因此，本學(xué)期我們必須加大力度提高課堂、課后學(xué)習(xí)英語(yǔ)的效率，避免眼高手低，單詞不過(guò)關(guān)，基礎(chǔ)掌握不牢固的現(xiàn)象，盡量讓學(xué)生都能盡最大可能學(xué)好英語(yǔ)。特實(shí)施下面幾點(diǎn)措施：1） 狠抓教學(xué)常規(guī)，重點(diǎn)放在差生的管理上。如經(jīng)常檢查筆記及作業(yè)，多進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律行為。 2） 以落實(shí)書(shū)本知識(shí)為主，對(duì)知識(shí)重，難點(diǎn)精講精練。 3)多組織單元測(cè)試，以定期進(jìn)行質(zhì)量分析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)采取措施。4） 認(rèn)真批改作業(yè)，加強(qiáng)作業(yè)講評(píng)。 5） 注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的方法和好習(xí)慣，多讀；多聽(tīng)；多練；多說(shuō)。
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