初一年級組工作總結(jié)20xx(編輯修改稿)
2024-10-20 23:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 習(xí)，面對學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，學(xué)生最易出現(xiàn)兩極分化，學(xué)生學(xué)習(xí)和思想都處于波動狀態(tài)，因此在本學(xué)期初，我在和年級組老師討論的基礎(chǔ)上，有針對性地制定好學(xué)期工作計劃，并在實施過程中去一一落實。這樣，工作有了預(yù)見性，大家能團結(jié)一心完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。二、突出重點，開展工作，全力搞好教育教學(xué)工作，爭創(chuàng)先進年級組。緊密配合教務(wù)處，政教處，團委等處室努力完成了學(xué)校教給的各項工作。加強學(xué)困生教育，促使形成良好的行為習(xí)慣。學(xué)困生的教育是幫扶措施落實的重點，教育他們正確認識中學(xué)的一切：如何學(xué)習(xí)，如何遵守紀律，如何講究衛(wèi)生，如何勞動等等，以使他們快速適應(yīng)中學(xué)生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)，生活，行為習(xí)慣。各班級充分利用開班會，主題班會，認真組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》及其《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合日常實際，廣泛討論，熟記在心，使他們明白怎樣做才是一名合格的中學(xué)生，懂得該做什么，不該做什么，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。配合教務(wù)處，進一步規(guī)范教學(xué)程序，加強月考的組織與月考分析管理，督促老師不折不扣地完成教學(xué)任務(wù)。要求教師領(lǐng)會新課標(biāo)的實質(zhì)，更新理念，不斷探討教學(xué)新方法，積極參與聽課評課活動。重視平時各科的教學(xué)成績的檢測工作。每單元結(jié)束，由同學(xué)科老師統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試，及時批閱，深入總結(jié)，調(diào)整學(xué)生學(xué)法，教師教法。“安全重于泰山”，“安全高于一切”安全工作須常抓不懈。各班級加強安全教育，落實安全教育平臺上的相關(guān)要求，開展不同形式的活動，讓每個學(xué)生自覺地繃緊安全這根弦。保護好自身的安全。禁止學(xué)生攀爬護欄，追逐打鬧，攜帶危險物，亂騎自行車，吃不潔食物等。班主任，任課老師對班級安全要負責(zé)，做好學(xué)生的安全保護措施，不擅自離開工作崗位。家?；樱_展工作我們也積極尋求家長的配合。遇到問題，同組的老師都會通過家?；雍图议L取得聯(lián)系，進行積極的溝通。發(fā)生問題，第一時間通知家長，共同解決處理。學(xué)生取得進步或者遇到困惑時，我們也會及時和家長溝通，不僅給學(xué)生鼓勵和安慰，其實家長也是需要鼓勵和安慰的。我能和家長達成共識：我們都在為孩子的健康成長共同努力，我們的目標(biāo)一致，必須團結(jié)一心，才能實現(xiàn)這個目標(biāo)！正因為有家長的積極配合，因此工作開展相對順利不少。最后，要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣的信任和機會，讓我在磨練中成長起來，考慮問題更周全，更懂得關(guān)心愛護他人，對自己要求自然也就更加嚴格。愿能盡我的綿薄之力，不斷地為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻！第四篇：?初一年級組工作總結(jié)初一年級組工作總結(jié)歲月不居，時節(jié)如流。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體級部教師的共同努力下，在穩(wěn)定中不斷創(chuàng)新，面對困難迎難而上。順利的完成了本學(xué)期的各項教育教學(xué)工作。一、本學(xué)期主要工作成績本學(xué)期在安全方面花了大工夫，對于校園欺凌、管制刀具、手機等方面進行了多次調(diào)查，未出現(xiàn)大的安全事故。經(jīng)過一學(xué)期的努力，大多數(shù)學(xué)生完成了小學(xué)到中學(xué)的轉(zhuǎn)變，已經(jīng)適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活。本學(xué)期外在習(xí)慣養(yǎng)成主要在6s精致管理以及課間操秩序，課間走廊、校園內(nèi)的紀律，外堂課帶隊秩序，站路隊的紀律等。內(nèi)在的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：早、午到校后的早午讀習(xí)慣、課堂聽講習(xí)慣、回答問題習(xí)慣，課堂展示習(xí)慣和做作業(yè)習(xí)慣等。每個習(xí)慣都能及時跟蹤、檢查、反饋。使初一的小學(xué)生慢慢變成了合格的中學(xué)生。組織好每個周的檢測和每個月的抽查，并及時做好結(jié)果反饋和組織召開級部會和班教導(dǎo)會，確定好邊緣學(xué)生。對于暫時落后的班級單獨談心，減少了同學(xué)科的差距。二、工作措施本學(xué)期初一6位班主任，組建了班主任探討群，有問題及時交流，形成合力，共同管理。同時對班主任有明確的要求，明確班主任職責(zé)和目標(biāo)，落實任務(wù)和要求，使班主任心中有壓力，行動有方向。、班教導(dǎo)會等形式，重點強調(diào)安全問題，每次開會必須重復(fù)，把安全工作放在教學(xué)管理的第一位，在學(xué)生心中形成條件反射，做什么之前先要想一想，對特殊學(xué)生安排專人看護，及時進行心理疏導(dǎo)防止意外事故的發(fā)生。本學(xué)期多次組織社團活動，豐富學(xué)生的課外生活。為了開闊學(xué)生的視野，在初一家長委員會的倡議下，與新華書店共同組織了孟良崮研學(xué)旅行，豐富了學(xué)生的知識，帶動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在移動公司的贊助下，為大多數(shù)學(xué)生訂制了電子學(xué)生證，便于學(xué)校老師檢查管理，加強家校溝通。，組織優(yōu)生優(yōu)培，分層教學(xué)，分層作業(yè)，不至于讓優(yōu)生吃不飽，差生沒得吃。三、存在問題，做不到分身有術(shù)，常使我疲于處理各種事務(wù)性工作，對教學(xué)教研工作不夠深入和細致，沒有靜下心來總結(jié)優(yōu)秀老師的教學(xué)經(jīng)驗，沒有把經(jīng)驗進行輻射。，但在個別班級管理上，還有個別班級暗藏較多不穩(wěn)定因素，
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