20xx年下期一年級組工作總結(編輯修改稿)
2025-10-20 20:35 本頁面
【文章內容簡介】 要八不準”，幾乎沒有遲到曠課的現(xiàn)象，并且堅持聽課學習。在常規(guī)檢查中，全組教師備課、上課、利用多媒體進行教學都能達到學校的要求。二是加強課程資源與課堂教學整合研究。年級組教師能根據(jù)自己的學科特點，利用網(wǎng)上的資源，積極探索課程資源與課堂教學的整合，極大的豐富了課堂內容，增大了課堂教學密度，有效地提高了課堂教學效率。三是有效推進新課程改革，通過集體備課，倡導“DJP”學案教學，交流課改經(jīng)驗，研討課程改革，提高了新課改的水平。三、加強班級管理，構建和諧年級。根據(jù)學校要求，各班結合實際，制定了符合班級學生特點的班規(guī)細則，規(guī)范學生行為，加強養(yǎng)成教育。各班制定了《德育量化考核辦法》和《德育量化實施細則》，由班干部、小組長負責學生的德育量化考核的日常記載和量化，將結果作為學生德育考核成績，作為評優(yōu)的依據(jù)，有效地促進了班風、學風的好轉。重視班干部的選拔與培養(yǎng)。各班都通過不同的方式選配了一批大膽負責的班干部，組建了班委會，加強了班干部的管理與指導，讓班干部成為班主任的得力助手，有效的促進了良好的學風、班風的形成。加強了學生遵守校紀校規(guī)的教育。依據(jù)八年級學生的年齡特征和實際情況，各班組織學生重溫了《中學生行為規(guī)范》等規(guī)章制度，使學生進一步明確了基本要求，日常言行有章可循，規(guī)范了行為。為了使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，各班主任都在“勤”字上下工夫，努力加強學生日常行為監(jiān)督檢查力度，隨時了解、把握學生的思想動態(tài)，出現(xiàn)不良現(xiàn)象，發(fā)生問題及時進行糾正和處理，做到了防微杜漸。本期班主任出勤較以往學期要好。加強了“學困生”和“問題學生”的轉化與輔導。按照教導處提出了“愛心、責任、均衡、和諧、平安”等要求，八年級各位教師認真貫徹執(zhí)行，努力改變自己的課堂行為，將教學的著力點放在轉化“學困生”和“問題學生”上，全面提高教學質量上。課堂上關注他們，課后重視他們，不僅關注他們的學習成績，而且關注他們的思想狀況，力求使每一個學生都得到轉化。各班的轉化工作都取得了一定的成效。常抓不懈地對學生進行安全教育。為了保證學生的安全，各班都把安全教育作為頭等大事來抓，利用班會、晨會等時間強調安全，同時依據(jù)政教處的要求，組織學生收聽了“交通安全教育”專題講座，“法律知識”電視專題講座，進行了兩次“五清理、三整頓”，對學生日常需要注意的安全隱患隨時給予強調，并且針對具體情況教給學生防范的措施。一學期以來，沒有發(fā)生不安全事故。配合完成學校的整體工作。一學期來，各班有效地配合了學校的整體工作。以豐富多彩的活動對學生進行教育，促進了學生良好行為習慣的養(yǎng)成。本期各班按年級組的安排，有選擇性地開展了“吸煙、上網(wǎng)有損身心健康”主題活動，對同學們進行愛國主義教育和思想道德教育,從而引導青少年健康成長；開展了“假如我是班主任”主題活動，讓學生明確自身的權利和義務，了解肩負的社會責任，培養(yǎng)良好的勞動態(tài)度、勞動習慣和生活自理能力；開展了愛?；顒?，讓學生了解航中的光榮歷史，培養(yǎng)愛校情懷，增強“做航中人”的自豪感；開展了讀好書活動，培養(yǎng)良好的讀書習慣，把學生的課余時間遷移到讀好書上來。配合團隊，積極開展文明禮貌活動，通過黑板報、主題班會，營造良好的氛圍。提倡為集體，為同學多做好事，培養(yǎng)勞動觀念、吃苦耐勞精神，做好學生入團的教育工作，很多學生能積極寫入團申請，要求上進入團。四、存在的不足由于本年級招生的原因，八年級十二個班的整體發(fā)展不平衡，個別班的整體學風、班風不是很好，個別學生行為習慣差，家長不配合教育，使得教育合力不足。轉差工作仍需要加大力度，有效扼制兩極分化是今后的主要任務。一期來，經(jīng)過八年級老師的共同努力，目前八年級學生思想較穩(wěn)定、學習風氣較濃厚、紀律秩序較好，各個方面呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢初2012級年級組 2011630第四篇：2014下期二年級組工作總結2014年下學期二年級組工作總結莫妮娜我們二年組是由語數(shù)體美各科教師共計8人組成的老中青兼?zhèn)涞膱F隊，4位班主任，任課教師4名，其中4名老師是黨員，他們個個盡心盡職，工作積極，認真負責，樂于奉獻，教學上業(yè)務能力強。完善的年齡結構，注定了這個集體是一個既具有豐富的教育教學經(jīng)驗，又不乏青春活力和創(chuàng)新精神的高素質的隊伍。一學期以來，我們年級在主管領導的帶領下，發(fā)揚了“勤學、善思、團結、實干”的作風，不斷追求，不斷進取，互幫互助，共同提高。其間的點點滴滴，這里，我只簡明扼要地將我組的工作進行小結：
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