【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 后順序排好隊(duì)，明日按計(jì)劃去做?？梢员苊狻皳炝酥ヂ椋瑏G了西瓜”。職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)遵循的原則： ①實(shí)事求是準(zhǔn)確的自我認(rèn)識(shí)和自我評(píng)價(jià)是制定個(gè)人職業(yè)計(jì)劃的前提。②要切實(shí)可行首先，個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)一定要同自己的能力，個(gè)人特質(zhì)及工作適應(yīng)性相符合，一個(gè)學(xué)歷不高又無(wú)專業(yè)特長(zhǎng)的職員，卻一心想進(jìn)入管理層，在現(xiàn)代企業(yè)中顯然不切實(shí)際。其次，個(gè)人職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)道路確定，要考慮到客觀環(huán)境條件。例如，在一個(gè)論資排輩的企業(yè)里，剛畢業(yè)的大學(xué)生就不宜把擔(dān)當(dāng)重要管理工作確定為自己的短期職業(yè)目標(biāo)。③個(gè)人職業(yè)計(jì)劃目標(biāo)要與企業(yè)目標(biāo)協(xié)調(diào)一致職員是借助于企業(yè)而實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)的，其職業(yè)計(jì)劃必須要在為企業(yè)目標(biāo)奮斗的 過(guò)程中實(shí)現(xiàn)。離開(kāi)企業(yè)的目標(biāo)，便沒(méi)有個(gè)人的職業(yè)發(fā)展，甚至難以在企業(yè)中立足。所以，職員在制定自己的計(jì)劃時(shí)，要與企業(yè)目標(biāo)協(xié)調(diào)一致。第三篇：5個(gè)簡(jiǎn)單步驟幫你制定職業(yè)生涯規(guī)劃5個(gè)簡(jiǎn)單步驟幫你制定職業(yè)生涯規(guī)劃大學(xué)生就業(yè)時(shí)，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)找到一個(gè)滿意而適合自己的工作不容易，雖說(shuō)有職業(yè)規(guī)劃存在明顯的優(yōu)勢(shì)。但是多數(shù)學(xué)生對(duì)職業(yè)規(guī)劃望而卻步，覺(jué)得難以操作。大學(xué)生作為一個(gè)有文化內(nèi)涵的群體，為什么對(duì)于關(guān)系到自己切身利益的職業(yè)規(guī)劃的問(wèn)題上卻無(wú)從下手呢？究其原因，大部分學(xué)生對(duì)于職業(yè)規(guī)劃沒(méi)有明確的認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致畢業(yè)后，面對(duì)現(xiàn)實(shí)和理想的沖突，表現(xiàn)出消極的狀態(tài)，對(duì)于工作得過(guò)且過(guò)，不能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。其實(shí)職業(yè)規(guī)劃并不是一個(gè)特別難以操作的事情，只要抽出課余的一點(diǎn)時(shí)間，根據(jù)本文介紹的方法，做一個(gè)簡(jiǎn)單的職業(yè)規(guī)劃非常容易。一、認(rèn)清自己的現(xiàn)狀自我認(rèn)知是整個(gè)職業(yè)規(guī)劃中最重要的部分，認(rèn)識(shí)自己綜合考慮包括愛(ài)好、特長(zhǎng)、工作能力、性格、價(jià)值觀、主要優(yōu)缺點(diǎn)。也可以使用 朗識(shí)測(cè)評(píng)系統(tǒng) 的測(cè)評(píng)來(lái)對(duì)自己進(jìn)行分析，找出自身優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、內(nèi)部原因、外部原因。二、確定自己的奮斗目標(biāo)一個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)，可分為幾類，作為在校大學(xué)生怎么簡(jiǎn)易的對(duì)于職業(yè)有個(gè)目標(biāo)呢？可以分為崗位目標(biāo)（將要從事何種崗位）；職務(wù)目標(biāo)（最理想的職務(wù)是什么）、經(jīng)濟(jì)目標(biāo)（渴望自己的經(jīng)濟(jì)收益是多少）、成就目標(biāo)（希望取得的社會(huì)認(rèn)可度是多少）。做了以上的規(guī)劃，就對(duì)于你的未來(lái)有了明確的認(rèn)識(shí)，分析一下，按照你所規(guī)劃的去做，反之亦然。三、分析現(xiàn)狀與目標(biāo)的差距也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)現(xiàn)實(shí)與目標(biāo)的差距太大，但要明白“高估現(xiàn)在，低估未來(lái)”這個(gè)道理，就好比寶寶喜歡某個(gè)玩具，媽媽承諾買個(gè)更好的，寶寶還是會(huì)不假思索的只要眼前這個(gè)。所以，你要找出自己現(xiàn)實(shí)與理想的差距，找到定位，一步一個(gè)腳印走下去。四、制定行動(dòng)計(jì)劃制定行動(dòng)計(jì)劃有2個(gè)部分：尋找實(shí)話自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的行業(yè)、企業(yè)與職位；培訓(xùn)自己的技能，把書(shū)本知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)結(jié)合，在實(shí)踐中磨練自己，通過(guò)培訓(xùn)提高自己的技能水平；五、開(kāi)始行動(dòng)在尋找工作的過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì)遇到許多工作“機(jī)會(huì)”，這些所謂的機(jī)會(huì)有的也許會(huì)讓你偏離自己的方向，有的看似一般，卻可能讓你通向成功，需要仔細(xì)進(jìn)行甄別。其實(shí)職業(yè)規(guī)劃就是這么簡(jiǎn)單，合理利用測(cè)評(píng)系統(tǒng)的同時(shí)讓職業(yè)規(guī)劃在執(zhí)行的時(shí)候，能夠堅(jiān)持原有的方針，并且可以根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況做出調(diào)整，掌握好“度”，借助網(wǎng)站各大網(wǎng)站的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)及職業(yè)前景分析，相信會(huì)對(duì)自己未來(lái)的就業(yè)有很大的幫助。第四篇：制定一份職業(yè)生涯規(guī)劃制定一份職業(yè)生涯規(guī)劃——段智峰一、自我分析第一、我是誰(shuí)？第二、我在哪里？第三、我將是什么樣子？二、自我診斷第第一、診斷問(wèn)題發(fā)生的領(lǐng)域，是家庭問(wèn)題、自我問(wèn)題、還是工作問(wèn)題；或是其中兩者或三者的共同作用？第二、診斷問(wèn)題的難度。是否學(xué)習(xí)新技能？是否需要全神貫注？是否需要個(gè)人改變態(tài)度與價(jià)值觀。第三、診斷自己與組織的相互配合情況。自己是否做出貢獻(xiàn)，是否學(xué)會(huì)在組織內(nèi)部適合自己的職業(yè)領(lǐng)域中發(fā)揮專長(zhǎng)，和其他組織人員的團(tuán)結(jié)協(xié)作怎樣，組織對(duì)自己的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)和自己制定的職業(yè)生涯規(guī)劃是否沖突等。三、制定職業(yè)發(fā)展通路計(jì)劃職業(yè)生涯通路計(jì)劃應(yīng)該包括以下內(nèi)容：(1)描述各種流動(dòng)的可能性。(2)反映工作內(nèi)容、組織需要的變化(3)詳細(xì)說(shuō)明職業(yè)生涯通路的每一職位的學(xué)歷、工作經(jīng)歷、技能和知識(shí)。四、明確需要做的培訓(xùn)和準(zhǔn)備列一目錄：在你職業(yè)生涯與生活中，什么你做得好？什么做得不好？你還需要什么？是需要學(xué)習(xí)，需要擴(kuò)大權(quán)力？需要增加經(jīng)驗(yàn)？再想一下，怎樣應(yīng)用你的培訓(xùn)成果？你擁有什么資源？那么，你現(xiàn)在應(yīng)該停止做什么？開(kāi)始干什么？培訓(xùn)和準(zhǔn)備的時(shí)間如何安排？五、求詢可以同朋友、同事或?qū)I(yè)咨詢?nèi)藛T探討或研究，特別是和伴侶交談意見(jiàn)，詢問(wèn)一些諸如怎樣找到更適合自己的職業(yè)發(fā)展途徑，如何應(yīng)付目前的問(wèn)題；如何同上級(jí)打交道，怎樣兼顧家庭與工作等。六、總結(jié)并把自己的規(guī)劃寫(xiě)出來(lái)確定自己的職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域，確定自己何時(shí)內(nèi)部發(fā)展何時(shí)重新選擇，發(fā)展通路是怎樣的。職業(yè)生涯規(guī)劃（技術(shù)型）典型特征：性格內(nèi)向，喜歡獨(dú)立思考，做事謹(jǐn)慎細(xì)致。職業(yè)選擇時(shí)，主要注意力是工作的實(shí)際技術(shù)。即使提升，也不愿到全面管理的位置，而只愿在技術(shù)職能區(qū)提升。成功標(biāo)準(zhǔn)：在本技術(shù)區(qū)達(dá)到最高管理位置，保持自己的技術(shù)優(yōu)勢(shì)。主要職業(yè)領(lǐng)域：財(cái)務(wù)分析、計(jì)劃。典型職業(yè)通路：財(cái)務(wù)分析員－主管會(huì)計(jì)－財(cái)務(wù)部主任－公司財(cái)務(wù)副總裁。在承擔(dān)主管會(huì)計(jì)兩年后，如果本企業(yè)發(fā)展不佳，到大中型企業(yè)發(fā)展。培訓(xùn)和準(zhǔn)備：兩年內(nèi)取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格，在業(yè)余時(shí)間進(jìn)修管理學(xué)知識(shí)。需要提高處理信息的能力，保持積極的心態(tài)。職業(yè)生涯規(guī)劃（管理型）典型特征：考慮問(wèn)題比較理智，善于從宏觀角度考慮問(wèn)題。能在信息不全的情況下，分析解決問(wèn)題，善于影響、監(jiān)督、率領(lǐng)、操縱、控制組織成員,善于使用權(quán)力。成功標(biāo)準(zhǔn)：管理越來(lái)越多的下級(jí)，承擔(dān)的責(zé)任越來(lái)越大，獨(dú)立性越來(lái)越大。主要職業(yè)領(lǐng)域：企業(yè)組織或部門的主要負(fù)責(zé)人。典型職業(yè)通路：工人－生產(chǎn)組組長(zhǎng)－生產(chǎn)線經(jīng)理－部門經(jīng)理個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的制定一、個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的定義個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃：你對(duì)自己未來(lái)職業(yè)生涯發(fā)展做出一個(gè)構(gòu)想并制定具體步驟去實(shí)未來(lái)的過(guò)程。價(jià)值觀：促使你做出決定和行動(dòng)的觀念、原則和標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)想規(guī)劃：用三四句話來(lái)描述你渴望的未來(lái)而非預(yù)測(cè)的未來(lái)行動(dòng)規(guī)劃：用一段