【文章內容簡介】 們要把心思全部用在學習上，以教室、家庭為根據(jù)地，學校家庭兩點一線，不該去的地方不去，不該想的不去想，課堂認真聽，課后認真鞏固，學習任務不折不扣地完成，只有這樣一步一個腳印去落實，才能實現(xiàn)你的目標。要有自己的信念。有了目標，還有個信念，要對自己的前途充滿希望，不要放棄任何機會，不要等待，不要給自己留有退路，大家知道美國歷史上總統(tǒng)林肯的故事嗎？他22歲做生意失敗；23歲競選議員失?。?4歲重入商海再次失敗，而且賠得一無所有；29歲再次競選國會議員，再次失敗；46歲競選參議員失敗：47歲競選副總統(tǒng)失?。?9歲競選參議員 再次失敗，但他的信念堅定，始終相信有一天他會成功的。最終，他在51歲的時候競選總統(tǒng)成功，干成了一番永垂史冊的偉業(yè)，成為美國歷史上與華盛頓齊名的最偉大的總統(tǒng)。在英國薩倫船舶博物館里收藏了一艘船，它1886年下水，在大西洋中142次遭遇冰川，127次觸礁，15次起火，234次被風暴扭斷桅桿，然而它從沒沉沒過。先后駕駛這艘船的幾任船長，不僅技術嫻熟，經(jīng)驗豐富，而且都抱有一個堅定的共識：只要人的信念不沉沒，船就不會沉沒!現(xiàn)在，這艘船被當成國寶進行收藏，每年都有大批的游客慕名前往參觀。這兩個故事，對我們已經(jīng)努力但在每次考試中名次不理想的同學有什么樣的啟發(fā)呢？據(jù)說能到達金字塔塔頂?shù)膭游镉袃煞N：一是雄鷹，一是蝸牛。同學們，如果我們不是一只雄鷹，那么就做一只堅忍不拔的蝸牛！p副標題e要保證有效的學習時間。網(wǎng)上有這么一句話：我很笨，其實我又很聰明，因為我很勤。都說愛因斯坦很聰明，但他說他是把喝咖啡的時間都用在了學習上的人。凡是取得成就的人，他們不一定都是最聰明的人，但都是最會利用時間的人。他們沒有不良愛好，可以把有限的時間全部用在學習上，他們都會休息，能保證大腦有一個清醒的狀態(tài)，他們都善于抓住一切可以利用的時間，能有更多的學習自由支配權。同學們，你能做到嗎？現(xiàn)在屬于我們同學可自己支配的時間是有限的，每天不到3小時的呀！看一看，我們的同學在這幾段時間里干了些什么呢？小賣部里、街道上、有時為了逃避學習竟呆在廁所里。雙休日早上睡懶覺、到處游逛。這能說你有效的利用了時間嗎？初中和高中學習階段是人生最苦的兩個階段，是拚時間，拚效率，拚精力的階段，沒有苦中苦，哪來人上人？特別是初三要中考，九年的義務教育要結賬了，在這樣下去就來不及了，因此，我們必須把除上課之外空余時間科學地利用好！我們不說每天保證16個小時學習，只要你每天保證學習10個小時，并且能認真學習，堅持110多天時間，舍幾斤肉，學習成績何愁上不去？要有一個積極的心態(tài)。心態(tài)決定命運。成功者與失敗者之間的差別是：成功人士始終能用最積極的思考，最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗支配、控制自己的人生，而失敗者則剛好相反。在二戰(zhàn)時德國納粹營的一間囚室里，關押著兩個囚犯，他們唯一能了解外界的是一扇小窗戶，他們每天輪流通過窗戶看看外面的世界，其中一個人注意看的是鐵絲網(wǎng)、高樓、高墻，每天憂郁悲哀；另一個人看到的是藍天、白云、自由飛翔的小鳥，心態(tài)積極樂觀。同樣的風景，看到的卻不同，是因為心態(tài)不同，存活下來的當然是后者!同學們，你努力了，當面臨考試成績不理想，面對挫折、面對失敗時，我們應該永遠保持積極樂觀!因為學習是一種樂趣。當我們真正沉浸在浩瀚的知識海洋、精妙的邏輯推理、美妙的語言文字中時，我們會覺得是一種樂趣，是一種享受。我們少數(shù)同學為什么覺得負擔、苦惱呢?關鍵是我們多數(shù)時候沒有調整好心態(tài)，沒有把學習看成是人生必經(jīng)的階段，必經(jīng)的歷程，看成是我們人生的一個組成部分，而且是終身的需要，如果能夠明白這樣一點，人人都來“享受學習”，哪怕只享受哪么一點，每日有所得，有所進步，有所發(fā)現(xiàn)，這也是人生的一大幸事，知識改變命運，我希望同學們都能銘記這一點。要具有選擇意識。作為一個中學生，除了具備以上幾個品質外我覺得還應該具備仁愛意識、責任意識、選擇意識，我說的仁愛意識、責任意識、選擇意識。說到底就是要不辜負學校的希望，不辜負老師希望、不辜負家長希望。我們在學校學習，智力與天賦可能會不同，每個人的效率與方法可能存在差別，學習成績也有所不同，但只要我們付出了，我們就會無愧于家長，無愧于老師，更無愧于自己。學校辦學原則是不求人人成才，但求個個成人，退一步講，在學校就是學不到知識，也要學會做人，做一個好人、一是要做一個文明的人。平時管好自己的嘴，不說臟話不罵人，管好自己的腳，不亂踩亂蹋，管好自己的手，不亂扔亂丟。二是要做一個勤學的人，我們現(xiàn)在的同學是腦不勤，手不勤，嘴不勤，上課是一問三不知，能說你是一個勤學的中學生？所以我們要養(yǎng)成良好的習慣，按照學習常規(guī)認真預習、認真聽課、認真作業(yè)、認真復習。三是要做一個誠實的人，作業(yè)、考試不抄襲，對老師、生活中做一個守信的人，學習中做一個實事求是的人。四是做一個守紀的人，按照《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》、學校規(guī)章制度、班級紀律去做。我真誠地希望我們九年級所有的同學都能做到紀律嚴明、文明禮貌、言行規(guī)范、與人為善，我希望**中學的所有學生都是優(yōu)秀的公民，也都是優(yōu)秀的人才！p副標題e三、我想給同學們設計幾個自問自答的問題1．每天問一問我的學習進步了沒有？我課前預習了沒有？我的作業(yè)獨立按時完成了沒有？問我的學習進步了沒有，就會有學習的動力與壓力，學習才能不斷進步；問課前預習了沒有，有利于提高上課的效率，我們現(xiàn)在已經(jīng)逐步進入復習階段，時間緊任務重，功課壓力大，不預習很難達到理想的學習效果。問我的作業(yè)獨立按時完成了沒有，咱們部分同學抄作業(yè)現(xiàn)象嚴重，吃別人嚼過的饃，還有什么味道可言，請這些同學注意了，不要浪費你家長感情了，不要再浪費老師的的心血。作為xxx中學的學生，還有不到四個月時間，我們應該給學校留下什么？留給學校應該是鮮花，而不是遺憾，更不是恥辱，我希望我們的同學應該在學校宣傳欄上留下你的大名。很希望本學期的一摸、二模、三模考試公布的前100名、前30名中有你，在被表揚名單中有你。3．通過今天的會議，我感受到了什么？感受到了時間可貴嗎？我愿意改掉身上不利于自己成長的習慣嗎？我們完全有理由相信我們的同學們能改掉自身存在的不良行為及毛病，我們也相信我們的同學能自強、自尊、自立、自信，為了學校的明天，為了自己的未來，在未來110多天的學習時間里，加強修養(yǎng)，勤奮學習，如愿地跨入高中校門，為實現(xiàn)自己的人生價值奠定好的基礎！同學們，我們每個人都有追求，都有志向，都有理想，如果說xx中學是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求，如果說xx中學是一支拐杖的話，我們要柱著這支拐杖攀登高峰實現(xiàn)我們的志向，如果說xx中學是一支展翅飛翔的雄鷹的話，那他會承載著我們去實現(xiàn)自己的理想，同學們，機遇不能錯過，心動不如行動，讓我們攜起手來，腳踏實地，用我們辛勤的汗水超越夢想，追求卓越，追尋成功!第三篇：初三畢業(yè)班動員會班主任代表發(fā)言稿初三畢業(yè)班動員會班主任代表發(fā)言稿(精選多篇)各位同學：大家好！本來這個講話我是推薦左老師來講的，但是由于左老師非常的謙虛，所以最后只好由不太謙虛的我來給大家講了。在這里我想代表我們初三年級的班主任給我們初三年級的我最親愛的同學們說幾句心里話，不知道大家有沒有耐心聽我把話講完呢？親愛的同學們，今年的春天來得特別早。不知道大家有沒有注意到，大自然早已是一片生機盎然的景象。所有的生命都在爭先恐后的生長著，蓬勃向上的生長著。從萬物的生長中，我感受到了一種力量。一種催人奮進的力量；一種不甘落后的力量；一種超越自我的力量！這種力量使我的熱血沸騰，這種力量使我想起了我曾為之拼搏過的青春。我的美好的青春，我曾經(jīng)為它奮斗過，所以我因此而感覺到無比的驕傲和自豪。今天看著臺下的100多位同學，我的心久久不能平靜，因為你們每一個同學，都是一個當年的我。我從你們的臉上看到了笑容，看到了希望。我看到了你們深藏于內心的那個驕傲的、高貴的、不屈的靈魂。你們的內心在吶喊，你們的靈魂在吶喊：我的美好的青春，我要為了讓它更加的富有光彩而努力！我要為了讓它更加的富有光彩而奮斗！三年的初中時光，轉眼就只剩下短短幾個月的時間。三年來，同學與同學之間，同學與老師之間，我們建立了一種深深的感情，這種感情將在我們最后幾個月的日子里變得更加的深厚。我想我們都將倍加珍惜這種感情。每過去一天，就意味著我們可以像這樣一起相處 的日子就少了一天。親愛的同學