【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教育質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系與權(quán)重發(fā)生了有利于我校的改變。一級(jí)指標(biāo)（1）面向全體學(xué)生由去年的5%降為3%。（因?yàn)槲倚Ｓ?位學(xué)生沒(méi)有在校學(xué)習(xí)，希望班主任老師多做工作，力爭(zhēng)能來(lái)參加中考）一級(jí)指標(biāo)（2）素質(zhì)全面發(fā)展由去年的80%增加為90%,其中合格率由44%改為54%，優(yōu)秀率由15%降為10%，生地會(huì)考平均合格率由5%降為4%，增設(shè)了校平均分12%；體育、美術(shù)、綜合技能測(cè)試都下調(diào)2%；一級(jí)指標(biāo)（3）個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展，由15%降為7%；這些修改都有利于我校的評(píng)價(jià)。教師教育質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系及權(quán)值同樣發(fā)生了有利于我校教師的改變。合格率由60%提升為65%；優(yōu)秀率由20%下降為15%；平均分由10%提升為15%；個(gè)性特長(zhǎng)由10%降為5%。明年更多的教師進(jìn)入先進(jìn)不再是夢(mèng)想。新的招生方案尚未出臺(tái)，依據(jù)去年的招生方案來(lái)看，明年一、二中正取人數(shù)和音體美特長(zhǎng)人數(shù)都應(yīng)該會(huì)相應(yīng)增加。中招改變，意味著我校按正常水平至少應(yīng)該有55人左右被一二中錄取。同時(shí)，學(xué)生明顯的進(jìn)步，讓我們看到希望。我們的畢業(yè)班工作正逐漸步入良性軌道。學(xué)生到校后有序組織的朗朗讀書(shū)聲，課堂上求知若渴的學(xué)習(xí)氛圍，同伴間互幫互助的協(xié)作精神，后進(jìn)生積極完成老師布置任務(wù)的進(jìn)取心，讓我們感受到付出后的收獲，這就是幸福。幸福從教是我們很多畢業(yè)班教師價(jià)值的體現(xiàn)。接下來(lái)我談?wù)剬W(xué)校2015年畢業(yè)學(xué)考的目標(biāo)：2015年中考，我們的整體質(zhì)量評(píng)價(jià)力爭(zhēng)再創(chuàng)輝煌，進(jìn)入全市第10名；2015年中考，我們的單科質(zhì)量評(píng)價(jià)要有更多老師進(jìn)入優(yōu)秀和先進(jìn)；2015年中考，力爭(zhēng)升入一、二中的人數(shù)突破60大關(guān)。同時(shí)，各班級(jí)要制定出各班級(jí)的目標(biāo)，把目標(biāo)落實(shí)到教師和學(xué)生的個(gè)人身上，各學(xué)科要有學(xué)科目標(biāo)，教師個(gè)人，學(xué)生個(gè)人都要有自己的奮斗目標(biāo)。了解了學(xué)生的狀況，明確了目標(biāo)，如何取得成功，下面我談?wù)勎业目捶?。一、取得成功，教師是關(guān)鍵，學(xué)生是中心，家長(zhǎng)是輔助影響畢業(yè)班工作的各種因素中，人是最積極、最活躍的因素，其中教師、學(xué)生和家長(zhǎng)是三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。首先我們老師需要有信心、有激情，有團(tuán)隊(duì)意識(shí)、有奉獻(xiàn)精神。這屆畢業(yè)班有教師37人，送過(guò)畢業(yè)班有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的有36人，第一次上畢業(yè)班的只有符娜老師1人，所以我們的總體實(shí)力沒(méi)有問(wèn)題。我希望大家加強(qiáng)集體研究，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，有經(jīng)驗(yàn)的教師要熱心幫教，年輕教師要虛心請(qǐng)教，真正實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)共享，信息渠道共享，資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、一榮俱榮的良好局面?！皯B(tài)度決定高度、細(xì)節(jié)決定成敗?！泵總€(gè)人都要有股不服輸?shù)木?。其次是要激活主體，緊緊抓住學(xué)生。進(jìn)入畢業(yè)班，學(xué)生普遍情況都有變化，我們一定要適時(shí)地給予指導(dǎo)，告訴學(xué)生畢業(yè)實(shí)戰(zhàn)如何分階段進(jìn)行，另外盡早讓每個(gè)學(xué)生確定自己的中考目標(biāo)，并制定出具體的沖刺方案，細(xì)化到每個(gè)學(xué)科，每次月考。另外要多鼓勵(lì)那些邊緣生，告訴大家現(xiàn)在拼搏努力，“塵埃落定之前，一切皆有可能”，用我們學(xué)校歷屆中考黑馬的實(shí)例來(lái)給學(xué)生信心。畢竟在考場(chǎng)上答卷的是學(xué)生，所以學(xué)生的主體地位不動(dòng)搖，這是我們學(xué)校畢業(yè)工作的立足點(diǎn)。要抱著“不求人人成才，但求人人成功”的理念認(rèn)真而細(xì)致地做好學(xué)生工作，不放棄任何一名學(xué)生。請(qǐng)各班主任，結(jié)合學(xué)校班級(jí)文化創(chuàng)建，確定班級(jí)的口號(hào)、目標(biāo)，明年開(kāi)學(xué)后在教室顯眼位置書(shū)寫(xiě)中考倒計(jì)時(shí)和激勵(lì)性標(biāo)語(yǔ)，創(chuàng)建良好的備考氛圍。再次，我們要和所有家長(zhǎng)形成有效的教育合力，得到家長(zhǎng)的支持和配合。一個(gè)孩子的升學(xué)，對(duì)于學(xué)校可能只是百分之零點(diǎn)幾的差異，而對(duì)于家長(zhǎng)卻具有100%的意義差別。所以我們要以家長(zhǎng)會(huì)、校訪、電話交流、家訪等各種形式，把家長(zhǎng)調(diào)動(dòng)起來(lái)投入到我們的畢業(yè)班工作中，做好學(xué)生的后勤保障。二、取得成功，用心是關(guān)鍵，紀(jì)律是保證。教師首先是人，之后才是教師。我們每個(gè)人都有自己的家庭，事無(wú)大小樣樣都需要我們?nèi)ソ鉀Q面對(duì)，所以我們首先需要照顧好家庭、照顧好自己，學(xué)校也會(huì)盡最大努力為大家服務(wù)。但我們畢竟是畢業(yè)班，肩負(fù)著學(xué)校發(fā)展存亡的使命，我們還是要希望每個(gè)人能面對(duì)工作竭盡全力，要百分百的用心，要有在關(guān)鍵時(shí)刻的犧牲和奉獻(xiàn)精神。面對(duì)學(xué)生，做到“身體力行”，在學(xué)生到校之前到校，在學(xué)生進(jìn)班之前進(jìn)班，要求學(xué)生做到的自己首先做到。班主任要每天反復(fù)進(jìn)班巡視，隨時(shí)掌握情況，一是成為學(xué)生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想動(dòng)態(tài)，對(duì)癥下藥，隨時(shí)調(diào)整自己的思維策略。三、取得成功，思路決定出路。畢業(yè)班工作很復(fù)雜，是一個(gè)系統(tǒng)工程。我們必須注意分清主次和重點(diǎn)，講究謀略。年級(jí)整體思路：在確保我校畢業(yè)班合格率的優(yōu)勢(shì)不變的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提升優(yōu)秀率、平均分、特長(zhǎng)分。本學(xué)期我們要抓緊授新，力保明年3月底結(jié)束所有基礎(chǔ)課程，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，備好復(fù)習(xí)教案，合理安排復(fù)習(xí)，培優(yōu)輔后。班級(jí)和學(xué)科思路：每個(gè)班級(jí)要根據(jù)目標(biāo)和班級(jí)具體情況，與任課教師一起，研究本班的中考思路和措施。每個(gè)學(xué)科要牢固樹(shù)立“力爭(zhēng)全市先進(jìn)”的思想，去進(jìn)行集體備課、備題、備考。教師需要的學(xué)科備課資料，大家提出申請(qǐng)，學(xué)校無(wú)條件解決。訓(xùn)練思路：科學(xué)訓(xùn)練是中考致勝的法寶。題海戰(zhàn)術(shù)，事倍功半，學(xué)生苦不堪言，教師疲于奔命，結(jié)果收獲也有，卻總是產(chǎn)量不高，質(zhì)量很低。為此，教師要多掌握資料，時(shí)刻關(guān)注中考改革的走向、關(guān)注教研動(dòng)態(tài)，積極參加市級(jí)教研活動(dòng)，廣泛收集信息，學(xué)會(huì)編制篩選高質(zhì)量的習(xí)題。每一位科任老師都要針對(duì)2015年中考指導(dǎo)叢書(shū)，在課堂教學(xué)中，有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行訓(xùn)練，訓(xùn)練的指向性要更明確，總之一句話，我們每一堂課、每一次訓(xùn)練都要出實(shí)效，都要為中考服務(wù)。理科訓(xùn)練把握基礎(chǔ)，提升興趣；文科訓(xùn)練在平時(shí)穩(wěn)步提高的基礎(chǔ)上將進(jìn)行突擊強(qiáng)化。在訓(xùn)練的內(nèi)容安排上，牢記我校“狠抓合格率，提高優(yōu)秀率”戰(zhàn)略，要求大家認(rèn)真思索把握好三個(gè)度。a、力求廣度。照顧的學(xué)生面要廣，知識(shí)的覆蓋面要廣，思維的空間要廣。b、提高難度。面對(duì)年級(jí)、班級(jí)尖子生，我們各科的訓(xùn)練要有難度，因?yàn)橹锌际沁x拔人才的考試，難題一定會(huì)有。尖子生的成敗決定著我們升入一二中的人數(shù)。c、控制協(xié)調(diào)度。中考是各科的中考，是總體實(shí)力的較量，不是哪一單科的競(jìng)賽。故此學(xué)校制訂了班級(jí)捆綁評(píng)價(jià)機(jī)制。所以教導(dǎo)處在排課時(shí)，要根據(jù)我校各科實(shí)際情況，去進(jìn)行統(tǒng)一協(xié)調(diào)，希望大家嚴(yán)格執(zhí)行，如果學(xué)科有什么特殊情況也請(qǐng)大家及時(shí)和學(xué)校反映。此外，這個(gè)協(xié)調(diào)還包括各科下面作業(yè)的協(xié)調(diào)，不能一個(gè)科目作業(yè)過(guò)量，占據(jù)學(xué)生太多時(shí)間，致使其他科目被動(dòng)，人為形成學(xué)生的偏科現(xiàn)象。四、取得成功，抓好細(xì)節(jié)是關(guān)鍵。抓好月考。月考是畢業(yè)班的常規(guī)，也是對(duì)我們教學(xué)的檢測(cè)，面對(duì)每次考試，大家都要真確對(duì)待，因?yàn)榭荚嚈z測(cè)是提高學(xué)生分?jǐn)?shù)質(zhì)量的最好途徑，我們一定要把好命題關(guān)、監(jiān)考關(guān)、改卷關(guān)、分析關(guān)，讓每一次考試都起到真正的作用，我們和學(xué)生都要注意保存試卷。抓好糾錯(cuò)。要求每一個(gè)畢業(yè)班學(xué)生準(zhǔn)備糾錯(cuò)本，把平時(shí)自己的易錯(cuò)點(diǎn)好好收集歸納，這樣做，學(xué)生不僅可以檢查自己的知識(shí)漏洞，更為重要的是發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)試素質(zhì)上的缺陷。通過(guò)錯(cuò)題筆記，可以相當(dāng)快的提高學(xué)習(xí)水平，通過(guò)錯(cuò)題筆記進(jìn)行反復(fù)鞏固，可使這方面的得分率大幅度提高。抓好體能。學(xué)生的體能不僅決定明年的體育考試，也決定著我們緊張階段的復(fù)習(xí)強(qiáng)度。所以，我們要抓好學(xué)生體能，利用好課間操和體育課時(shí)間，關(guān)注學(xué)生飲食、心理，每個(gè)人都要做到按時(shí)下課，讓學(xué)生課間能得到適時(shí)休息、調(diào)整。提倡大家課間和學(xué)生一起跑步鍛煉，我們的身體一樣重要。把準(zhǔn)我們的關(guān)鍵：抓兩頭，促中間，提高畢業(yè)升學(xué)率、優(yōu)秀率、合格率。對(duì)于優(yōu)生，我們將通過(guò)奧賽培訓(xùn)、學(xué)科競(jìng)賽、加大表彰獎(jiǎng)勵(lì)等形式，讓優(yōu)生更拔尖；同時(shí)，狠抓合格率始終是我們質(zhì)量取勝的法寶。對(duì)于后進(jìn)生，我們要澄清底子，定目標(biāo)、定計(jì)劃，不拋棄、不放棄，通過(guò)思想溝通、心里輔導(dǎo)、家訪與設(shè)立成績(jī)進(jìn)步獎(jiǎng)等形式，點(diǎn)燃他們的學(xué)習(xí)信心。每月召開(kāi)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹、學(xué)習(xí)反思等主題班會(huì)，讓學(xué)生找到適合自己學(xué)習(xí)的方法，及時(shí)調(diào)整心態(tài)，分層要求，落實(shí)到位。多點(diǎn)并舉，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。本周六奧賽班全面啟動(dòng)，明年5月份，照常開(kāi)設(shè)優(yōu)生班、提高班。面對(duì)中考目標(biāo)我們一定要客服重重困難，敢于異想天開(kāi)，面對(duì)中考競(jìng)爭(zhēng)我們一定要腳踏實(shí)地，做好常規(guī)。我相信我們這一屆畢業(yè)班，領(lǐng)導(dǎo)給力，班主任得力，教師合力，學(xué)生努力，明年中考一定會(huì)成功！到時(shí)我們?cè)僖黄饋?lái)分享教育的幸福！謝謝大家！第五篇：小學(xué)畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿小學(xué)畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿范文1尊敬的各位教師：大家上午好！大家都知道，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而六年級(jí)的教學(xué)成績(jī)是我校教學(xué)質(zhì)量的窗口，是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn)。根據(jù)中心校的39。要求和我們學(xué)校自身發(fā)展的需要，今天，我們大家聚集在一起，共同為學(xué)校畢業(yè)班下一步的復(fù)習(xí)和迎考工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，同時(shí)也為六年級(jí)教師一個(gè)相互交流、學(xué)習(xí)和借鑒的平臺(tái)。老師們，在交流中，針對(duì)復(fù)習(xí)過(guò)程中存在的困惑、有哪些有效的復(fù)