低段數(shù)學教研計劃(編輯修改稿)
2025-10-20 22:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 質(zhì)量的提高。根據(jù)工作要求，合理安排時間，積極參加學校組織的各種培訓工作，并正確、適時運用于教學工作中。以數(shù)學組為單位，開展業(yè)務學習活動，在全組形成教研之風、互學之風、創(chuàng)新教育之風，共同提高教育教學水平。（二）進一步規(guī)范教學常規(guī)管理，提高教學效率落實學校教學常規(guī)檢查制度，（認真做好“備、講、批、輔、研”等常規(guī)教學工作），規(guī)范工作程序，重視教師備課。進一步規(guī)范學生作業(yè)，認真落實“減負”政策，不搞疲勞戰(zhàn)、不搞題海戰(zhàn)，學生勞逸結(jié)合。嚴格執(zhí)行課程設置方案，按照課程設置要求，開齊各類課程，上足學科課時。還要做好“培優(yōu)扶困”工作，使教學既全面，又重點突出。以不斷提高課堂教學效率和教師的教學水平，大面積地提高教育質(zhì)量。(三)、繼續(xù)加強教研教改，做到課題研究落實到位。教研組要加大教研活動研究，要有實效，做到“六落實”（出勤、時間、地點、內(nèi)容、中心發(fā)言人、活動記錄）。以課堂教學為中心，開展扎實有效的校本教研，使校本教研真正回歸學校、回歸教師、回歸課堂，真正起到提高課堂教學效益、提高教學質(zhì)量之目的，同時要起好示范、輻射作用。四、工作安排三月份：制定教研組工作計劃。學習《數(shù)學課程標準》。與亳洲師專附小交流研討四月份：三年級專題活動：小學數(shù)學課堂生活化實踐與研究（一）“不同人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展”主題沙龍理論學習。五月份：期中考試，質(zhì)量分析。二年級專題活動：小學數(shù)學課堂生活化實踐與研究（二）青年教師賽教。理論學習六月份：組織數(shù)學教師業(yè)務學習，研討數(shù)學教學中存在的問題；一年級專題活動：三步兩環(huán)節(jié)課堂實踐與研究七月份：期末復習研討活動期末考試，質(zhì)量分析。案例、課后反思等收集、交流。教研組工作總結(jié)。2011年2月17日星期五第三篇：低段數(shù)學新教材教研組教研計劃一、指導思想：學校教導處工作計劃為中心，以數(shù)學新課程標準為依據(jù)，在課堂上推進素質(zhì)教育，力圖體現(xiàn)“三個面向”的指導思想。以“課堂教學”為工作主線，并結(jié)合本校特點，實施審美教學、選擇教學、建模教學、生活化教學等，更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革，大面積地提高教育質(zhì)量。二．工作要點：學習新課程標準，更新教育觀念，運用新課程標準的基本理念開展教學系列活動。堂教學為主渠道，使數(shù)學教學活動化、數(shù)學問題生活化；倡合作、自主、探究的學習方式；培養(yǎng)學生的良好學習習慣；激發(fā)學習興趣。三、工作計劃二月份：為搞好教研活動獻計獻策。2．完成假期備課情況聽專家講座或小組參與式討論，學習“新課標準”。三月份：１． 開展教學研究，不斷提高教學質(zhì)量。２． 結(jié)合校教研活動，組織省編教材和新教材對比研討課。３． 認真學習有關(guān)新教材的介紹．教案等資料，提高業(yè)務理論水平。四月份：組織期中教學測查。分別從教師對教材使用情況、學生學習情況進行反饋。加學校的學習新課程標準演講比賽。3．集體備課研討。實驗教師輪流說課，請專家指導。專題研究：如何理解數(shù)學“生活化“。5．組織教師上專題研究課，并請專家進行現(xiàn)場教學評析
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