優(yōu)秀班主任評選辦法(編輯修改稿)
2025-10-20 22:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 綜合評估積分在年級名列前兩名，3個年級共6名，直接認定為優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀班集體。優(yōu)秀班主任每學期評選一次，縣、市以上的優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀班集體，從學校優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀班集體中產(chǎn)生。三、獎勵方式：學校對優(yōu)秀班主任頒發(fā)榮譽證書、通報表彰和獎勵。優(yōu)秀班主任在考評、晉升中適當加分。學校優(yōu)秀班主任及縣級以上優(yōu)秀班主任在本學期津貼中直接享受A等。四、有以下情況之一者不能評選為優(yōu)秀班主任：有嚴重學生打架事故和有嚴重學生違法者。有嚴重學生故意破壞公物者；不服從學校工作安排；無故不參加學校組織的班主任活動或不完成學校布置任務(wù)者。所帶班級的班風、學風、考風很差。對班級中的重大突發(fā)事件不能及時處理并及時上報者；東南鎮(zhèn)中學政教處2010年9月第四篇：小學優(yōu)秀班主任評選辦法小學優(yōu)秀班主任評選辦法一、評選條件忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，熱愛班主任工作，熱愛學生，尊重學生，具有奉獻精神。(1)努力學習，勤于實踐，注重調(diào)研，不斷提高自身素質(zhì)，不斷更新班主任的工作觀念，創(chuàng)新工作方法，對班主任工作有一定的理論認識。(2)重視典型教育案例的記錄與反思，在校級以上經(jīng)驗交流會上介紹經(jīng)驗。(3)制定科學的班主任工作計劃，工作總結(jié)及時、全面。(1)尊重規(guī)律，講究方法，創(chuàng)造性地開展工作。及時了解學生思想動態(tài)，關(guān)注學生成長，每學期主題班會不少于4次。(2)積極組織班級參加學校的各項活動，所帶班級連續(xù)兩年以上被評為校級以上先進班集體。(1)重視班級常規(guī)的建立、完善，以及班干部的選拔、培養(yǎng)，學生自我管理、民主管理能力強。(2)幫助學生端正學習態(tài)度，樹立良好的學風和班風。班級文化建設(shè)富有成效，班集體凝聚力強，在全校爭先創(chuàng)優(yōu)活動中成績突出。(1)善于與任課教師溝通，及時向教師轉(zhuǎn)達學生對教學的意見，聽取教師對學生學風的反映，起到教與學的橋梁作用。(2)經(jīng)常與學生家長保持聯(lián)系，堅持家訪，指導家長用正確的方法教育子女；善于調(diào)動校內(nèi)外各方面的教育力量，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，共同推進素質(zhì)教育。(3)班級學習成績考核位居同年級前1/3。從事班
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