【文章內容簡介】 解6．你曾經進行過網上購物嗎？()A有B沒有(第6題，選擇A選項的，請接著回答第7—11題；而選擇B選項的，請接著回答第12—13題。謝謝配合)7．你是通過哪些途徑了解網購的（可多選）()A同學親友推薦B網絡廣告C報紙雜志D電視廣播E其他________？（可多選）()A節(jié)省時間、節(jié)約費用B方便,送貨上門C尋找稀有商品D 出于好奇，有趣E時尚,款式新穎F受身邊朋友影響G可以貨比三家，沒有營業(yè)員施加的壓力9．你網上購買產品時的判斷標準（可多選）（）A產品品牌B產品價格C產品質量D售后服務E網友評價F返利券G包郵H其他________（）A 90%100%B 60%80%C 40%60%D 40%以下（可多選）（）A可以在家“逛商店”，訂貨不受時間的限制B獲得較大量的商品信息，可以買到當?shù)貨]有的商品C省時省力，十分方便D低廉的價格E其他________（可多選）（）A商品質量難以保證B無法預先體驗商品C需要等待時間D售后服務不完善E網絡安全F概念難以轉變G環(huán)境不允許H信息匱乏，無法獲得網上購物的相關信息I其他________，你會選擇在網上購買商品？（可多選）（）A網站信譽度高B價格相比較與市場更加便宜C免費送貨D贈送電子優(yōu)惠券或者其他小禮品E其他________第五篇：大學生網購調查報告大學生網購調查報告大學生網購調查報告1隨著高等教育的普及，高等教育市場化運作日趨明顯。近年來高校大規(guī)模的擴招，使越來越多的學生走進了高等教育的殿堂。到20xx年初高校的在校人數(shù)達1800多人，再加上電大及網絡教育等其他形式教育的學生的人數(shù)，總共有2100萬之多。從而形成了一個擁有人數(shù)眾多的高等教育市場。大學生消費市場作為其中重要的組成部分也越來越多地成為人們關注的焦點，“再窮也不能窮孩子”，父母用這樣一種觀念對教育進行投資，也讓大學生的消費能力高出了一般水平。如何正確面對這一消費市場，如何了解大學生的消費情況及對社會經濟的影響呢?為此，我分別對駐煙的三所高校——煙臺大學，魯東大學，山東工商學院的部分大學生的消費狀況進行了調查，從而對當今大學生的消費情況有了一個全面細致的了解。以下是這次調查的具體內容及我對此情況的分析：1調查目的隨著經濟社會的縱深發(fā)展，大學生作為一特殊的消費群體，在消費上呈現(xiàn)出許多自身所獨有的特點，與大學生自身存在的消費觀念密不可分。我們的消費觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發(fā)展，進而對我們一生的品德行為產生重要的影響。因此，關注大學生消費狀況，把握大學生生活消費的心理特征和行為導向，培養(yǎng)和提高我們對經濟的敏感度，成為了我們當代大學生共同關注的話題。通過本文的分析，我們希望能給廣大的大學生消費者提供有意義的幫助和指導。2調查過程我們此次調查的方向主要分為以下五個:生活開支及來源，生活費的剩余狀況，消費結構，網上消費，消費觀念。生活開支及來源調研結果顯示，每月生活費在800—%，在1100—%，大多數(shù)同學每月的開支在800——1400之間。也有一部分同學，生活相對節(jié)儉，開支在800元以下，%。然而也有些同學，每月生活開支在1400以上，%，%。每月生活費開支的多與少和是否浪費不知節(jié)約是沒有必然聯(lián)系的，我們大學期間要學會把每一分錢發(fā)揮最大的價值。對于生活費的來源，絕大多數(shù)同學都是父母給予的，%，畢竟大家還都只是學生，還沒有完全獨立的能力。%的同學是靠獲得獎學金來充當一部分生活費。%的同學參加了勤工助學。除此之外，%的同學踏上了創(chuàng)業(yè)的道路，即使艱辛但一定是快樂的。無論自己的生活費從哪里得到，我們都不應肆意揮霍，培養(yǎng)出一種正確的消費觀。生活費的剩余社會上有有著一群人，被尊稱做“月光族”，那大學中呢?通過本次調研，我們發(fā)現(xiàn)，%的同學每月生活費會有剩余。%的同學表示每月都恰好用完。%的同學說自己經常超支，這些同學應該注意下自己的消費。%的同學表示不確定，有活動就會超支，沒什么事就會有剩余，沒有絕對。而就是這樣的不確定性，會使我們陷入資金短缺的困境，那我們這些大學生們又該怎么去應對呢?近乎一半的同學采用的方法都比較簡單粗暴，直接向父母要。的確，這也是最有效的方法。%的同學選擇先向同學借。當然，部分同學獨立感較強，選擇打工來為自己補充資金，%。%同學選擇了省吃儉用，勉強熬過去，在此我想說，省吃儉用不要傷害到自己的身體，不然就得不償失了。消費結構根據結果顯示，我們同學的生活開支主要側重于飲食方面，畢竟民以食為天。而網購、衣著和娛樂消費幾乎并駕齊驅，也是同學們平時花費比較多的地方。同學們支出比例最少的是學習用品和其它用品。但是我覺得，在學習用品方面大家應該多投入一點，買一些深刻的書，使自己的學習生活變得更加有趣。%的同學認為自己的消費結構是合理的，%的同學對此沒有感覺，%的同學則認為不合理。對自己的消費結構沒感覺的同學大概是因為沒有準確的概念，或沒有刻意去注意。而那些已經注意到合理的同學就需要地調整自己的消費結構，讓自己的消費有其價值。網上消費根據調查問卷結果顯示，%的同學基本不網購，網購購買方便，價格較低，種類齊全和奉賢校區(qū)位置偏僻等原因，使網上購物受到了大部分同學的青睞。在對結果的分析中我們還發(fā)現(xiàn)，%的同學基本不網購，%，明顯高于女生，不網購的原因可能是不信賴網上商品質量或沒有網銀。同時一半左右的同學平時每個月大概網購1—3次，%的女生每月有6次以上的網購經歷，不得不說，女人就是有購物的天性。消費金額主要由生活水平決定，而大學生絕大多數(shù)沒有實際收入，生活費由父母供給，所以大家也能很好地把握網購的限度，這從此次的雙十一消費情況可見一斑：%的調查對象都只消費了300元以下，雖說雙十一大打折扣，同學們還是很理智的面對這場購物狂潮。統(tǒng)計結果中，網購物品排在第一的是服飾，其次為生活用品，第三為食品，然后是學習用品和電子產品。這其中，男女差異也相當大，女生主要買服飾和食品遠多于男生，%會在網上購買電子產品，%。這種情況可以說是意料之中的。消費觀念根據我們的調研顯示，%的同學有記賬等理財規(guī)劃的習慣，而女生則比較多，%。這充分顯示了男生的理財意識較之女生更為淡薄。而總體來看，這兩個數(shù)據都是遠遠不夠的，作為一名走向成熟的大學生，至少要做到對自己的經濟有清楚的認識和記錄。如果一個人連錢花在哪里都不知道，他又如何去規(guī)劃自己的未來呢。最后我們統(tǒng)計了同學們對于提前消費的看法，%的同學都認為沒意見，%的同學持支持態(tài)度，%的表示了反對。提前消費作為一種新型消費方式，也在大學生中開始流行，有人覺得寅吃卯糧是一種極其不合理的理財行為，也有人認為只是靈活的生活態(tài)度，這兩種看法沒有什么對與錯，只是站的角度不同罷了。我們不難看出。3結論與建議生活開支及來源步入大學的我們，變得更加自由，對金錢的掌握能力也更強了，可是這不能成為我們鋪張浪費的理由?，F(xiàn)在的我們仍舊沒有獨自生活的能力。我們應該學會體諒我們的父母，我們所花費的每一分錢都凝聚著父母的汗水。或許現(xiàn)在的我們沒有能力為父母遮風擋雨，但至少我們可以替父母分擔一些重量。在此提出以下幾點建議：(1)對自己的需求有個準確的了解。保持自己的消費理性，盡量避免在一些沒有必要的地方亂花錢。(2)適度的控制自己的消費水平。作為一名大學生，我們的主要任務依舊是學習，我們正處于一個掌握知識、提升能力的黃金時期，不要讓這段光陰白白浪費在吃喝玩樂上。(3)嘗試通過自己的雙手掙錢。當然，這是在學有余力的前提下，我們有很多方法可以賺錢，做兼職、創(chuàng)業(yè)等等，在給自己賺取些外快的同時，更提高了自己的能力，也可以用自己掙來的錢給父母買件衣服讓他們也好好得感動一番。(4)用合理的心態(tài)對待金錢。不吝嗇，不揮霍，讓每一分錢都有它自身的意義與價值。消費結構現(xiàn)在的吃貨也是越來越多，當然這也是無可厚非的。在此給大家以下建議：(1)健康飲食，注意衛(wèi)生，盡量選擇有安全保障的食物。(2)注音營養(yǎng)搭配，不要為了追求美味而一直吃一些垃圾食品。另外網購是現(xiàn)在的一大熱潮，買衣服或者娛樂活動也的確需要，但我們更應善于理財。以下有一些建議：(1)不能因為盲目網購，買衣服或者是出去玩而一下子花費很多，不然以后的日子就難過嘍。(2)消費結構的不合理性，可以通過記錄自己消費方向和比例來督促改良。網上購物從報告問卷結果得出，網上購物已經越來越頻繁了，但它仍然存在一些實質性的問題，比如商品質量不過關，物流慢，售后差，容易被騙等影響網購信心的問題。所以建議同學們(1)提高警惕和防范意識