優(yōu)秀班主任事跡(編輯修改稿)
2024-10-20 21:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，我一次次接受挑戰(zhàn)，一次次接手了上屆班主任所頭疼的班級。由于常常接手這樣的班級，所以花費(fèi)的時(shí)間和精力較多，而收獲的成果也更豐富，積累的經(jīng)驗(yàn)也更多。在這幾年中，無論是班級成績評比、衛(wèi)生評比、紀(jì)律評比、還是兩操評比等，我的班級均名列前茅，較以往有較大幅度提升。2007—2008學(xué)，由于學(xué)校工作需要，我的教學(xué)工作量太大，所以沒有再擔(dān)任班主任工作。但僅僅一年后，2008—2009,2009—2010兩學(xué)年，我又連續(xù)接手班主任工作。再次擔(dān)任班主任，我可謂是輕車熟路，一切工作有條不紊。首先，向上屆班主任咨詢該班的情況，再仔細(xì)觀察班級中每個(gè)人的能力及性格，然后根據(jù)每個(gè)學(xué)生的能力及性格分配班級工作，并隨時(shí)根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整，打破終身制。然后，樹立班級榜樣。如學(xué)習(xí)之星、運(yùn)動(dòng)之星、文明之星、音樂之星等。讓優(yōu)秀學(xué)生有成就感，也讓其他學(xué)生有學(xué)習(xí)的榜樣，追趕的目標(biāo)。平時(shí)，要隨時(shí)掌握班級動(dòng)態(tài)并及時(shí)處理突發(fā)事件，更要多多關(guān)注后進(jìn)生及愛調(diào)皮的學(xué)生。要轉(zhuǎn)變他們必須先感化他們，要給予他們更多關(guān)愛和幫助。讓他們感受到班級的溫暖，并讓他知道他也是班級的一份子，班級建設(shè)也需要他們的努力??今年，我又是六年級的班主任。雖然有很多事情要做，但每每走在路上遇到以前的學(xué)生喊我一聲老師，并向別人介紹說，這是我的班主任時(shí)，我的心里還是覺得很自豪，很幸福，我覺得一切的付出都是值得的！第五篇：縣級優(yōu)秀班主任事跡縣級優(yōu)秀班主任事跡作者：嶺集中學(xué) 出自：安徽省懷遠(yuǎn)縣嶺集中學(xué) 瀏覽/評論：459/1 日期：2009年7月3日 20:49嘔心化春雨 傾情撐藍(lán)天———記嶺集中學(xué)優(yōu)秀班主任葛允民葛允民，男，1968年11月出生。1988年畢業(yè)于懷遠(yuǎn)師范學(xué)校。畢業(yè)后被分配到懷遠(yuǎn)縣嶺集小學(xué)任教，1992年9月至1994年7月在蚌埠教育學(xué)院脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí)，畢業(yè)后，調(diào)到嶺集中學(xué)任教至今。2006年又參加阜陽師院本科學(xué)習(xí)。多年來擔(dān)任班主任工作，并一直代畢業(yè)班語文教學(xué)工作。他自參加工作以來，熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)。多年來如一日，在自己平凡的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)。為發(fā)展農(nóng)村地區(qū)的教育事業(yè)，培育一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人，付出了辛勤的勞動(dòng)，做出了突出的貢獻(xiàn)。在政治思想、業(yè)務(wù)能力等方面都取得了可喜的成績，深受師生的贊譽(yù)，并且獲得社會的好評。多次被鄉(xiāng)、校評為優(yōu)秀班主任、先進(jìn)工作者。為了營造尊師重教的社會風(fēng)尚，特將他的工作點(diǎn)滴小事加以梳理。一．業(yè)務(wù)能力的提高首先表現(xiàn)為思想水平的提高。十幾年來，他辛勤耕耘，無論作為一名教師，還是班主任，他始終堅(jiān)守著“教書育人，無私奉獻(xiàn)”的人生信念，成為學(xué)校教師的楷模。經(jīng)常讀報(bào)刊雜志，看一些先進(jìn)事跡材料，以此來指導(dǎo)自己的所作所為，每晚他都收看中央電視臺的新聞聯(lián)播，積極學(xué)習(xí)胡主席的“八榮八恥”，思想覺悟不斷提高，被校領(lǐng)導(dǎo)定為思想行為過硬的教師。其次是教學(xué)能力的提高。他從事教育多年來，能
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