八年級(jí)地理下期中考試復(fù)習(xí)資料(編輯修改稿)
2024-10-20 21:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 登上南極大陸時(shí)，看到的“南極主人”是(動(dòng)物)。(4)南極地區(qū)的氣候特點(diǎn)是：、烈風(fēng)、干燥。(5)以下關(guān)于極地地區(qū)的說(shuō)法不正確．．．的是()A．南極地區(qū)指的就是南極洲 B．南極地區(qū)比北極地區(qū)更寒冷 C．南極地區(qū)有豐富的淡水資源D．極地地區(qū)在科研和考察方面占有重要地位28．讀“俄羅斯、日本示意圖”，回答下列問(wèn)題：（6分）(1)圖中A為平原。(2)俄羅斯從日本進(jìn)口一批家用電器貨船抵達(dá)太平洋沿岸的重要港口B是。(3)日本領(lǐng)土主要由四個(gè)大島組成，圖中②是，該島上的是一座著 名的活火山。(4)日本礦產(chǎn)資源貧乏，但利用本國(guó)優(yōu)勢(shì)，發(fā)展了加工貿(mào)易經(jīng)濟(jì)，其工業(yè)主要分布在(5)俄羅斯自然資源豐富，工業(yè)分布靠近原料產(chǎn)地，輕、重)工業(yè)發(fā)達(dá)。29．讀“世界局部地區(qū)圖”和“加拿大礦產(chǎn)、人口分布示意圖”，回答下列問(wèn)題：(7分)(1)據(jù)圖可知，加拿大位于洲，該洲與A洲的分界線是。(2)圖1中，國(guó)家①是，該國(guó)與加拿大交界處分布有世界最大的淡水湖泊群。(3)據(jù)圖2分析，加拿大北部地區(qū)人口分布(稠密、稀疏)。從氣候方面分析其原因(4)根據(jù)圖2，從礦產(chǎn)資源條件分析，埃德蒙頓最適合發(fā)展(5)為滿(mǎn)足國(guó)內(nèi)需求，加拿大每年都從A洲面積最大的國(guó)家(國(guó)名)進(jìn)口咖啡30．讀右圖，回答下列問(wèn)題：(6分)(1)寫(xiě)出圖中代碼表示的地理事物名稱(chēng)：山脈①島嶼③(2)山脈②以東是有“魚(yú)米之鄉(xiāng)”之稱(chēng)的(3)2012年4月11日，菲律賓海軍士兵持槍登上在黃巖島海域作業(yè)的中國(guó)漁船，引發(fā)對(duì)峙事件。讀右圖，黃巖島位于我國(guó)的海。(4)根據(jù)圖中長(zhǎng)江、黃河的流向可判斷出我國(guó)的地勢(shì)(5)為了將新疆的天然氣大量輸送到東部地區(qū)，我國(guó)建設(shè)的工程A是。31．讀“中國(guó)局部地區(qū)示意圖”及地區(qū)景觀圖，回答下列問(wèn)題：(7分)(I)寫(xiě)出圖中字母表不的地理事物名稱(chēng)：工業(yè)基地鐵路干線鐵路樞紐(2)2013年4月20日，四川雅安發(fā)生7．0級(jí)強(qiáng)烈地震。若需從北京運(yùn)送一批急救藥品到災(zāi)區(qū)，最合理的運(yùn)輸方式是。(3)甲圖所在地區(qū)的主要糧食作物是 ；乙圖所在地區(qū)耕地類(lèi)型以為主。(4)觀察甲、乙兩圖中的房屋屋頂差異，試從降水方面分析其原因：32．閱讀有關(guān)北京市的材料，回答下列問(wèn)題：(6分)材料一：2013年3月15日，十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議在北京人民大會(huì)堂舉行第五次全體會(huì)議．會(huì)議經(jīng)過(guò)表決，決定李克強(qiáng)同志為中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院總理。材料二：2013年3月27日，北京街頭的行人戴上口罩抵御霧霾侵襲(見(jiàn)右圖)．材料三：北京是一個(gè)重度缺水的城市，人均占有水資源不足300立方米，僅為全國(guó)人均值的1／8，世界人均值的1／32．(1)材料一說(shuō)明北京是我國(guó)的。(2)材料二反映的是北京近年來(lái)城市發(fā)展中的問(wèn)題。(3)材料三反映的是北京存在水資源短缺問(wèn)題。北京水資源短缺的原因之一是降水季節(jié)分配不均，解決途徑是。(4)為了建設(shè)人與環(huán)境和諧共處的城市環(huán)境，北京應(yīng)利用本地的科技智力資源等優(yōu)勢(shì)，積極發(fā)展產(chǎn)業(yè)。(5)北京是一座歷史文化名城。請(qǐng)你寫(xiě)出兩處北京的世界文化遺產(chǎn)：33．讀“云南省示意圖”，回答下列問(wèn)題：(6分)(1)寫(xiě)出圖中字母代表的地理事物名稱(chēng)：鄰省鄰國(guó)(2)我國(guó)的“三江并流”自然景觀被聯(lián)合國(guó)教科 文組織列入《世界自然遺產(chǎn)名錄》。“三江” 指的是、瀾滄江和怒江。(3)云南省最大的湖泊是(4)憑借獨(dú)特的自然景觀，多彩多姿的民族風(fēng)情等優(yōu)勢(shì)，云南省重點(diǎn)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)是(5)云南地處中國(guó)南北地震帶南端，地震災(zāi)害頻發(fā)。請(qǐng)列舉一項(xiàng)地震發(fā)生時(shí)的避震措 施：第五篇：八年級(jí)下地理教案設(shè)計(jì)八年級(jí)下地理教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：品味作者平淡簡(jiǎn)潔而富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言學(xué)習(xí)通過(guò)幾個(gè)生活片斷表現(xiàn)人物的方法以善良體察善良，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心、同情心學(xué)習(xí)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)通過(guò)幾個(gè)生活片斷表現(xiàn)人物的方法以善良體察善良，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心、同情心教學(xué)設(shè)想：第一學(xué)時(shí)：讓學(xué)生與文本充分地對(duì)話(huà)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生篩選信息、概括能力自主合作探究，理清結(jié)構(gòu)思想，探究文章，理解文章主旨第二學(xué)時(shí)：分析人物性格、探究語(yǔ)言風(fēng)格、進(jìn)行人性教育第一學(xué)時(shí)一、導(dǎo)入設(shè)計(jì)同學(xué)們，大家都這么大了，和家人出門(mén)應(yīng)該多多少少坐過(guò)人力腳踏車(chē)或者三輪摩托車(chē)吧?坐過(guò)的同學(xué)舉一下手，老師看看(學(xué)生舉手)好的，那大家對(duì)這有沒(méi)有什么特別的感受?你覺(jué)得這樣被人載著穿梭在忙碌的街巷里很舒服、很愜意嗎?(學(xué)生說(shuō)出自己的感受，眾說(shuō)紛紜：感覺(jué)還好。不喜歡，不舒服等等)這樣，你們留意過(guò)車(chē)夫，也就是司機(jī)嗎?他們是極其普通的人，每天的工作都是重復(fù)而固定的或許你們坐過(guò)車(chē)后就忘了他的樣子，也或許你打從上車(chē)就沒(méi)記住他的樣子今天，我們要來(lái)學(xué)習(xí)的課文就是有關(guān)這樣的一個(gè)普普通通的車(chē)夫，那么，究竟這樣一個(gè)在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中隨處可見(jiàn)的人有什么值得作家關(guān)注的特別之處呢?讓我們帶著這樣的疑問(wèn)進(jìn)入到課文第75頁(yè)，楊絳的《老王》的學(xué)習(xí)板書(shū)：老王二、作者介紹楊絳，江蘇無(wú)錫人作家、文學(xué)翻譯家少年時(shí)代先后在北京、上海、蘇州等地讀書(shū)1931年于蘇州東吳大學(xué)畢業(yè)，獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位。隨即考入清華大學(xué)研究院，為外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)研究生1935年與錢(qián)鐘書(shū)結(jié)婚，是年夏季與錢(qián)鐘書(shū)同赴英國(guó)、法國(guó)留學(xué)1938年秋回國(guó)，曾任
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