【文章內容簡介】 時候，應保留“主干”，去除“枝葉”，用簡明的語言概括每個章節(jié)的內容。C．為了使語意清楚連貫，寫作時不能有任何補充的內容。D．寫作品梗概還要關注語言的生動趣味性。可以通過打磨語言，采用不同的形式將內容呈現得更精彩。二、主題探究。(27分)讀《魯濱遜漂流記》《騎鵝旅行記》和《湯姆?索亞歷險記》，根據要求完成下列各題。1．根據課文內容給下面的情節(jié)排序。(填序號，15分)(1)《魯濱遜漂流記》：________________①畜養(yǎng)種植　?、诨氐接　、劢ǚ慷ň英芰髀浠膷u⑤救“星期五”(2)《騎鵝旅行記》：________________①找小狐仙②變成小人③與貓對抗④雄鵝心動⑤開啟旅行(3)《湯姆?索亞歷險記》：________________①講述經歷②恢復健康③平安歸來④封上洞口⑤探望哈克2．根據作品內容判斷，對的打“√”，錯的打“”。(12分)(1)《魯濱遜漂流記》的主人公是魯濱遜，他已經成為冒險家的代名詞，是千千萬萬讀者心目中的英雄。()(2)湯姆?索亞是小說《湯姆?索亞歷險記》的主人公。在波莉姨媽眼里，他是個一心要沖出桎梏的綠林好漢。()(3)《騎鵝旅行記》不是一個簡單的童話故事，它不僅寫出了一個孩子的成長過程，也是一次對瑞典進行全面考察的旅行。()三、主題討論。(9分)人物形象評論：我看湯姆?索亞　[提示：你怎么看待湯姆?索亞這個人物？你愿意向他學習嗎？寫出你的看法。]_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、主題閱讀。(47分)救“星期五”①到了洞里，我給他吃了些面包和一串葡萄干，又給了他點兒水喝。因為我見他跑了半天，已經饑渴不堪了。他吃喝完畢后，我又指了指一個地方，做著手勢叫他躺下來睡一覺。那兒鋪了一堆干草，上面還有一條毯子，我自己有時也在上面睡覺。于是，這個可憐的家伙一倒下去就呼呼睡著了。②這個野人生得非常英俊。他身材適中，四肢挺直又結實，但并不顯得粗壯。他個子很高，身體健康，年紀看來約二十六歲。他五官端正，面目一點兒也不猙獰可憎，臉上有一種男子漢的英勇氣概，又具有歐洲人那種和藹可親的樣子，這種溫柔親切的樣子在他微笑的時候表現得更為明顯。他的頭發(fā)又黑又長，但不像羊毛似的卷著；他的前額又高又大，目光銳利而又活潑。他的皮膚不怎么黑，略帶棕色，油光發(fā)亮，令人賞心悅目。他的臉圓圓胖胖的，鼻子卻很小。他的嘴形長得也很好看，嘴唇薄薄的，牙齒又整齊又白，如同象牙。③他并沒有睡得死死的，實際上只打了半小時的盹兒就醒來了。他一醒來就跑到洞外來找我，當時我正在擠羊奶，我的羊圈就在附近。他一見到我，立刻向我奔來，趴在地上，做出各種各樣的手勢和古怪的姿勢，表示他愿一輩子做我的奴隸，為我效勞。他的這些意思我都明白了，我告訴他，我對他非常滿意。④不久，我就開始和他談話，并教他和我談話。首先，我告訴他，他的名字叫“星期五”，這是我救他命的那一天，這樣取名是為了紀念這一天。我教他說“主人”，并告訴他這是我的名字。我還教他說“是”和“不是”，并告訴他這兩個詞的意思。⑤我拿出一個瓦罐，盛了一些羊奶給他。我先喝給他看，并把面包浸在羊奶里吃給他看。然后，我給了他一塊面包，叫他學我的樣子吃。他馬上照辦了，并向我做手勢，表示很好吃。1．用“‖”把短文分成四部分，寫出每部分的大意。(24分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．運用合并段意的方法概括短文的主要內容。(8分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．魯濱遜最渴望有個伙伴，閱讀短文，把下面表示他思想感情變化的詞語按順序排列，在括號內標上序號。(15分)()喜歡()期待()滿意2“外國文學名著”主題突破卷一、1.《魯濱遜漂流記》—英國—丹尼爾?笛?！厄T鵝旅行記》—瑞典—塞爾瑪?拉格洛芙《湯姆?索亞歷險記》—美國—馬克?吐溫2．C二、1.(1)④③①⑤②(2)②①③④⑤(3)③①②④⑤2．(1)√(2)(3)√三、示例：在我看來，馬克?吐溫塑造的湯姆?索亞這個人物形象生動而豐滿，既有可愛可敬的一面，也有明顯的缺點，他做了許多令人感動的事，也捅了不少婁子。我愿意學習他的優(yōu)點。四、1.①‖②‖③‖④⑤第一部分：被救的野人吃飽喝足后睡著了。第二部分：野人生得非常英俊。第三部分：野人甘愿做“我”的奴隸，“我”對野人非常滿意。第四部分：“我”給野人取名為“星期五”，并教他文明人的生活方式。2．示例：短文主要講了“我”救了一個長得很英俊的野人，他愿意做“我”的奴隸，“我”對他也很滿意，并給他取名為“星期五”