【文章內(nèi)容簡介】 ；憂民之憂者，民亦憂其憂。樂以天下，憂以天下，然而不王者，未之有也。（《孟子?梁惠王下》）答案：1.（1）具：通“俱”，全，皆。（2）開：放晴。（3）去：離開。（4）偕：全，都。2．銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。然則北通巫峽，南極瀟湘。3．（洞庭湖)連接著遠(yuǎn)處的群山，吞吐著長江流水,水勢浩大，寬闊的毫無邊際；或早或晚（一天里）陰晴變化，天氣景象千變?nèi)f化。4．范仲淹：表達(dá)出作者“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟和“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的偉大抱負(fù)，強(qiáng)調(diào)為人要有寬闊的胸襟和崇高的人格，以天下為己任，吃苦在前，享樂在后，激勵古往今來無數(shù)仁人志士憂國憂民，無私奉獻(xiàn)。孟子：強(qiáng)調(diào)君王應(yīng)該重視百姓，關(guān)心百姓的生活疾苦，以百姓為先為本，和百姓同甘共苦，即民本思想。十三、（蘭州）（二）閱讀下面兩段文字，完成12—14題。（8分）若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧；漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。（節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》）（）（3分），一陰一晴，一悲一喜，兩相對照。請說說引起“登樓者”情感變化的兩個原因。（2分）賞析下面的句子。（3分）浮光躍金，靜影沉璧。答案：5.（3分）D 6．（2分）個人的遭遇（以己悲）外物的觸發(fā)（以物喜）7.（3分）比喻貼切（動靜互襯），形象地描摹出月光下躍動的水波和沉璧似的月影的美好之態(tài)。（手法1分，結(jié)合手法分析畫面2分。）十四、（2009麗水）（二）（9分）若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？（節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》）。（4分）（1）連月不開（2）憂讒畏譏（3）沙鷗翔集（4）居廟堂之高則憂其民。（2分）微斯人，吾誰與歸？，是否還有必要具備“古仁人之心”？請闡述你的看法。（3分）答案：1.（1）放晴（2）說別人壞話（說壞話）（3）鳥停息在樹上（棲息）（4）朝廷（4分，每詞1分）2．沒有這種人，我同誰一道呢？（2分）3．有必要具備“古仁人之心”。（1）因?yàn)楝F(xiàn)代社會競爭激烈，成敗得失是人生常事，需要我們擺正心態(tài)、豁達(dá)面對，練就一顆堅(jiān)強(qiáng)的心才能立于競爭前列；（2）雖然我們身處和平發(fā)展年代，但是還會面臨許多困難，需要我們以天下為己任，居安思危，吃苦在先，享樂在后，只有這樣，才能讓我們的民族立于國際強(qiáng)林之中。（3分，要求從“曠達(dá)胸懷”和“崇高抱負(fù)”兩方面回答，只寫一方面得2分）十五、（2009江蘇鹽城）[甲]予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯。朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣，然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人多會于此，覽物之情，得無異乎？下列各組句子中加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（）（2分）A、前人之述備矣眾妙畢備，以為妙絕（林嗣環(huán)《口技》）B、此則岳陽樓之大觀也昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)（沈復(fù)《幼時(shí)記趣》）C、予觀夫巴陵勝狀驢不勝怒，蹄之（柳宗元《黔之驢》）D、遷客騷人，多會于此召三老、豪杰與皆來會計(jì)事（司馬遷《陳涉世家》）翻譯下面的句子。（4分）（1）朝暉夕陰，氣象萬千。________________________________________________（2）覽物之情，得無異乎？________________________________________________ 答案：D（1）清晨湖面上灑滿陽光，傍晚又是一片陰暗，景物的變化無窮無盡。（2）看了自然景物而觸發(fā)的感情，怎能不能有所不同呢？十六、（2009安順）慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣！嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲。居廟堂之高，則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)，則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？、下面一組句子中加點(diǎn)的詞的意義相同的一項(xiàng)是（）(2 分）A ．浩浩湯湯，橫無際涯人持湯撫灌（《送東陽馬生序》）B ．朝而往，暮而歸（《醉翁亭記》）朝服衣冠（《鄒忌諷齊王納諫》）C ．前人之述備矣屬予作文以記之 D ．山間之朝暮也（《醉翁亭記》）肉食者謀之，又何間焉（《曹劌論戰(zhàn)》）解釋下列加點(diǎn)的字．(2 分）(1）薄暮冥冥(2）多會于此(3）春和景明(4）不以物喜 翻譯文中畫線的句子。（4 分）①此則岳陽樓之大觀也 ②微斯人，吾誰與歸？、本文要表達(dá)的主要觀點(diǎn)是什么？（用原文回答）(2 分）答： 《岳陽樓記》中寫到古仁人“不以物喜，不以己悲”, “先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”．在我們的當(dāng)今社會有沒有像古仁人那樣為了他人或工作，不計(jì)得失、默默奉獻(xiàn)的人物？請舉出一例，并對他（她）的精神作簡評．(2 分）答案：（2分）B（2分）（1）迫近（2）在，到（3）日光（4）因，因?yàn)椋?分）①這就是岳陽樓盛大壯觀的景象。（或這就是岳陽樓的雄偉景象。）②（如果）沒有這種人，我和誰一道呢？（或“除了這種人，我和誰一道呢？”）（2分）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。（2分）無固定答案。十七、（09湖南湘西州）（一）閱讀下面兩段文字，完成9——12題。【甲】予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？（范仲淹《岳陽樓記》）【乙】若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。（歐陽修《醉翁亭記》）9．下列加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（）（2分）A．（1）朝暉夕陰，氣象萬千（2）于是入朝見威王（《鄒忌諷齊王納諫》）B．（1）此則岳陽樓之大觀也（2）以俟夫觀人風(fēng)者得焉（《捕蛇者說》）C．（1）山間之朝暮也。（2）肉食者謀之，又何間焉？（《曹劌論戰(zhàn)》）D．（1）而樂亦無窮也（2）子子孫孫無窮匱也（《愚公移山》）10．翻譯下面的句子。（2分）野芳發(fā)而幽香 11．[甲][乙]兩段文字都寫了觀景時(shí)的感觸，請把有關(guān)句子摘抄下來。（2分）【甲】： 【乙】：12．比較[甲][乙]兩段文字所寫景物的不同點(diǎn)。（3分）甲 登樓所見 水景寫景突出闊大壯觀 乙 登山所見朝暮之景，四時(shí)之景答案：D野花開了，有一股清幽的香味。（答案要點(diǎn)：芳發(fā)、幽香）1[甲] 覽物之情，得無異乎？（或：此則岳陽樓之大觀也。）[乙] 而樂亦無窮也。（或：朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。1朝暮之景 山景寫景突出秀美多變十八、（2009福建福州），完成9—14題。(19分)①予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎? ②若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。③至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里．浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。④嗟夫予嘗求古仁人之心或異二者之為何哉?不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必日“先天下之憂而憂．后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人，吾誰與歸? 9．用“／”為第④段中劃線句斷句(斷三處，不要求加標(biāo)點(diǎn))。(3分)嗟夫予嘗求古仁人之心或異二者之為何哉? 10．解釋下面句中的加點(diǎn)詞。(4分)(1)若夫淫雨霏霏，連月不開_______⑵至若春和景明，波瀾不驚_______(3)則有心曠神怡，寵辱偕忘__________ ⑷是進(jìn)亦憂，退亦憂__________ 11．用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(4分)(1)予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。(2)微斯人，吾誰與歸? 12．用原文的語句回答下面問題。(3分)(1)第③段中，描寫水面月光的句子是____________；描寫水中月影的句子是__________。(2)體現(xiàn)“古仁人之心”的句子是__________________________。13．第②③段運(yùn)用____________的寫作手法，描寫了兩種截然不同的景象，表現(xiàn)了遷客騷人_____________和______________的兩種心情。14．第④段中，“先天下之憂而憂．后天下之樂而樂”這句話抒發(fā)了作者怎樣的情懷?(2分)答案：（每標(biāo)對一處得1分，共3分）10．(1)放晴(2)日光(3)一起(4)這，這樣(每空l分，共4分)11．(1)我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。(2)(如果)沒有這種人，我同誰一道呢?(每句2分，共4分)12．(1)浮光躍金靜影沉璧(2)不以物喜．不以己悲(每空l分，共3分)13．對比悲喜(每空l分，共3分)14．抒發(fā)了作者憂國憂民、以天下為己任的濟(jì)世情懷。(2分)第三篇：中考?xì)v史材料題專練《中國古代史》中考?xì)v史材料題專練《中國古代史》班級： 姓名：，回答問題：（6分）材料一：學(xué)術(shù)融合是政治統(tǒng)一在意識形態(tài)領(lǐng)域里的反映。戰(zhàn)國前期，儒、法兩家的政治主張勢如冰炭，兩不相容。儒家政治著眼于管理“人”，主張通過“仁義”誘導(dǎo)的途徑，塑造至善至美的理想人格，從而實(shí)現(xiàn)自家的政治理想。法家政治著眼于完善“物”，即富國強(qiáng)兵，主張通過“刑法”強(qiáng)制的途徑，規(guī)范社會，從而達(dá)到自家的政治目的。然而，諸子百家在長期辯難爭鳴中，相互取長補(bǔ)短，吸收借鑒，到戰(zhàn)國后期出現(xiàn)學(xué)術(shù)融合的趨勢?！R執(zhí)斌《“焚書坑儒”辨》材料二：第一個肩負(fù)起學(xué)術(shù)融合使命的是三次擔(dān)任稷下學(xué)宮祭酒的儒家巨子荀況。學(xué)術(shù)界公認(rèn)荀子的學(xué)說兼采了諸子的精華。郭沫若先生稱荀子開創(chuàng)了儒學(xué)為“百家總匯”的先河。特別要指出的是，荀子納“法”入“儒”，以“儒”統(tǒng)“法”，提出德主刑輔，禮法并用的社會政治主張，是為建設(shè)新興封建統(tǒng)治秩序服務(wù)的?！R執(zhí)斌《“焚書坑儒”辨》請回答：(1)材料中“百家爭鳴”的局面形成于哪一歷史時(shí)期？形成這一局面的根本原因是什么？（2分）(2)材料二中的荀子是儒家學(xué)派的代表人物，請說出儒家學(xué)派的創(chuàng)始人是誰？（1分）(3)根據(jù)所學(xué)知識，請舉例說明后世統(tǒng)治者如何納“法”入“儒”，以“儒”統(tǒng)“法”的？（2分）(4)根據(jù)材料說說諸子百家的思想對今天的社會有什么啟示？（1分）：材料一：“自古貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛之如一”——《貞觀政要》材料二：“蒙古等族人民成批遷往內(nèi)地，漢族人也大量來到邊疆，契丹、女真等族人民 1 早進(jìn)入黃河流域，各族人民雜居相處，互通婚姻，逐漸融合?！薄吨袊ㄊ贰凡牧先?771年，乾隆帝在承德避暑山莊的萬樹園擺下盛宴，招待從伏爾加河下游回歸的部落首領(lǐng)渥巴錫，并舉行一系列游園活動。萬樹園內(nèi)鼓樂喧天，歌舞歡騰，洋溢著一派民族團(tuán)結(jié)的歡樂氣氛?！吨袊鴼v史》人教版七年級下冊 請回答：(1)材料一中的“朕”是指誰？他實(shí)行了比較開明的民族政策，請舉一例加以說明。（2分）(2)根據(jù)材料二并根據(jù)所學(xué)知識舉例說出當(dāng)時(shí)民族融合的方式。（2分）(3)材料三所反映的清朝哪一歷史史實(shí)，為多民族國家的鞏固和發(fā)展譜寫了光輝篇章？（1分）(4)中國古代民族史對我們當(dāng)今處理民族關(guān)系有何啟示？（1分），歷代中央政府都采取了許多措施加強(qiáng)與邊疆地區(qū)的聯(lián)系。閱讀材料，回答問題．（6分）。材料一：《漢書》裁：“張騫始開西域之跡?！币院鬂h置西域都護(hù)，治烏壘城，統(tǒng)領(lǐng)西域。鄭吉被任命為第一任西域都護(hù)?！皾h之號令班（頒）于西域，始自張騫而成于鄭吉?！?材料二：松贊干布對部屬說：“我族我父，從未有通婚上國的先例，我今天得到了大唐的公主為妻，實(shí)為有幸，我要為公主修筑一座華麗的宮殿，以留示后代?！辈牧先鹤笞谔恼f：“重新疆者所以保蒙古，保蒙古者所以衛(wèi)京師?！币闳婚_始軍事行動，收復(fù)了除伊犁外的全部新疆地區(qū)。(1)為什么說“漢之號令班（頒）于西域”是“始自張騫而成于鄭吉”？（2分）(2)松贊干布迎娶的大唐公主是誰？有何影響？（2分）(3)左宗棠收復(fù)新疆后，為加強(qiáng)對西北地區(qū)的有效管轄，清政府采取了什么措施？通過以上材料，你得出了什么歷史結(jié)論？（2分）：“華夏民族之文化，歷數(shù)千載之演進(jìn)，造極于趙宋之世?！庇穼W(xué)家湯因比說：“如果讓我選擇，我愿意活在中國的宋朝?！遍喿x下列材料： 材