【文章內(nèi)容簡介】 法制與交通安全的教育與管理，使學生增加法制觀念，做到知法、懂法、守法能確保身心健康，平安完成學業(yè)。通過學習有關(guān)安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。二、班會活動方法通過錄象、交通知識競賽、相聲、快板等表演來達到教育目標，接受“交通與安全”方面的教育。三、班會準備圍繞主題，課前動員學生搜集交通標志、交通警示語、制作有關(guān)書簽，繪畫有關(guān)圖畫、準備節(jié)目。（①發(fā)動全體同學收集資料。②進行資料篩選。③將篩選出來的資料編印成冊發(fā)給學生。）在節(jié)目和整個主題班會的形式創(chuàng)作中，主創(chuàng)人員是同學們自己。老師在作好引導的`同時，注重節(jié)目思想性的提煉。主要內(nèi)容有：小品，演講，知識競賽，識別圖標，安全知識之我見、安全知識問答等。主持人串詞并嘗試走臺，對班會節(jié)目時間進行記錄。四、班會過程（一）談話引入主持人：同學們，今天我們班舉行一個關(guān)于交通安全的主題班會。人的生命只有一次，我們要珍愛生命。但是有的人卻視為兒戲。在生活中我們應時時刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來談談交通安全。首先請大家欣賞一段小品《肇禍》（二）小品表演小品設計方案：主要講述一個肇事司機逃逸的事件表演中故意設計一些錯誤，比如打電話報警110，不是119；又比如打電話報警的人應該首先告訴警察出事的具體地點，而不是簡單地說：“你們快來，這兒有人被撞了！”，比如說遇到受傷的人不要隨便移動位置等等。在小品結(jié)束后向?qū)W生提出。讓學生更好地讓學生掌握了交通安全的知識，印象深刻。（三）主持人感謝以上同學的精彩表演，下面我們進入交通知識競賽。我們實行搶答方式，每答對1題得1分，答錯不扣分。A、必答題：什么燈亮時，準許車輛、行人通行？（綠燈）雨天騎車可以打傘嗎？（不可以）過馬路必須走什么？（人行橫道）可以在馬路上學騎自行車嗎？（不可以）放學路上，小名騎著自行車表演雙手脫把的車技，同學們羨慕他，你認為對不對？為什么？（不對，很危險）行車時可不可以與駕駛員談話？（不行）醉酒的人準不準駕駛車輛？（不準）小學生能不能在馬路、公路、鐵路和碼頭玩耍、奔跑、打鬧？（不能）金：首先恭喜每個小隊精彩而流利的回答，下面的題目是選擇題，先請各小隊代表進行抽簽。答對一題得一面小紅旗，答錯扣一面小紅旗。請其他同學配合一下，不要把答案說出來，謝謝！B、選擇題：幾歲以下兒童不準騎車上路：A、11歲以下兒童B、12歲以下兒童乘車時較為安全的行為（）A、上車時爭先恐后B、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外過馬路時我們應該：A、直接穿行B、走斑馬線過馬路如果遇到?jīng)]有人行道的馬路時要靠哪邊走（）A、右側(cè)路邊行走B、左側(cè)路邊行走C、隨心所欲地走過馬路時，我們要看好紅綠燈：A、紅燈行B、綠燈行媽媽騎電動車帶你，應該在哪個車道行駛：A、非機動車道B、機動車道假如奶奶在馬路的對面叫你，你應該怎么做：A、穿越護欄過去B、繞到人行橫道上再過去綠燈還剩2秒時，應該怎么做：A、等下一個綠燈再過馬路B、趕緊沖過馬路（四）觀看多媒體《交通事故》幫助學生更好的知道生命的寶貴。（五）現(xiàn)場交通警察叔叔講話首先祝賀大家，今天的主題隊會開得很成功，也很有意義。春風中盛開的花朵在訴說生命的快樂，遠去的歲月告訴我要安全的生活，生命是春花秋月的愛，生命是干古不老的歌，悲歡離合喜怒哀樂匯成人生長河，風霜雪雨，笑語歡歌，奏出生命的交響樂。讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命。人的生命是可貴的，失去了就永遠也不會再來，所以要珍愛生命就要遵紀守法。讓我們時時刻刻注意安全，爭當交通安全小衛(wèi)士。讓我們共同攜手，安全伴我們健康成長！最后主持人總結(jié)本課主題，在這次主題班會之后，希望同學們時刻牢記：交通安全，生命之友。交通安全主題班會教案4教學目標：讓學生了解交通安全的重要性知道安全交通的小常識讓學生遵守安全，并向家人和朋友宣傳交通安全教學內(nèi)容：親愛的同學們：隨著社會的進步，人們的交通條件也日趨完善?？晌覀冊谙硎苓@種便利的同時，也看到一些破壞交通秩序的行為：擅自闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、雙手脫把、互相飆車。由此，我們聯(lián)想到每天上、下學時看到的危險狀況：一些學校附近人行道被占用，一些車輛駕駛員和騎車人不讓行人，一些騎自行車和助動車穿越紅燈甚至逆向行駛，一些家長不顧川流的車輛帶孩子闖紅燈，不少學校每天上下學時，無證攤販、接送孩子的車輛擁堵在校門口，使廣大同學難以安全行走。小朋友知道了為什么要注意交通安全，也知道了怎樣注意交通安全，老師希望你們不但自己要注意交通安全，讓大家都知道注意交通安全就要遵守交通規(guī)則。為了你我的生命安全，全體學生倡議：認真學習交通安全課程，牢牢樹立安全行路的意識。嚴格遵守交通規(guī)則，做到文明行路：必須在人行道上行走，沒有人行道的靠路邊行走；不在馬路上追逐打鬧，急拐猛跑或游戲。在自己嚴格遵守交通規(guī)則的同時，要學會分辨危險，并且學會避免危險。老師知道同學對這一課學習、理解得很好，我想你們一定會做注意交通安全的小學生。老師希望你們每天高高興興上學，平平安安回家。交通安全主題班會教案5一、活動目的：通過讀新聞、看錄相等形式引起同學們對交通安全的重視。通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。二、課前準備：選好及訓練班會主持。了解一些基本的交通規(guī)則。了解一些常見的標志。打印“文明安全行倡議書”。三、活動過程：（一）創(chuàng)設情境，主持人讀有關(guān)交通事故的新聞，觀看交通事故錄相，引入主題。主持a讀新聞，觀看錄相主持b：大家聽了新聞、看了錄相有什么感想呢？同學們議論，各抒己見。主持小結(jié)：a、生命在你手中，交通安全不容忽視。b、所以今天我們就一起來學習交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。（二）學習交通規(guī)則議一議：過馬路時應該注意什么？主持小結(jié)：請大家一定要牢記過馬路的“秘訣”：紅燈停，綠燈行，聽從指揮不亂跑。過馬路，走橫道，左右兩邊都要瞧。不追趕，不打鬧，走路一定要靠右。 組織學習拍手游戲。（1）同位互相拍手唱。（2）說一說：從兒歌中還知道了哪些交通規(guī)則？（3）小組排火車拍手唱。（三）認識交通標志。出示各種交通標志，讓學生說出交通標志的名稱及其含義。（四）擦亮眼睛辨是非。學生觀察圖片，說一說：圖中的人違反了哪些交通規(guī)則？把小朋友的錯誤糾正過來。由圖片，結(jié)合實際生活談體會。（五）談收獲，提倡議。學生談本節(jié)課的收獲。主持人讀倡議書。同學們共同簽署倡議書。四、班主任講話。生命是美麗的，我們要欣