“交通安全記心中”主題班會教案(編輯修改稿)
2025-10-13 15:54 本頁面
【文章內容簡介】 讓我們感受到生命如此美麗，又是如此脆弱，我們一定要愛惜生命提高交通安全意識，將這些慘痛教訓銘記心間。：交通法規(guī)。這些血的教訓向同學們敲響警鐘！追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因?！Ｍ總€同學心中都有交通安全這根弦，時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則——接下來我們將以多種形式學習交通法規(guī)。認識交通標志你能說出下列交通圖標的含義嗎？我來選(1).遇到交通事故,你要打的報警電話是(2).我國的道路通行原則是()(3).有人突然患病或受傷時,應該打()電話求助(4).經過一個有信號燈的鐵道路口時,應該()(5).少年兒童()周歲以上可以騎自行車上街(6).每年的中小學生安全教育日是()(7).步行或騎自行車不得進入以下道路A．城市快車道B．高速公路C．封閉的機動車道(8).如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應該及時（)A．記下車牌號B．告訴老師或家長C．（三）列舉不良交通行為（小組討論，全班交流）馬路上追逐打鬧跨越隔離墩不滿12周歲騎自行車在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，既妨礙交通，又不安全。在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。騎車上下學一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。在馬路上，有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。當走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時，很容易發(fā)生意外坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。（四）主要交通安全常識：騎自行車九不準不在機動車道內騎自行車.自行車不逆向行駛.騎自行車時不帶人.騎自行車不闖紅燈.騎自行車不撐傘.交通安全五不坐：不坐超載的機動車。不坐無牌無證、報廢的機動車。不坐非法營運機動車。不坐未經檢驗合格的機動車。不坐貨運車輛、農用車輛、拖拉機。交通安全五不準：不準無證駕駛機動車。不準闖紅燈。不準在公路上扶身并行，相互追逐、曲折競駛或突然猛拐。不準翻越護欄。不準在公路上玩耍。（五）教師小結在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學習，同學們一定要把交通安全牢記心中！交通安全記心中主題班會教案3一、教學目的：通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。通過本次班會活動，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。二、課前準備：讓同學們收集有關交通事故的新聞。組織學生排演小品。選好及訓練班會主持。了解一些基本的交通規(guī)則。了解一些常見的標志。三、活動過程：(一)主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。主持a讀新聞。主持b：大家聽了這則新聞有什么感想呢?同學們議論，各抒己見。主持小結：a：生命在你手中，交通安全不容忽視。b：所以今天我們就一起來學習交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。(二)交通知識競賽(搶答形式)交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?紅燈亮時行人該怎樣?黃燈亮時還可以過馬路嗎?什么燈亮時才可以走?行車、行人應該哪邊走?出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。(三)看小品，議一議：小品內容：一名小學生放學回家由于不遵守交通規(guī)則，結果出了車禍。議一議：(1)這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則?(2)我們應如何遵守交通規(guī)則?把小朋友的錯誤糾正過來。由小品、談心得體會。(四)小結：同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么?班主任小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。(五)課外延伸請你做個交通督導員，帶領低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則第三篇：“交通安全記心中”主題班會教案六（1）班“交通安全記心中”主題班會教案一、活動目的：通過本次主題班會，學習安全知識，掌握一些安全常識，引起同學們對交通安全的重視,增強學生交通安全意識。通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的
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