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正文內(nèi)容

【高考專題復(fù)習(xí)】容易誤用的成語(yǔ)(編輯修改稿)

2024-10-20 21:05 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 慮”。173。50、火中取栗:比喻冒險(xiǎn)為別人出力而不知上當(dāng)。即使冒險(xiǎn)為別人出力,沒(méi)有上當(dāng)?shù)囊馑?,也不可用?73。5忍俊不禁:俊,笑。不能說(shuō)“忍俊不禁地笑起來(lái)”。173。5責(zé)無(wú)旁貸:責(zé),責(zé)任。不能說(shuō)“責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任”。173。5參差不齊:長(zhǎng)短高低大小水平不一致,不用于時(shí)間等。173。5繪聲繪色:形容描寫生動(dòng)逼真,常誤用作代替“有聲有色”。173。5危言危行:講正直的話,做正直的事,褒義。不能理解為“危險(xiǎn)的言論和行為”。173。5不可思議:不可想象,不能理解,出乎意料,也強(qiáng)調(diào)神秘奧妙。173。5不可向邇:不能接近。173。5不可終日:形容形勢(shì)危急或心中惶恐。173。5如喪考妣:像死了父母一樣,貶義。173。60、汗牛充棟:只形容藏書很多,不用于其他事物。173。6嘆為觀止:主語(yǔ)是人,如果主語(yǔ)是事物,要說(shuō)“令人嘆為觀止”。而且只能用于贊美。173。 6賞心悅目:主語(yǔ)是人,如果主語(yǔ)是景物,要說(shuō)“令人賞心悅目”。而且一般用于美好的景色。173。6不可開(kāi)交:無(wú)法擺脫或結(jié)束。前面加“忙得”、“打的”等。173。 6不亦樂(lè)乎:不一定非樂(lè)不可,常用來(lái)表示達(dá)到極點(diǎn)的意思。173。6無(wú)所不為:什么壞事都干。常有人用于贊揚(yáng),錯(cuò)說(shuō)成“以無(wú)所不為的勇氣??”。173。 6無(wú)所不至:什么地方都去,什么壞事都干。不能用于表示非常關(guān)心。173。 6息息相關(guān):呼吸相關(guān)連,比喻關(guān)系密切。173。6休戚相關(guān):比喻彼此間禍?;ハ嚓P(guān)連。以上兩個(gè)成語(yǔ)常被隨意互換。173。6相濡以沫:患難中互相求助,不能用于非患難環(huán)境。與表示互相依靠的“相依為命”不同。173。70、改弦更張:比喻改革制度或變更方法。173。 7改弦易轍:比喻改變方法或態(tài)度。以上兩詞都不代替“改邪歸正”。173。7面目全非:事物的樣子變得很厲害,貶義。指變得很糟,不能表示“變化大得不認(rèn)識(shí)”。173。7見(jiàn)異思遷:意志不堅(jiān)定,喜愛(ài)不專一,不表示選擇時(shí)猶豫不定。173。 7不足為訓(xùn):不值得作為準(zhǔn)則。與教訓(xùn)無(wú)關(guān)。173。7平鋪直敘:可用為褒義,指文章不講究修辭,只把意思直接敘述出來(lái)。不要以為用于褒義就錯(cuò)。173。7不恥下問(wèn):不以向不如自己的人發(fā)問(wèn)為恥辱。不可用于比自己高明的人。173。 7見(jiàn)仁見(jiàn)智:意見(jiàn)不統(tǒng)一。使用中要注意防止前后矛盾。173。7水落石出:事情的真相已經(jīng)弄清,不表示追求正確答案或道理。173。 7望塵莫及:比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落后,趕不上。與“鞭長(zhǎng)莫及”不同。173。 80、投桃報(bào)李:報(bào)答他人的好處,除非特意幽默,不表示報(bào)復(fù)。173。8改頭換面:只改形式,不換內(nèi)容,貶義。不用于中性的改換樣子。173。 8語(yǔ)重心長(zhǎng):言辭誠(chéng)懇,情誼深長(zhǎng)。173。8意味深長(zhǎng):話語(yǔ)含蓄,帶有深意。以上兩個(gè)成語(yǔ)常被混用。173。 8一蹴而就:一步就成功,不要誤解為一氣呵成。173。8苦心孤詣:苦心鉆研或經(jīng)營(yíng),達(dá)到了很高造詣,常誤當(dāng)作“苦口婆心”。173。 8耳聞目睹:就是聽(tīng)到和看到,不能代替“耳濡目染”。173。8光怪陸離:色彩紛繁,現(xiàn)象奇異,中性,不要誤認(rèn)為貶義。173。8如履薄冰:比喻行事特別謹(jǐn)慎,存有戒心。只能用于主觀心理,不能表示客觀存在的危險(xiǎn)狀態(tài)。173。8奇文共賞:原是褒義,現(xiàn)多用于諷刺。173。 90、不以為然,不贊同。173。9不以為意:不放在心上。以上兩個(gè)成語(yǔ)常被混用。173。9不知所云:批評(píng)說(shuō)話人說(shuō)得不好,內(nèi)容混亂,無(wú)法理解。不能用來(lái)批評(píng)聽(tīng)者理解力差。173。9左右逢源:既指處事圓滑,又指做事得心應(yīng)手。理解不能局限于一點(diǎn)。173。 9情不自禁:無(wú)法控制感情,與“不由自主”易于混淆。173。9振振有詞:貶義,理由似乎很充分,其實(shí)是強(qiáng)詞奪理。常被錯(cuò)用來(lái)代替“理直氣壯”。173。 9目無(wú)全牛:技藝十分純熟。常誤解為沒(méi)有全局觀念。173。9石破天驚:比喻文章議論新奇驚人,媒體多用于驚人消息。誤。173。9相敬如賓:用于夫妻之間,常與舉案齊眉連用。不能用于無(wú)夫妻關(guān)系的人。173。 9信筆涂鴉:隨手亂畫,不表示畫得又快又好。173。100、心有余悸:只用于對(duì)過(guò)去發(fā)生過(guò)的事還感到害怕。有人凡表示害怕就用詞語(yǔ)。173。 10上行下效:貶義,不用于表示群眾以干部為榜樣。173。10意氣用事:憑感情辦事,缺乏理智,不表示“講義氣重感情”。173。 10浩如煙海:形容典籍、圖書等極為豐富。不能形容商品。173。 10振聾發(fā)聵:比喻用語(yǔ)言文字喚醒糊涂麻木的人,使他們清醒過(guò)來(lái)。不能形容聲音大。(形容聲音大用“震耳欲聾”)173。10不寒而栗:不冷而發(fā)抖。形容非常恐懼。不能用于非心理狀態(tài)。173。10略勝一籌:比較起來(lái),稍微好一些。用于“質(zhì)量”的比較,不用于價(jià)格高低數(shù)量多少的比較。173。10南轅北轍:比喻行動(dòng)和目的正好相反。不形容兩個(gè)人方向相反。173。 10一文不名:一個(gè)錢都沒(méi)有。名,占有。常錯(cuò)用于代替“一文不值”。173。 10安之若素:安然相處,和往常一樣,不覺(jué)得有什么不合適。不能表示“心理安穩(wěn)”。173。1亦步亦趨:原意是說(shuō),你慢走我也慢走,你快走我也快走,你跑我也跑。比喻由于缺乏主張,或?yàn)榱擞懞?,事事模仿或追隨別人。貶義。不能表示緊跟潮流。173。 11胸?zé)o城府:形容待人接物坦誠(chéng),心口如一。褒義。不能表示缺乏某略。173。11下里巴人:下里巴人,與“陽(yáng)春白雪”相對(duì),原指戰(zhàn)國(guó)時(shí)代楚國(guó)民間流行的一種歌曲。比喻通俗的文學(xué)藝術(shù)。不能表示“俗人”、“下等人”。173。11迫不及待:急迫得不能等待。用于人的急迫心情。不能用于表示某項(xiàng)工作亟待開(kāi)展。173。 11擢發(fā)難數(shù):形容罪行多得數(shù)不清。與“罄竹難書”近義。不能用來(lái)形容事物多得難以計(jì)算。173。11撲朔迷離:形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜,難以辨別清楚。不形容變化莫測(cè)。173。11痛心疾首:形容痛恨到了極點(diǎn)。只能形容人的態(tài)度,不能形容事情的性質(zhì);只表示痛恨,不表示痛心。173。11好為人師:喜歡當(dāng)別人的老師。形容不謙虛,自以為是,愛(ài)擺老資格。貶義。不能用于表示熱愛(ài)教師工作。173。11濟(jì)濟(jì)一堂:形容很多有才能的人聚集在一起。不能形容一般人多,更不能形容商品。173。 11集思廣益:廣泛吸收群眾有益的意見(jiàn)。主語(yǔ)應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)者,不能是提意見(jiàn)的群眾。173。第四篇:容易誤用的成語(yǔ)一個(gè)人的寂寞,兩個(gè)人的錯(cuò),三個(gè)人的獨(dú)白,四個(gè)人的麻將桌!“國(guó)是”指國(guó)家大計(jì),多用于書面語(yǔ)中,有莊重、嚴(yán)肅的風(fēng)格色彩,如共商國(guó)是;“國(guó)事”指國(guó)家大事,也可泛指一切跟國(guó)家有關(guān)的事情,書面語(yǔ)和口語(yǔ)中都常用。1,心領(lǐng)神會(huì)。先看一個(gè)例子:“??但是長(zhǎng)城和《短歌行》對(duì)于我們還是很親切的,還可以使我們心領(lǐng)神會(huì)這些骸骨不存的精神氣魄?!边@個(gè)句子當(dāng)中的“心領(lǐng)神會(huì)”,從語(yǔ)法角度來(lái)看用得是錯(cuò)誤的?!靶念I(lǐng)神會(huì)”是不及物的動(dòng)詞性短語(yǔ),不能跟賓語(yǔ),即不能帶動(dòng)作行為的對(duì)象。漢語(yǔ)中,這類詞語(yǔ)不少,如:侃侃而談、津津樂(lè)道、無(wú)人問(wèn)津、斤斤計(jì)較、精打細(xì)算、喜聞樂(lè)見(jiàn)、嬉笑怒罵、生死攸關(guān)、夸夸其談、不屑一顧、渾然不覺(jué)、不可理喻、漠不關(guān)心、視而不見(jiàn)、家喻戶曉、出奇制勝、洗耳恭聽(tīng)、耳聞目睹??這些詞語(yǔ)之所以會(huì)被用錯(cuò),多是因?yàn)榇蠹野颜麄€(gè)詞語(yǔ)的用法等同于該詞語(yǔ)的末一字或末兩字了,如“談”可帶賓語(yǔ),就以為“侃侃而談”“夸夸其談”也可帶賓語(yǔ)。2,從長(zhǎng)計(jì)議。★慢慢商量、不急于做出決定,目的是考慮得更全面、更周詳?,F(xiàn)在人多誤用為“從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮”。3,一文不名?!铩懊保赫加小R晃腻X都不占有,形容極貧困。只用于人,因?yàn)橹挥腥瞬庞懈F不窮的問(wèn)題。劉紹棠《村婦》卷一:腰里一文不名,借錢四處碰壁,便兔子也吃窩邊草,到親戚熟人那里坑騙。4,一文不值?!爸怠保簝r(jià)值。連一文錢的價(jià)值都沒(méi)有;形容毫無(wú)價(jià)值,也形容地位卑微、受人鄙視。常用于物,也用于人;因?yàn)槿?、物都有價(jià)值的判斷問(wèn)題。5,文不加點(diǎn)?!铩包c(diǎn)”:古人在字的右上角涂上一點(diǎn),表示刪去。文章不用涂改一氣寫成。形容文思敏捷,寫作技巧成熟。6,不刊之論。★“刊”:削除,刪改。古代在竹簡(jiǎn)上寫字,有錯(cuò)誤就削掉?!罢摗保貉哉摚瑢W(xué)說(shuō),論點(diǎn)。全詞指不可改動(dòng)的、不會(huì)磨滅的、正確無(wú)比的精辟言論。褒義。7,誅心之論?!罢D”,有“譴責(zé)”“揭穿”意。譴責(zé)他人真正用心的言論,后多指揭穿別人動(dòng)機(jī)的批評(píng)。多用作褒義。8,名噪一時(shí)?!锩暫茼?,在一個(gè)時(shí)期內(nèi)盡人皆知?!霸搿保簭V為傳揚(yáng)。為中性詞時(shí)居多。9,火中取栗?!锩帮L(fēng)險(xiǎn)替別人出力,自己吃了苦頭上了當(dāng),得不到一點(diǎn)好處。16,別無(wú)長(zhǎng)物?!餂](méi)有多余的東西,形容窮困或儉樸?!伴L(zhǎng)物”:多余的東西。18,不以為意。★沒(méi)有在意,未予注意或者不放在心上。19,不以為然。認(rèn)為不是、不對(duì),含有否定意味。20,不容置疑。不容許有什么懷疑,一般用來(lái)強(qiáng)調(diào)事實(shí)清楚,道理正確,絕對(duì)可信。如陳忠實(shí)《白鹿原》一章:冷先生只用一個(gè)手勢(shì)就表示出不容置疑的堅(jiān)決拒絕。董按:①“置疑”不能寫作“置喙”?!爸绵埂保翰遄??!班埂保罕局给B(niǎo)的嘴,常借指人的嘴。“不容置喙”是不容許插嘴,不允許議論評(píng)論。②也不能寫作“質(zhì)疑”?!百|(zhì)疑”:提出疑問(wèn)。它不用于否定形式,而“置疑”“置辯”多用于否定形式中。23,不瘟不火。指演出既不沉悶也不過(guò)火,恰到好處。常被誤用來(lái)表示商品銷售不夠火爆,且被誤寫為“不溫不火”?!拔痢保河鲬蚯硌莩翋灧ξ叮粔驘崃一鸨?。24,無(wú)出其右?!锓褐冈谀撤矫婢宇I(lǐng)先地位,沒(méi)有能超過(guò)他的。25,無(wú)以復(fù)加。達(dá)到極點(diǎn),不能再增加什么了。杜鵬程《回憶雪峰同志》:他心愛(ài)的書籍,經(jīng)過(guò)再三處理,還是沒(méi)有地方放置,只能堆在地上或塞在床下。生活之屈辱和窘困,無(wú)以復(fù)加。26,豆蔻年華?!镄稳菔臍q的少女。董按:二十歲左右的女性可以“花樣年華”“風(fēng)華正茂”“錦瑟年華”形容之。29,異曲同工。多比喻不同的做法收到同樣的良好效果。含褒義色彩。“工”:工巧,巧妙。與“殊途同歸”的細(xì)微區(qū)別。殊途同歸:采用不同的方法而得到相同的結(jié)果。中性詞。33,慷慨解囊?!锖敛涣邌莸啬贸鲥X來(lái)幫助別人。特指用自己的錢在經(jīng)濟(jì)上幫助他人。該動(dòng)作的目的是為人非為己。34,彈冠相慶。喻即將做官而互相慶賀。貶義詞,用來(lái)形容壞人當(dāng)?shù)溃∪说弥尽?6,聳人聽(tīng)聞。故意說(shuō)夸大、驚奇的話使人震驚。目的是嘩眾取寵,施動(dòng)者是人,貶義;要和“駭人聽(tīng)聞”區(qū)分開(kāi)?!榜斎寺?tīng)聞”:使人聽(tīng)了非常吃驚,多指社會(huì)上的壞事情。中性。39,無(wú)所不至。①?zèng)]有達(dá)不到的地方,中性詞。②凡能做的壞事都做了。貶義詞。44,日薄西山。本義:太陽(yáng)快要落山?!氨 保浩冉6啾扔魉ダ?、病重的人或衰微的事物臨近死亡。45,如坐春風(fēng)。喻受到良好的教育?!按猴L(fēng)”:比喻良師的教導(dǎo)。46,莘莘學(xué)子?!锉姸嗲髮W(xué)之人?!拜份贰保罕姸?。由于已有“莘莘”,故短語(yǔ)前不加任何數(shù)量詞修飾。諸如“一個(gè)莘莘學(xué)子”“很多莘莘學(xué)子”“500名莘莘學(xué)子”,統(tǒng)統(tǒng)錯(cuò)誤。47,不孚眾望?!锊荒芎芎玫厥勾蠹倚欧?。多指能力或努力不夠。貶義?!版凇保菏谷诵欧?。反義詞“不負(fù)眾望”:不會(huì)或沒(méi)有辜負(fù)大家的期待。褒義。“負(fù)”:辜負(fù)。49,萬(wàn)人空巷?!?即萬(wàn)人空宅:家家戶戶奔向某處,以至住宅空空蕩蕩,形容慶祝、歡迎的盛況或新奇事物轟動(dòng)居民的情景?!跋铩保鹤≌?。50,望其項(xiàng)背。★能夠望見(jiàn)別人的頸項(xiàng)和脊背,表示趕得上或比得上(多用于否定式)。例:天津泰達(dá)和遼寧天潤(rùn)早就遙遙領(lǐng)先,其他球隊(duì)只能望其項(xiàng)背。(“望其項(xiàng)背”當(dāng)為“望塵莫及”之誤?;蛟唬??其他球隊(duì)遠(yuǎn)不能望其項(xiàng)背。)51,望塵莫及。字面意是“遠(yuǎn)望前面人馬行走揚(yáng)起的塵土,追趕不上”。比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。也作謙辭,表示同對(duì)方相比,差之較遠(yuǎn)。病例:責(zé)任編輯能對(duì)文字部分負(fù)責(zé),但書籍的其他環(huán)節(jié),他就望塵莫及了。(“望塵莫及”當(dāng)為“鞭長(zhǎng)莫及”之誤)52,鞭長(zhǎng)莫及。又作“鞭不及腹”“鞭長(zhǎng)不及馬腹”。字面意是“鞭子雖然很長(zhǎng),但不該打到馬肚子上”。借指力量達(dá)不到。59,八面玲瓏。原指窗戶多而明亮。后借以形容人手腕圓滑,事故深,處事接物面面俱到。有貶義。66,如數(shù)家珍?!镄稳輰?duì)所列舉或所敘述的事情十分熟悉。“家珍”:家藏的珍寶。這是比喻的說(shuō)法,如所列舉的事物就是家珍,則不能使用之。67,未雨綢繆?!镉魇孪茸骱梅纻涔ぷ??!熬I繆”:緊密纏繞,引申為修繕。類“曲突徙薪”?!扒会阈健保河魇孪炔扇〈胧乐刮kU(xiǎn)發(fā)生。曲:彎;突:煙囪;徙:遷移;薪:柴草。把煙囪改建成彎的,把灶旁的柴草搬走。用來(lái)說(shuō)明無(wú)論
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