播音與主持專業(yè)廣播類音樂節(jié)目留聲地帶(編輯修改稿)
2025-01-09 02:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 留聲地帶》用音樂來回憶我們已經(jīng)逝去的童年，用音樂來找回曾經(jīng)的美好。在小的時候，我們都夢想著要當科學家、醫(yī)生、老師等，而現(xiàn)在的我們又有多少人真正實現(xiàn)了自己當時的理想呢？我們的夢想、我們的憧憬都被現(xiàn)實無情的打壓著，有很多人認為生活 太悲慘了，難道真的是這樣嗎？其實并不是，我之所以做《留聲地帶》就是為了帶大家去尋找生活中的美好，先暫時忘記不快樂、不開心的事情，讓音樂帶給我們好的心情，發(fā)現(xiàn)生活中的美，重拾自信與活力。既然是尋找快樂，我從少兒歌曲開始，童年在每個人的心中都是最快樂的時光，而且現(xiàn)在 80 后很少有人再去聽少兒歌曲，聽的幾乎都是如今的流行歌曲，那么我就以少兒歌曲開頭，直擊他們心底最深處，讓他們轉(zhuǎn)變思緒開始回憶從前。少兒歌曲后緊接著是八九十年代的流行歌曲，我選了兩首最具代表性的歌曲，來牽動 80后的心。讓回憶放松一直繃緊的神經(jīng)，讓快樂在 腦海中縈繞。 選題與所學專業(yè)的專業(yè)核心能力的關(guān)系 在播讀一篇稿件前要進行備稿，即將所播讀的稿件劃分層次、概括主題、找出稿件中的重點，確定播稿時所用的基調(diào)等；在播讀稿件時，要使稿件中的人物、事物、場面、情節(jié)等在播音員的腦海里不斷浮現(xiàn)，形成一個連續(xù)活動的畫面，并不斷引發(fā)相應的態(tài)度、感情；在播讀稿件時，要有對象感，從感覺上意識聽眾的心理、愿望、情緒等；在播讀稿件時，還要注意稿件中停連接、重音和節(jié)奏，以便 能清晰、突出的表達出稿件的目的和稿件的思想；在播讀稿件時，我們還有注意語氣，即注意語氣的感情色彩和感情分量?！读袈暤貛А肥且粰n廣播類音樂節(jié)目，在播讀稿件前一定要先明確整篇稿件的基調(diào)是輕松活潑的；在播讀所選歌曲的相關(guān)信息時，要找到信息中的重點，進行重點播讀；在播讀稿件時，我的腦海里會一直浮現(xiàn)所播歌曲的畫面，將畫面與感情相結(jié)合，這樣才能更好的表達出節(jié) 4 目的思想。 畢業(yè)設計方案 《留聲地帶》節(jié)目片花 在《留聲地帶》節(jié)目的開場，我播放了節(jié)目所用的片花，讓片花帶著聽眾朋友們走進節(jié)目，然后簡述所播節(jié)目的 主要內(nèi)容。 《留聲地帶》節(jié)目安排 《留聲地帶》分為兩個部分，第一部分是播放給 80 后留下深刻印象的少兒歌曲，有葫蘆娃、灌籃高手、采蘑菇的小姑娘，緊接著與聽眾朋友們進行短信互動，在節(jié)目休息期間我還穿插了我自己錄制的廣告；第二部分是播放影響 80 后的流行歌曲，有當、光輝歲月。 《留聲地帶》節(jié)目總結(jié) 在節(jié)目結(jié)尾，我總結(jié)了《留聲地帶》給我?guī)淼母惺芤约耙魳穼?80 后的影響。 畢業(yè)設計制作計劃 2 月份，我結(jié)合自己的專業(yè)水平最終選擇了做廣播類音樂節(jié)目。 3 月份，我確定了所做節(jié)目內(nèi)容用音樂回憶 80 后過去的點點滴滴。 4 月上旬
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