20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期美術(shù)科組計(jì)劃[★](編輯修改稿)
2024-10-20 20:34 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 彩童年，夢(mèng)起校園”現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽，積極組織第二課堂學(xué)生參加省藝術(shù)展演和廣東省第7屆中小學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽等工作。四、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和 雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過(guò)程中，加強(qiáng)思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)。，考核可采取多種方式。五、主要工作和取得的成績(jī) 2015年3月美術(shù)科組組織書(shū)法興趣小學(xué)學(xué)生黃婉懿，黎月禎同學(xué)參加廣東省“粵星杯”中小學(xué)生書(shū)法比賽，黃婉懿榮獲硬筆組一等獎(jiǎng)，黎月禎榮獲毛筆組二等獎(jiǎng)。謝立明老師評(píng)學(xué)年總結(jié)為一等獎(jiǎng)優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。2015年5月美術(shù)科組組織書(shū)畫(huà)興趣小組學(xué)生謝琛妍等6位同學(xué)參加市少工委組織的“牽手你我，攜夢(mèng)人生”現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)創(chuàng)作活動(dòng)2015年5月美術(shù)科組組織了2015年莞城中心小學(xué)分校藝術(shù)節(jié)“七彩童年夢(mèng)起校園”現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽活動(dòng)。2015年6月美術(shù)科組組織了興趣小組黃婉懿、何雨彤學(xué)生參加2015年?yáng)|莞市第7屆中學(xué)年總結(jié)小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽，6月底組織了黃婉懿、何雨彤學(xué)生參加2015年廣東省第7屆中小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽。2015年6月莞城美術(shù)館來(lái)我校組織“館校共建”活動(dòng)2015年6月謝立明，吳穎琪老師參加優(yōu)課，微課拍攝和制作工作。老師獲獎(jiǎng)情況： 2014年11月，謝立明老師榮獲廣東省第6屆中小學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽特等獎(jiǎng)優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)。2015年4月，謝立明老師榮獲東莞市第二屆美術(shù)學(xué)科優(yōu)秀優(yōu)課征集評(píng)選中榮 2015年4月，謝立明老師榮獲東莞市第二屆美術(shù)學(xué)科優(yōu)秀微課征集評(píng)選中榮獲二等獎(jiǎng)。2015年6月，謝立明老師榮獲廣東省第7屆中小學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽特等獎(jiǎng)優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)。吳穎琪老師獲獎(jiǎng)情況： 2015年4月，吳穎琪老師榮獲東莞市第二屆美術(shù)學(xué)科優(yōu)秀優(yōu)課征集評(píng)選中榮獲一等獎(jiǎng)。2015年4月，吳穎琪老師榮獲東莞市第二屆美術(shù)學(xué)科優(yōu)秀微課征集評(píng)選中榮獲一等獎(jiǎng)。2015年4月，吳穎琪老師榮獲東莞市第二屆美術(shù)學(xué)科優(yōu)秀微課征集評(píng)選中榮獲二等獎(jiǎng)。2015年4月，吳穎琪老師榮獲東莞市第二屆美術(shù)學(xué)科優(yōu)秀微課征集評(píng)選中榮獲三等獎(jiǎng)。學(xué)年總結(jié)學(xué)生獲獎(jiǎng)情況： 2014年10月，黃婉懿同學(xué)榮獲廣東省第6屆中小學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽特等獎(jiǎng)。（輔導(dǎo)：謝立明）2014年10月，蘇曉青同學(xué)榮獲廣東省第6屆中小學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽特等獎(jiǎng)。（輔導(dǎo)：謝立明）2015年6月，黃婉懿同學(xué)榮獲東莞市第7屆中小學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽特等獎(jiǎng)。（輔導(dǎo)：謝立明）2015年6月，何雨彤同學(xué)榮獲東莞市第7屆中小學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽二等獎(jiǎng)。（輔導(dǎo)：謝立明）2015年3月黃婉懿，黎月禎同學(xué)參加廣東省“粵星杯”中小學(xué)生書(shū)法比賽，黃婉懿榮獲硬筆組一等獎(jiǎng)，黎月禎榮獲毛筆組二等獎(jiǎng)。第四篇：2012學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)科組計(jì)劃2012學(xué)第二學(xué)期 數(shù)學(xué)科組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，數(shù)學(xué)科組以學(xué)校教研工作計(jì)劃為依據(jù)，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為主陣地，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和靈氣為重點(diǎn)開(kāi)展各項(xiàng)工作，促進(jìn)我校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)效的提高，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提升。二、主要思路加強(qiáng)常規(guī)管理，注重落實(shí)跟蹤。立足課堂教學(xué)實(shí)踐，加強(qiáng)教學(xué)研究，本學(xué)期重點(diǎn)研究方向是形成本校的數(shù)學(xué)教學(xué)模式。開(kāi)展有趣的學(xué)科競(jìng)賽，提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的靈氣。積極組織數(shù)學(xué)老師撰寫(xiě)教研論文和教學(xué)設(shè)計(jì)，參加市里面的論文和教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比。三、主要工作（一）加強(qiáng)常規(guī)管理，注重落實(shí)跟蹤。上學(xué)期，數(shù)學(xué)科組的常規(guī)工作方面落實(shí)得不是很到位，所以本學(xué)期需要加強(qiáng)常規(guī)管理，注重落實(shí)跟蹤。主要包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：備課的要求：詳案簡(jiǎn)案沒(méi)要求，但必須有教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)分析；在一些創(chuàng)新環(huán)節(jié)或重點(diǎn)環(huán)節(jié)寫(xiě)上自己的問(wèn)題設(shè)計(jì)；記錄與本課相關(guān)的知識(shí)鏈接，開(kāi)拓學(xué)生的思維；最后要寫(xiě)好板書(shū)，因?yàn)榘鍟?shū)寫(xiě)好了就等于你的思路清晰了。作業(yè)的要求：作業(yè)本格式還是按照上學(xué)期的要求，一二三年級(jí)是中方格作業(yè)本，四五六年級(jí)是小方
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