【文章內(nèi)容簡介】 、讀書班、報告會、實踐活動等多種形式，加強團員青年理論學習、社會實踐，開展主題學習實踐活動，以學習促提高，從實踐解難題，引導廣大團員青年做世界現(xiàn)代田園城市示范區(qū)的合格建設者和可靠接班人。二、樹風尚，深入開展黨團品牌活動（一）積極開展黨團員志愿服務進社區(qū)活動。團區(qū)委廣泛動員全區(qū)黨團員成為志愿者，參加“田園溫江美家園，陽光青春促和諧”活動和“弘揚雷鋒精神，展現(xiàn)青春風采，共建和諧社區(qū)”活動，讓黨團青年帶領社區(qū)居民倡導健康生活方式，美化周邊環(huán)境、幫助鄰里鄉(xiāng)親，真正促進和諧社會的發(fā)展。（二）開展“五月風”社團進社區(qū)活動。團區(qū)委組織100個青年社團進駐社區(qū)，通過發(fā)揮各自優(yōu)勢和特色專長，根據(jù)十個鎮(zhèn)街各自需求，向社區(qū)開展低碳宣傳、金融理財講座、文藝演出、心理咨詢、為老助殘等24項主題活動，豐富青年文化活動，倡導健康文明的生活方式，有400余名志愿者參加了服務，受眾達到一千余人。（三）開展“迎世博，愛中華、建家鄉(xiāng)”愛國主義教育活動。在各中小學校大力開展“迎世博，愛中華、建家鄉(xiāng)”愛國主義教育活動，引導在校的團員青年積極參與到愛國行動中，用自己的實際行動為國家做貢獻。（四）深化青年文明號、青少年維權崗和未成年人法律援助站品牌創(chuàng)建活動，通過品牌活動的開展，增強團員青年共識和榮譽感，進一步在團組織中形成品牌效應和凝聚力。三、聚人才，培育黨團員創(chuàng)業(yè)明星和骨干隊伍（一）成立創(chuàng)業(yè)園黨員組織，增強創(chuàng)業(yè)者凝聚力。加大力度吸引博士、碩士研究生、海歸人員等一批杰出創(chuàng)新人才到溫江創(chuàng)業(yè)，使溫江成為優(yōu)質(zhì)項目、高等人才集聚洼地。積極收集創(chuàng)業(yè)園黨團員情況，先后成立黨支部和團支部，選舉出了黨、團支部書記，開展收集黨團員信息、辦理組織關系、開展黨團活動、協(xié)調(diào)解決創(chuàng)業(yè)青年的實際困難等服務，組織創(chuàng)業(yè)青年開展沙龍（4次）、創(chuàng)業(yè)集訓營（夜校培訓三次）等活動，增加創(chuàng)業(yè)青年的專業(yè)知識和加強創(chuàng)業(yè)團隊之間的溝通交流，截止目前，創(chuàng)業(yè)園已有65名黨員，團員370名。（二）帶領廣大城鄉(xiāng)青年投身新農(nóng)村建設，培育獨具特色的溫江創(chuàng)業(yè)文化。積極引導團員青年發(fā)展各類技術協(xié)會、市場中介組織和專業(yè)經(jīng)濟合作組織。培養(yǎng)有文化、懂技術、會經(jīng)營的“現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)農(nóng)民”，引導現(xiàn)代服務業(yè)青年企業(yè)家、技能人才和創(chuàng)新團隊圍繞“一高地三產(chǎn)業(yè)”目標進一步深化拓展溫江都市農(nóng)業(yè)的發(fā)展領域和內(nèi)涵。完善創(chuàng)業(yè)導師團建設，開辦“溫江青年創(chuàng)業(yè)夜?！?，開展“企業(yè)的營銷管理”公益性與市場化相結(jié)合的青年創(chuàng)業(yè)和技能培訓。（三）加大黨團骨干隊伍建設。進一步加強團干部崗位培訓力度，推薦團干部參加了各類團干部培訓班，促進了全體團干部的綜合素質(zhì)和團隊協(xié)作能力的提高。強化團干部在基層和城鄉(xiāng)統(tǒng)籌一線的培養(yǎng)礪煉。全區(qū)啟動“城鄉(xiāng)團干換崗互學”工程，推動城鄉(xiāng)團干部交流鍛煉。加強團干部隊伍作風建設，提高團干部整體素質(zhì)和工作水平。四、創(chuàng)機制，創(chuàng)新黨建帶團建的工作模式（一）深化“黨建帶團建”工作，建立和完善基層團組織建設。積極開展“四區(qū)”團建工作，完善社區(qū)、產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)、農(nóng)民集中居住區(qū)、青年（大學生）創(chuàng)業(yè)園區(qū)團建工作，積極探索產(chǎn)業(yè)鏈建團、行業(yè)協(xié)會建團、社區(qū)學校聯(lián)建、社區(qū)鄉(xiāng)村共建、學校鄉(xiāng)村聯(lián)建團建等新模式。探索在基層團組織中推行“1＋X”的新型組織紐帶，探索集工作、服務、活動陣地為一體的青少年服務中心建設，強化對青少年的聯(lián)系和服務。同時，加強農(nóng)村、學校、企業(yè)、社區(qū)團建工作，積極探索和推進“兩新”組織團建工作，推動基層團組織建設的新發(fā)展，努力擴大團組織對青年的覆蓋面和工作影響。團區(qū)委積極探索行業(yè)資源整合、歸口管理的模式，找準團工作、企業(yè)發(fā)展和外來務工青年需求的結(jié)合點，積極探索國有企業(yè)、非公有制經(jīng)濟組織、新社會組織建團與團建工作。截止目前，團區(qū)委已在創(chuàng)業(yè)園中建立基層團支部20個，“兩新”經(jīng)濟組織中建立14個團的基層組織。（二）加強自身建設，發(fā)揮團的“堡壘”作用。團區(qū)委采用講座、掛職等多種方式增加廣大團干在經(jīng)濟改革、企業(yè)管理、農(nóng)業(yè)發(fā)展等多個方面的知識，對具備條件的團員干部，支持按照一定程序選拔到基層團組織書記或副書記崗位。加強團干部隊伍作風建設，提高團干部整體素質(zhì)和工作水平，發(fā)揮了團的“堡壘”作用。（三）突出共青團組織特色，搭建活動平臺，強化青年“爭創(chuàng)”意識。團區(qū)委堅持黨建帶團建，緊密結(jié)合溫江共青團實際，從鞏固黨執(zhí)政青年群眾基礎的角度出發(fā)，在全區(qū)各級團組織中部署開展創(chuàng)建先進基層團組織活動和志愿服務活動。由政府和團組織確定公益服務內(nèi)容和開展方式，把握工作方向和重點，積極引導社會公益組織和青年社團根據(jù)自身情況參與投標，在全區(qū)高校公開競標比選了田園城市宣講等12個首批社區(qū)服務團隊，以政府補貼部分活動經(jīng)費的方式，在全區(qū)開展各項活動。五、下一步工作（一）充分利用換屆的有利契機，集中精力抓好基層團組織培訓工作。下半年，將對已換屆的基層團組織負責人進行團務知識的經(jīng)常性培訓，對未換屆的基層團組織指導其進行換屆選舉，以此來提高基層團干部隊伍整體素質(zhì)，配齊配強基層團的領導班子。（二）突出抓好“兩新”組織團建工作，將“兩新”組織團建作為實施基層“黨建帶團建”工作的重要領域，通過聯(lián)合建團、依托建團、社區(qū)建團等方式，力爭使符合獨立建團標準的新經(jīng)濟組織和新社會組織逐步建立團組織，確?！皟尚隆苯M織團員能正常參加團的組織生活，正常開展團的活動。（三）通過指導青年中心的建設，加強對流動農(nóng)村青年、外來務工青年的管理、培訓，進一步吸引、凝聚青年，逐步解決青年流動所帶來的團員流失現(xiàn)狀，逐步完善基層團的隊伍建設。（四）在城鄉(xiāng)統(tǒng)籌構(gòu)建新型村級治理機制中，繼續(xù)開展調(diào)研活動，探索創(chuàng)新共青團在村（社區(qū)）組織設置模式，充分發(fā)揮共青團職能作用。根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、項目建設和群眾集中居住等實際，在村（社區(qū)）內(nèi)各類經(jīng)濟組織建立健全團組織。建立村（社區(qū)）群團組織參與民主管理制度，向黨組織匯報制度和群團組織事務公開制度。加快培育發(fā)展各類經(jīng)濟組織和公益性社會組織，建全志愿者、社工等社會組織。（五）進一步加強制度建設，探索建立大事研究制度、團委書記列席黨委會制度、黨建帶團建工作評比表彰制度等制度體系，把黨建帶團建工作好的經(jīng)驗、做法，用制度的形式固定下來，堅持下去，探索新形勢下黨建帶團建的工作模式和工作機制，不斷開創(chuàng)工作新局面。第四篇：同心中學“黨建帶團建”工作匯報[推薦]同心中學“黨建帶團建”工作匯報阿合奇縣同心中學于2004年9月由原一中（民族中學）和原二中（漢族中學）合并而成，學校團委下設23個團支部和3個少先大隊，其中有22個學生團支部，一個教師團支部。共有團員635人，其中年齡在1418周歲的團員595人，28歲以下的教師團員40人。在上級團組織和校黨支部的領導下，校團委以“三個代表”重要思想和“科學發(fā)展觀”為指導，深入貫徹落實中央十六號文件精神和黨的十七大以及團的十六大相關精神，緊密圍繞學校的中心工作，在團員青年中大力開展以“愛國主義、民族團結(jié)、理想信念”為核心的思想政治教育和社會主義榮辱觀教育；秉承“德育為先、學生為本、創(chuàng)新為主”的工作思路，在全校范圍內(nèi)大力開展環(huán)境創(chuàng)優(yōu)和行為創(chuàng)優(yōu)宣傳教育，切實發(fā)揮實踐育人的功能，開展了一系列卓有成效的活動。一、加強團隊的組織建設，為團隊工作提供有力的組織保障 為進一步加強對學生組織的管理，選拔和培養(yǎng)團隊工作骨干，發(fā)揮團支部、少先大隊應有的作用，學校團委通過每月一次例會來了解、布置、總結(jié)和交流工作，學生可以充分發(fā)揮自身的特長與才干，通過團隊的活動為廣大學生創(chuàng)設一個進取與交流的平臺，同時學生們通過活動得以鍛煉和提高。加強對少先隊大隊干部的培訓和管理，做好學校各中隊組織建設的指導以及各中隊輔導員的培訓，培養(yǎng)優(yōu)秀的中隊干部。本學期我校大隊部重新選拔了部分優(yōu)秀少先隊員干部，讓有能力、熱愛少先隊組織工作的少先隊員充實到這個集體里，增強少先隊組織的活力和戰(zhàn)斗力，拓展了少先隊的活動空間。強化團隊的自身建設，完善團隊的內(nèi)部運行機制，有組織、有步驟地使團隊工作得到進一步的完善，發(fā)揮學生組織自我管理的作用。將團隊工作職責細分，明確工作任務，保證工作時間，建立一支高效、團結(jié)、組織有序的工作團隊。二、以主題活動為教育載體，開展好豐富多彩的團隊活動 學校團委始終把加強學生的思想道德素質(zhì)建設，作為營造優(yōu)秀校園文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)，作為共青團工作的一項重要內(nèi)容。立足我校學生的實際特點，針對初中學生思想上的多樣性，思維上的活躍性，在各種節(jié)日、紀念日有針對性的開展各種活動，如在五月份發(fā)揚民族團結(jié)月的精神，在全校開展了豐富多彩的民族團結(jié)教育活動和文藝活動，并在全校范圍內(nèi)廣泛開展“民族團結(jié)小標兵”的評選與表彰活動；，學校團委組織開展唱紅歌、詩歌朗誦等活動，影響廣泛，教育意義突出；在教師節(jié)、感恩節(jié)期間適時進行感恩教育，開展了“感恩祖國，感恩父母，感恩學校，感恩老師”的教育活動；結(jié)合當前“熱愛偉大祖國，建設美好家園“主題教育的精神，我校團委開展了詩朗誦、繪畫比賽等活動；今年10月結(jié)合環(huán)境創(chuàng)優(yōu)工作，與縣建設局、環(huán)保