【文章內(nèi)容簡介】 537/自由的身軀。感謝老師，是你給我豐富的學識和敏捷的思維。感謝生活，是你給我藍藍的晴空，暖暖的陽光和那綠綠的春天。感謝學院，是你給我學習的搖籃和絢爛的舞臺多年的愛心澆灌，您的黑發(fā)泛起點點霜花。多年的嘔心瀝血，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛。多年的春去春回，您的眼里寫注了諄諄囑托。感恩的心是流淚的紅燭，只愿奉獻，不問索取感恩的心是作繭的春蠶，默默無語，創(chuàng)造奇跡主題班會《老師，您辛苦了》到此結(jié)束第三篇：尊師重教主題班會主持詞尊師重教主題班會主持詞尊師重教主題班會主持詞教師是一個值得尊敬的職業(yè)，老師辛勤的奉獻自己的知識學問教育給學生，培養(yǎng)一代又一代的莘莘學子走進象牙塔，下面管理資料網(wǎng)整理關于尊師重教主題班會主持詞范文尊師重教主題班會主持詞在播放《長大后我就成了你》的歌聲中，主持人宣布《我愛你，尊敬的老師》主題班隊會開始。女：同學們，《長大后我就成了你》這首歌道出了老師的崇高和偉大。男：今天我們就是要借此機會來表達我們對老師的熱愛之情，崇敬之情和感激之情。女：同學們，以往都是我們坐著，老師站著，他們把45分鐘站成了十幾年甚至幾十年，他們在相同的地方送走了一批批人才，放飛了一群群白鴿，而留下的總是自己，今天我們應該讓老師歇一歇，讓老師享受一下桃李芬芳的幸福。男：同學們，我們已經(jīng)步入初中，曾得到無數(shù)老師的教誨和關愛。女：我們雖然還不夠懂事，卻深知老師的博愛和偉大。合：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。女：大家想不想借此機會來表達自己對老師的敬愛之情呢?下面就請同學們給老師獻上一支歌 男：下面請第二小組的同學集體朗讀女：有人說老師是梯，偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳，一步一步攀高。男：有人說老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路。男：老師很累，卻無怨無悔。女：為了祖國，為了民族，老師您默默地耕耘，無私地奉獻。男：老師，我們知道您不需要鮮花和掌聲，您不看重享樂和金錢……女：您要的是我們的勤奮和求知。您要的是我們的進步和成才。合：我愛你，我尊敬的老師!男：現(xiàn)在我們一起宣誓!主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻?主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?主持合：是您，我們敬愛的老師!主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。主持乙：流淌的汗水和心血啊，在金東方把希望澆灌。主持甲：您用青春寫出無悔的人生。主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇。主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完，主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——主持合：老師，主持乙：三(4)班《老師，您辛苦了!》/fanwen/1537/主題班會現(xiàn)在開始。主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。主持甲：感謝兩位同學深情的朗誦。不論是叱詫風云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導。老師對我們的關懷永遠是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請聽周倩云同學講的故事主持人乙：我們在老師的眼中,我們永遠是小孩子,可是,我們現(xiàn)在已經(jīng)學會了許多,不信您聽――主持甲：尊敬老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，古人能夠這樣，老一輩革命家能夠這樣，我們更應該發(fā)揚這一優(yōu)良傳統(tǒng)。主持人乙：對!我們應該繼承和發(fā)揚尊師這一優(yōu)良傳統(tǒng)，那在日常的學習和生活中我們應該怎么做呢?12全文查看第四篇：尊師重教主題班會尊師重教主題班會一、教育主題：人生方圓――愛老師二、教育目的：通過偉人敬師等小故事，使學生了解我國素有“尊師重道”的傳統(tǒng)；以豐富多彩的游戲活動為載體，引導學生以小隊形式開展活動，自覺地把尊敬老師落實在行動上，從而使學生的道德水準提升到新的高度。三、教育形式：以學生干部組織活動為主，進行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育。通過講故事、做游戲、小組討論、辯論賽等形式引導學生尊師、敬師、愛師。五、教育內(nèi)容：課前準備：（1）以小隊為單位，利用課余時間收集尊敬老師的好故事。（2）從平時生活中觀察老師是如何關心和照顧學生的，我們該如何尊重老師，以小隊為單位寫一份調(diào)查報道。教育過程：主持人：全體起立，齊唱歌曲《當我走過你的窗前》無論是誰只要走進我們學校的大門，都會感受到同學們濃濃的尊師之情。每天清晨同學親切地問一聲：Good morning, ，同學們會向老師送一張精美的賀卡。這一聲聲親切的問候，一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當今時代所綻放出的絢麗色彩。有人說教師是人類靈魂的工程師。是的，當我們剛?cè)雽W還不懂事的時候，是老師從細小的事情入手，耐心地指導我們?nèi)绾巫鋈?、如何做事。當我們犯了錯誤的時候，或是彷徨無奈的時候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸。如果說學校是知識的源泉，那么在我們學習知識的過程中最離不開的就是老師了。（1）尊師重教是全社會的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來,成為佳話。毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“你是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師?！边@段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。讓我們來聽一聽尊師的故事吧。（2）尊師的故事都很精彩，接下來讓我們聽一聽有關尊師的詩歌吧。聽完了優(yōu)美的詩歌，請同學們說一說：你以前有過那些不尊敬老師的行為？你打算今后怎樣尊敬老師？主持人：同學們都說得很好，也認識到了我們平時行為中的一些錯誤，并將積極改正，做到尊師重道。（3）接下來，讓我們討論以下：你喜歡朋友型的老師還是喜歡嚴厲型的