主題班會(huì)尊師重教遵規(guī)守紀(jì)共5篇(編輯修改稿)
2024-10-24 19:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)都要文明守紀(jì)，爭(zhēng)做文明中學(xué)生。七四班《文明守紀(jì)、爭(zhēng)做文明中學(xué)生》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。（1）文明守紀(jì)我來(lái)說(shuō)主持人A：同學(xué)們你們覺(jué)得在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中怎樣才能做到文明守紀(jì)呢？請(qǐng)結(jié)合自身談?wù)勀愕目捶?。學(xué)生自由發(fā)言。（2）文明守紀(jì)我來(lái)演主持人B: 剛才聽(tīng)了同學(xué)們的踴躍發(fā)言,我們班的表演大王有些技癢難耐了,下面請(qǐng)張斯豪、費(fèi)朗等同學(xué)為我們以小品的形式來(lái)演繹文明守紀(jì)的良好習(xí)慣。情景劇:《我是文明中學(xué)生》主要?jiǎng)∏椋褐酗埡?，高年?jí)的三名同學(xué)從食堂走向教室的途中，在操場(chǎng)上邊嗑瓜子邊談笑風(fēng)生，隨意的將瓜子殼亂吐亂扔，這一幕恰好被兩個(gè)低年級(jí)的小朋友所見(jiàn)，于是??主持人A：同學(xué)們，看完這個(gè)情景劇，你獲得了什么啟示？可結(jié)合劇中具體人物談?wù)勀愕目捶āＭ瑢W(xué)們自由發(fā)言。（3）文明守紀(jì)我來(lái)學(xué)主持人B：看完剛才的小品，同學(xué)們來(lái)判斷一下我們平時(shí)的一些做法是不是符合規(guī)范呢？下面來(lái)回答第一題：判斷下面說(shuō)法是對(duì)還是錯(cuò)。要考試了，我的鋼筆不見(jiàn)了，小明不在，我拿他的用一下（╳）排隊(duì)時(shí)可以大聲喧嘩、勾肩搭背，只要不被老師看見(jiàn)就行了（╳）手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在路邊，反正沒(méi)有人看見(jiàn)（╳）上課太累人了，我趴在桌子上睡一會(huì)兒再說(shuō)（╳）認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護(hù)學(xué)校良好秩序(√)晚上休息時(shí)間到了，我睡不著，干脆出去散散步回來(lái)再睡（╳）前面是我們的老師，我們趕緊繞道而行吧，免得給他打招呼（╳）不說(shuō)臟話(huà)，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動(dòng)和場(chǎng)所（√）（4）文明守紀(jì)我來(lái)找主持人A:大家談得都非常好,“文明守紀(jì)”不是一句口號(hào)。我們?cè)谌粘Ｉ钪芯陀泻芏嗤瑢W(xué)講文明、守規(guī)定。其實(shí)我們班就有很多文明之星,誰(shuí)能來(lái)找找看呢?學(xué)生自由發(fā)言。主持人B：這些雖然是些小事,但正是這些小事展示了一個(gè)真理:于細(xì)微處見(jiàn)精神。如果我們每個(gè)同學(xué)都能文明守紀(jì),那么我們的校園將會(huì)更和諧、更美。希望大家向這些同學(xué)學(xué)習(xí),每個(gè)同學(xué)都能成為文明之星。（5）文明之歌我來(lái)唱主持人A：下面有請(qǐng)陳穎、項(xiàng)濤等同學(xué)為我們表演演“文明守紀(jì)快板歌”主持人B：今天, 雖然只有短短的一節(jié)課，但是這一堂課的主題將會(huì)伴隨著我們的一生。我們這堂班會(huì)課就要結(jié)束了，伴隨著我們的文明守紀(jì)的精神還沒(méi)有結(jié)束，希望大家在生活中能文明守紀(jì), 做一個(gè)有素質(zhì)有教養(yǎng)的人。請(qǐng)大家跟我念“心要齊，講道德，守紀(jì)律，行為規(guī)范記心里，記心里”。（6）班主任總結(jié):感謝兩位同學(xué)的精彩主持，感謝各位同學(xué)的積極參與, 在這里我真心希望每個(gè)同學(xué)都能改正自己一些不好的習(xí)慣，可能你一時(shí)改變不了，但只要你有改變的決心，相信你一定會(huì)成功的。希望通過(guò)這次班會(huì)，能讓我們真正理解文明守紀(jì)的重要性，讓我們把文明守紀(jì)的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開(kāi)越盛，開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì)！最后讓我們以熱烈的掌聲感謝所有老師的到來(lái)，七四班《文明守紀(jì)、爭(zhēng)做文明中學(xué)生》主題班會(huì)到此結(jié)束！第四篇：遵規(guī)守紀(jì)，做文明中學(xué)生”主題班會(huì)【活動(dòng)目的】為了使全班同學(xué)進(jìn)一步理解新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，增強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)，做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮向上的中學(xué)生。【活動(dòng)簡(jiǎn)介】以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，通過(guò)生活實(shí)例研討、行規(guī)討論交流、反面案例啟示等一系列程序活動(dòng)對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。【活動(dòng)要求】注重人人參與，講究活動(dòng)秩序，聯(lián)系實(shí)際?！净顒?dòng)地點(diǎn)】 55級(jí)15班教室【活動(dòng)過(guò)程】一、由生活中的點(diǎn)滴談起二、《是對(duì)還是錯(cuò)》習(xí)慣成自然，好的習(xí)慣是遵規(guī)守紀(jì)的結(jié)果，好的習(xí)慣能夠規(guī)范我們的行為。壞的習(xí)慣卻能誤導(dǎo)我們的行為，甚至可能讓我們誤入歧途，走上不歸路。征：那么平時(shí)我們的一些做法或者習(xí)慣是不是符合規(guī)范呢？下面進(jìn)入第一個(gè)活動(dòng)：判斷下面說(shuō)法是對(duì)還是錯(cuò)。（1）要考試了，我的鋼筆不見(jiàn)了，小龍不在，我拿他的用一下。(2)這些作業(yè)我不會(huì)做，不如拿同桌的來(lái)抄抄吧。(3)同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠(chéng)相待、正常交往，不以
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