計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)生設(shè)計(jì)參考資料范文模板-基于vb60編程語(yǔ)言的學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)(編輯修改稿)
2025-01-09 01:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的成績(jī)等情況 ,也方便系上對(duì)本班學(xué)生的管理與基本情況的了解 。 所以該系統(tǒng)要及時(shí)更新 ， 并且運(yùn)行時(shí)要正常 ， 能從 下一級(jí)窗口返回到上一級(jí)窗口 。 3 概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)階段的目標(biāo)是產(chǎn)生整體數(shù)據(jù)庫(kù)概念結(jié)構(gòu)，概念模式是整個(gè)組織各個(gè)用戶關(guān)心的信息結(jié)構(gòu)。描述概念結(jié)構(gòu)的有力工具就是 E— R 模型 [7]。 由需求分析的結(jié)果可知，本系統(tǒng)涉及的實(shí)體包括： 1) 專業(yè)課成績(jī)管理，含學(xué)號(hào)，課程編號(hào)，成績(jī) （如圖 2） ； 2) 選修課成績(jī)管理，含學(xué)號(hào)，課程編號(hào)，成績(jī) （如圖 3） ； 3) 選修課基本信息，含課程編號(hào)，課程名稱，授課教師，課程學(xué)分 （如圖 4） ； 4) 專業(yè)課基本信息，含課程編號(hào)，課程名稱，授課教師，課程學(xué)分 （如圖 5） ； 5) 系統(tǒng)用戶表，含用戶名，密碼 （如圖 6） ； 6) 學(xué)生信息表 ，含學(xué)號(hào)，性別，姓名，年齡，政治面貌，籍貫，入學(xué)時(shí)間，聯(lián)系電話。（如圖 7） 這些實(shí)體間的聯(lián)系包括： 1) 每門課都有一個(gè)課程編號(hào) ； 2) 每個(gè)學(xué)生有一個(gè)學(xué)號(hào)，有若干個(gè)的課程，一個(gè)成績(jī)有一個(gè)分?jǐn)?shù)，每個(gè)課程都有一個(gè)分?jǐn)?shù) ； 3) 每門課只有一個(gè)授課教師，只有唯一學(xué)分， 每一個(gè)學(xué)生都有一個(gè)唯一的學(xué)號(hào)，姓名，性別， 年齡，政治面貌，籍貫，入學(xué)時(shí)間，聯(lián)系電話 ； 4) 概念模型中最常用的方法為實(shí)體 聯(lián)系 模型 ，簡(jiǎn)稱 E— R 模型， E— R 模型常用 E— R 圖表示 [8]。 由上述分析可得到系統(tǒng)的 E— R 圖，如 圖 1 所示： 圖 1 系統(tǒng)實(shí)體聯(lián)系 課 程 學(xué)生 成績(jī) 學(xué)號(hào) 包含 教師 授課 N 1 n 1 n 1 XXXX 大學(xué)雙學(xué)位畢業(yè)論文 6 圖 2 專業(yè) 課成績(jī)管理 圖 3 選修課成績(jī)管理 圖 4 選修課基本信息 專業(yè)課成績(jī)管理 學(xué)號(hào) 課程編號(hào) 成績(jī) 選修課成績(jī)管理 學(xué)號(hào) 成績(jī) 課程編號(hào) 選修課基本信息 課程名稱 課程編號(hào)號(hào) 課程學(xué)分 授課教師 學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng) 的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 7 圖 5 專業(yè)課基本信息 圖 6 系統(tǒng)用戶 圖 7 學(xué)生信息 專業(yè)課基本信息 課程編號(hào) 授課教師 課程名稱 課程學(xué)分 用戶名 系統(tǒng)用 戶表 密碼 學(xué)生信息表 學(xué)號(hào) 姓名 年齡 政治面貌 性別 籍貫 入學(xué)時(shí)間 聯(lián)系電話 XXXX 大學(xué)雙學(xué)位畢業(yè)論文 8 4 邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯結(jié)構(gòu)是指將已有的數(shù)據(jù)庫(kù)概念結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化為 Visual Basic 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)所支持的實(shí)際數(shù)據(jù)模型。 同系統(tǒng) E— R 圖轉(zhuǎn)化而得的關(guān)系模式如下： 1) 專業(yè)課成績(jī)管理（ 學(xué)號(hào) ，課程編號(hào)，成績(jī)） ，其中主關(guān)鍵是學(xué)號(hào)； 2) 選修課成績(jī)管理（ 學(xué)號(hào) ，課程編號(hào)，成績(jī)） ，其中主關(guān)鍵是 學(xué)號(hào) ； 3) 選修課基本信息 (課程編號(hào) ，課程名稱，授課教師，課程學(xué)分 )，其中主關(guān)鍵是課程編號(hào)； 4) 專業(yè)課基本信息（ 課程編號(hào) ，課程名稱，授課教師，課程學(xué)分） ,其中主關(guān)鍵是課程編號(hào) 5) 系統(tǒng)用戶表（ 用戶名 ，密碼） ,其中主關(guān)鍵是用戶名 6) 學(xué)生信息表（ 學(xué)號(hào) ，性別，姓 名，年齡，政治面貌，籍貫，入學(xué)時(shí)間，聯(lián)系電話）其中主關(guān)鍵是學(xué)號(hào) 。 5 系統(tǒng)設(shè)計(jì) 系統(tǒng)設(shè)計(jì)的工作在很大程度上可以由它的結(jié)構(gòu)圖來(lái)反映，一個(gè)好的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖基本上代表了設(shè)計(jì)報(bào)告的基本內(nèi)容并作為系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本依據(jù)，因此在系統(tǒng)設(shè)計(jì)中，往往要制作一個(gè)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖 [9]。 系統(tǒng)管理的設(shè)計(jì) 系統(tǒng)管理可以讓添加用戶和修改密碼，可以使系統(tǒng)多用戶化， 使用戶使用方便 。系統(tǒng)管理包括添加用戶和修改密碼兩項(xiàng) 。 系統(tǒng)管理 功能結(jié)構(gòu) 圖 如圖 8 所示： 圖 8 系統(tǒng)管理功能結(jié)構(gòu)圖 系統(tǒng)管理 添加用戶 修改密碼 用戶名 密碼 確認(rèn)密碼 舊密碼 新密碼 確認(rèn)密碼 學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng) 的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 9 學(xué)生基本 信息管理設(shè)計(jì) 學(xué)生基本信息管理可以讓使用者了解學(xué)生的基本信息，及時(shí)添加刪除和修改學(xué)生的基
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