基于java的學生成績管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)(編輯修改稿)
2025-07-24 22:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 寫 JSP 文件。中間業(yè)務(wù)邏輯層的JavaBeans用的是JBuilderX EnterpriseX 版。數(shù)據(jù)庫的編寫是采用MYSQL 數(shù)據(jù)庫。 開發(fā)環(huán)境由于我用的是JBuilderX Enterprise 版開發(fā)的這個系統(tǒng)，這個開發(fā)軟件功能十分強大，所以自然對開發(fā)環(huán)境要求相對來說比較高。1．對系統(tǒng)硬件的要求：最小 512M RAM，推薦786MB RAM。2. 對系統(tǒng)平臺的要求： Windows 平臺 CPU：Intel PentiumIII 及以上兼容系列500MHz以上。 操作系統(tǒng)：Microsoft Windows2000（SP4）、WindowXP或者WindowsServer2003。Linux平臺 CPU：Intel PentiumIII 及以上兼容系列500MHz以上。操作系統(tǒng)：Sun Java Desktop System Release2或者RedHat Enterprise Linux 3 .0 運行環(huán)境： 硬件：適用于數(shù)據(jù)吞吐量較大的不同服務(wù)器； 軟件 ：服務(wù)器端：WINDOWS XP+MySQL用戶端： WindowXP+IE返回信息尋找信息數(shù) 據(jù) 庫 7 數(shù)據(jù)流去向：學號、班級編號、課程編號將存在整個操作，其它的存入數(shù)據(jù)庫。數(shù)據(jù)流組成：課程編號（文本） 、課程名稱（文本） 、教師（文本）等。4) 數(shù)據(jù)流名：返回信息說明：根據(jù)用戶在學生信息維護的時候所填寫的信息存入了數(shù)據(jù)庫之后。數(shù)據(jù)流來源：由學生信息維護界面學生輸入的包含學號、姓名、性別等存入數(shù)據(jù)庫的。數(shù)據(jù)流去向：學生信息維護界面。數(shù)據(jù)流組成：學號（文本） 、姓名（文本） 、班級名稱（文本） 、性別（文本）等。5) 數(shù)據(jù)流名：返回信息說明：根據(jù)用戶在成績管理的時候所填寫的信息存入數(shù)據(jù)庫后。數(shù)據(jù)流來源：由成績管理輸入的包含班級名稱、教師、課程名、成績存入數(shù)據(jù)庫的。數(shù)據(jù)流去向：成績管理的各子界面。數(shù)據(jù)流組成：班級編號（文本） ；班級名稱（文本） ；教師（文本）等； 對圖 中所涉及的處理過程描述如下：1) 處理過程名：登陸輸入數(shù)據(jù)流：口令號、密碼輸出數(shù)據(jù)流：不符合輸入條件的錯誤信息 處理過程邏輯：用 IF 條件進行判斷。2) 處理過程名：班級信息維護輸入數(shù)據(jù)流：班級編號、班級名稱、教師等輸出數(shù)據(jù)流：班級編號、班級名稱等 ，其中班級編號將存在整個操作。處理過程號：班級編號，其中班級編號將存在整個操作。3) 處理過程名：學生信息維護輸入數(shù)據(jù)流：學號、姓名、班級編號、性別等。輸出數(shù)據(jù)流：學號、姓名、班級編號、性別等。其中學號將存在整個操作。4) 處理過程名：課程查詢 8 輸入數(shù)據(jù)流：學號、姓名輸出數(shù)據(jù)流：學號、班級名稱、課程名稱、上課時間節(jié)、上課時間天、上課地點、其中課程編號將存在整個操作。5) 處理過程名：成績輸入輸入數(shù)據(jù)流：課程編號、課程名稱輸出數(shù)據(jù)流：編號、學號、課程名稱、成績 、其中編號和學號將存在整個操作。2 概要結(jié)構(gòu)設(shè)計 系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)設(shè)計 模塊的功能設(shè)計根據(jù)需求分析階段得到的功能需求，管理員、學生和教師用戶通過輸入口令號和密碼進下該系統(tǒng)后，可以進行一些學生基礎(chǔ)信息查詢（學生信息查詢、班級信息查詢、課程信息查詢） 、學生信息維護、成績管理（成績查詢、計算平均分）重新登陸系統(tǒng)、退出。 模塊功能大概可以分為如下 4 個方面：這幾個模塊學生基礎(chǔ)維護、成績管理、登陸、退出。其中基礎(chǔ)維護還要包括學生信息維護、班級信息維護、課程信息維護。成績管理包括成績查詢、添加成績、成績輸入等。綜上所述，得到客戶端功能模塊圖如下 所示。 數(shù)據(jù)庫概念結(jié)構(gòu)設(shè)計 根據(jù)需求分析階段得到的數(shù)據(jù)字典以及數(shù)據(jù)流圖，由以上分析可以得到系統(tǒng)中出現(xiàn)的實體有：學生信息實體、課程信息實體、班級信息實體、成績表實體等等。 可以畫出對應(yīng)的 ER 圖如下：得到總 ER 圖 如下：老師登陸學生基本信息 成績管理 登陸 退出學生信息維護 學生信息查詢 成績查詢 成績修改 成績輸入重新登陸圖 客戶模塊系統(tǒng)功能模塊圖退出成績添加 9 m 1n 11 1 1n1 n3 邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計根據(jù)上面概念結(jié)構(gòu)設(shè)計階段得到的 ER 圖，下一步應(yīng)該將它轉(zhuǎn)化為關(guān)系模型?？梢缘玫綄?yīng)的關(guān)系模式為：Base_info（id、name、class、sex、address ）Class_info（class_id、classname、teacher、id）xuankebiao（number 、id、coursename teacher、class_id、classname 、result）chengjibiao（ number、id、name、course 、result） course_info（ number、courseid、coursename dates、teacher、jieshu、address）stu（id 、password、rights）4 詳細設(shè)計及功能實現(xiàn) 用戶登錄模塊設(shè)計與實現(xiàn)設(shè)計思路：為了檢驗登錄用戶是否是一個合法用戶，當用戶輸入用戶名和密碼后，需要查詢數(shù)據(jù)庫以便驗證該用戶是否為非法用戶。同時通過用戶輸入的口令號就可知道用戶是管理員、學生，還是教師，他們的權(quán)限不同。實現(xiàn)功能：用戶可以從登陸界面進入到教務(wù)管理系統(tǒng)界面，然后進行一些操作。 圖 為系統(tǒng)運行時的截圖：xuankebiaocourse_infoClass_infoBase_infostuchengjibiaostady belongstady login choose 10 該模塊的核心代碼如下：判斷用戶是否合法和用戶權(quán)限。public void jButton1_actionPerformed(ActionEvent e) { String username=().trim()。 String password=().trim()。 if(()||()) { (null,用戶名或密碼不能為空！)。 }else{ try { //建立數(shù)據(jù)庫連接對象 Jdbcconn conn = new Jdbcconn()。 //連接數(shù)據(jù)庫 (student, sa, yaya)。
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