機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計教學(xué)大綱(編輯修改稿)
2025-10-20 04:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 要求，對零件編號，填寫明細(xì)表及標(biāo)題欄等。繪制零件圖選擇所設(shè)計減速器中任一軸和齒輪進(jìn)行繪制。鼓勵采用計算機(jī)繪圖。5 編寫設(shè)計說明書 6）答辯每個學(xué)生應(yīng)完成的設(shè)計任務(wù) 1 草圖 1張（A1坐標(biāo)紙）2 裝配圖 1張（A0圖）零件圖 2張（A3圖，傳動零件軸和齒輪各一張，鼓勵用計算機(jī)繪圖）4 設(shè)計說明書一份設(shè)計題目設(shè)計題目為來源于工程或生活實際的機(jī)械傳動或簡單機(jī)械（比較成熟的題目是以齒輪減速器為主的機(jī)械傳動裝置）。設(shè)計題目應(yīng)多樣化，并鼓勵學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計。學(xué)生也可自擬課題，但須經(jīng)指導(dǎo)老師審定后才能作為課程設(shè)計題目。三、課程設(shè)計的考核方法及成績評定課程設(shè)計應(yīng)根據(jù)設(shè)計說明書、圖紙和答辯情況等，按優(yōu)、良、中、及格、不及格評定成績。具體評分辦法如下：平時成績（出勤、態(tài)度等）10%四、課程設(shè)計的時間安排名稱 設(shè)計計算 草圖繪制、審查和修改 繪制裝配圖 繪制零件圖 編寫設(shè)計說明書 答辯 合計說明書 30% 學(xué)時 2天 1天 1天 1天 10天（2周）圖紙 40% 小計2天1天1天1天10天（2周）答辯20%第三篇：《機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計》教學(xué)大綱、使用維護(hù)、經(jīng)濟(jì)和安全等問題，對機(jī)器和零件進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計。； 。三、課程教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時分配課程設(shè)計題目一般為機(jī)械傳動裝置或簡單機(jī)械（如減速器等），設(shè)計工作量最低應(yīng)相當(dāng)于以兩級圓柱齒輪減速器為主體的機(jī)械傳動裝置。每個學(xué)生應(yīng)完成：部件裝配圖1張（0號或1號圖），零件工作圖2張，設(shè)計說明書約6000~8000字。課程設(shè)計的進(jìn)度安排為：，學(xué)生根據(jù)題目確定設(shè)計方案并進(jìn)行設(shè)計計算。（1周）。（1周），然后整理編寫設(shè)計說明書，最后參加答辯。（1周）四、本課程與其它課程的聯(lián)系與分工先修課程：機(jī)械制圖，理論力學(xué)，材料力學(xué)，工程材料，材料成形基礎(chǔ)，機(jī)械制造基礎(chǔ)，機(jī)械原理，機(jī)械設(shè)計，幾何精度設(shè)計后修課程：專業(yè)課，專業(yè)課程設(shè)計，畢業(yè)設(shè)計五、建議教材與教學(xué)參考書《機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計手冊》，吳宗澤、羅圣國，高等教育出版社，2006年5月 《機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計圖冊》，龔桂義，高等教育出版社，2004年5月 《機(jī)械設(shè)計》，濮良貴、紀(jì)名剛，高等教育出版社，2006年5月 《簡明機(jī)械設(shè)計手冊》，洪鐘德，同濟(jì)大學(xué)出版社，2002年5月第四篇：《機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計》教學(xué)大綱.《機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計》教學(xué)大綱(機(jī)械制造及自動化本科專業(yè)適用 參考學(xué)時:3周學(xué)分:3 課程編號:0208302S一、本課程的性質(zhì)、目的、任務(wù)及對先修課程的要求它是機(jī)械設(shè)計課程的最后一個重要教學(xué)環(huán)節(jié),也是高等工科院校機(jī)械類專業(yè)學(xué)生第一次較全面的設(shè)計能力訓(xùn)練。其基本目的是: ,訓(xùn)練綜合運用機(jī)械設(shè)計和有關(guān)先修課程的理論、結(jié)合生產(chǎn)實際分析和解決工程實際問題的能力,鞏固、加深和擴(kuò)展有關(guān)機(jī)械設(shè)計方面的知識。,正確計算零件工作能力、確定尺寸和選擇材料,以及較全面的考慮制造工藝、使用和維護(hù)等要求,進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計,達(dá)到了解和掌握機(jī)械零件、機(jī)械傳動裝置的設(shè)計過程和方法。例如計算、繪圖、熟悉和運用設(shè)計資料(手冊、圖冊、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范等以及使用經(jīng)驗數(shù)據(jù)、進(jìn)行經(jīng)驗估算和處理數(shù)據(jù)的能力
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