初中期末八年級(jí)物理試卷分析(編輯修改稿)
2025-10-19 15:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的主動(dòng)性差。為了改變這種狀態(tài)，我們應(yīng)注意引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生思考，鼓勵(lì)他們參與到教學(xué)活動(dòng)中去，逐步改變那種能聽懂，不會(huì)自己分析問題的狀況。提高實(shí)驗(yàn)課教學(xué)的效率。實(shí)驗(yàn)是物理的基礎(chǔ)，實(shí)驗(yàn)課教學(xué)是整個(gè)物理教學(xué)過程中的重要組成部分，也是學(xué)生學(xué)習(xí)物理的重要途徑。由于各校實(shí)驗(yàn)教學(xué)裝備的差異，以及教學(xué)組織的難度，教學(xué)效果多數(shù)沒有達(dá)到要求。在課堂中，往往會(huì)出現(xiàn)有的做、有的看、有的玩的現(xiàn)象，致使有不少同學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器的安裝，基本的測(cè)量與讀數(shù)都成問題。在教學(xué)中，要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)的組織和指導(dǎo)，做到讓每個(gè)同學(xué)都能通過實(shí)驗(yàn)課的動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)習(xí)，提高實(shí)驗(yàn)技能和學(xué)習(xí)素養(yǎng)，達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹？傊瑢W(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握的較好，但只要變化，就出現(xiàn)問題。計(jì)算題是學(xué)生的弱項(xiàng)，很多學(xué)生知道意思，但答題時(shí)，準(zhǔn)確性差，書本知識(shí)只要聯(lián)系實(shí)際生活的實(shí)例，就出現(xiàn)了錯(cuò)誤。不同學(xué)生差異較大，加上這次考試內(nèi)容偏后，學(xué)生的復(fù)習(xí)時(shí)間根本就沒有，也是這次考試成績(jī)不理想的原因。在以后的教學(xué)中，定要使出現(xiàn)的題目多變、多做實(shí)驗(yàn)、多聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生的成績(jī)有一個(gè)新的飛躍第三篇：八年級(jí)物理試卷分析20132014學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)八年級(jí)物理試卷分析本次八年級(jí)下期末物理試卷含蓋了八年級(jí)下物理教材的所有知識(shí)內(nèi)容。共四個(gè)大題：選擇題、填空題、作圖實(shí)驗(yàn)探究題、計(jì)算應(yīng)用題。共設(shè)置了31個(gè)小題，題量適中?？疾橹R(shí)面廣，既考查基礎(chǔ)知識(shí)的靈活運(yùn)用，又具有一定的深度和難度?？疾閮?nèi)容緊密聯(lián)系生產(chǎn)生活實(shí)際、聯(lián)系科技發(fā)展。例如選擇題111填空題122224等。實(shí)驗(yàn)題考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)原理、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)過程中易出現(xiàn)的錯(cuò)誤和注意事項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)結(jié)論歸納等。計(jì)算題難易適度，考查了速度、密度的有關(guān)公式進(jìn)行計(jì)算?？傊舜纹谀┛荚嚦浞煮w現(xiàn)了新課標(biāo)物理的教學(xué)理念：從生活走向物理，從物理走向社會(huì)；注重學(xué)科滲透，關(guān)心科技發(fā)展。本次期末考試突出的成績(jī)是該考出好成績(jī)的學(xué)生沒有丟分。中等、中下等的學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，這與我校的教育教學(xué)改革提供全體學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)是分不開的。學(xué)生經(jīng)過期末階段的復(fù)習(xí)，做題的速度有很大的提高，這次期末考試部分學(xué)生不會(huì)答聯(lián)系生產(chǎn)生活實(shí)際的題。
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