九年級數(shù)學折扣教學設計范文模版(編輯修改稿)
2024-10-19 12:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 原價180元，現(xiàn)在商店打八五折出售。買這輛車用了多少錢？（1）指導學生分析題意：打八五折怎么理解？是以誰為單位“1”？琯頭中心?！靶畔⒓夹g(shù)環(huán)境下課堂教學模式的創(chuàng)新研究”課題活動公開課教案B、學生試做，講評。(3)拓展提高，解決實際問題。媽媽讓小雨為家里買5盒牛奶，甲超市原價3元，現(xiàn)在打八五折，乙超市原價也是3元，現(xiàn)在買四送一。請你幫他選擇，到那個超市買更為合算？下學期，我們準備集體一同購買《幫你學數(shù)學練習冊》和《幫你學語文練習冊》，老師去了幾家書店，請同學們，以組為單位，制定購買方案，并說出理由。具體情況如下：我班共47人，兩本練習冊，書店名稱優(yōu)惠措施新華書店：降價15%永正書店：打八八折太原書城：買十送一 琯頭中心校“信息技術(shù)環(huán)境下課堂教學模式的創(chuàng)新研究”課題活動公開課教案，七折出售后是700元，它的原價是多少元？（3）完成課本中P97“做一做”練習題。四、布置作業(yè)練習二十三第3題第三篇：折扣教學設計折扣教學設計教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動預設學生行為設計意圖老師昨天買了一件新衣服為今天上課作準備。老師有商場的貴賓卡，貴賓卡上寫著:“持一、談話激趣，引貴賓卡到本商場消費一律八跟隨老師的導入，進入本課入新知 折”。商店有時降價出售商品，的學習中。叫做打折扣銷售，通稱“打折”今天我們就來學習學習打折(板書課題)。聯(lián)系生活，結(jié)合生活中交流自學收獲，豐富感知。二、展示交流，探的具體例子討論交流成數(shù)強化折扣含義及折扣與分索新知 的含義。數(shù)、百分數(shù)間的關(guān)系。完成練習題。購物學生都經(jīng)歷過，感興趣的事情入手，常式的談話方式展開的教學，在平淡之中實。利用學生的自學資源悟體驗折扣。創(chuàng)造教圍，讓學生體會到數(shù)來源于生活。自主編題，應用鞏固。折扣應用題與分數(shù)、選取有價值的問題進行練應用題的數(shù)量關(guān)系是習鞏固。三、生成問題，自學生自主編題，并交流。的，放手讓學生先自小結(jié):解答折扣應用題時，主建構(gòu)學生獨立解決問題。計、編寫例題，再適人們習慣把折數(shù)化成百分數(shù)，選有代表性的題目，再按解百分數(shù)應用題方法解掌握學習的主動權(quán)。答比一比，選一選四、應用拓展，深我們客觀理智地看待打折，學生通過計算，明白打折在化認識 在今后的生活中做個有心人，生活中的應用。貨比三家不吃虧。五、課堂總結(jié) 板書設計折扣幾折就是十分之幾，也就是百分之幾十?，F(xiàn)價=原價折扣讓學生通過對比選購規(guī)律。同時引導學生智地看待打折，在今活中做個有心人。每到逢年過節(jié)，商家們總會搞各種各樣的促銷活動。在日常生活中你見過哪些促銷方式呢？自學提示：？商店有時降價出售商品，叫做打成數(shù)銷售，通稱“打折”。？幾折就表示十分之幾，也就是百分之幾十。“1”？打折是把原價看作單位“1 ”。（），就是現(xiàn)價是原價的（）%，八五折是十分之（），就是現(xiàn)價是原價的（）%。、原價和折數(shù)三者之間的關(guān)系是什么？現(xiàn)價=原價折數(shù)，原價=現(xiàn)價247。折數(shù)，折數(shù)=現(xiàn)價247。原價四折是十分之（），就是原價的（），化成小數(shù)是（）。六折是十分之（），就是原價的（）化成小數(shù)是（）。七五折是十分之（），就是原價的（）化成小數(shù)是（）。某商品打八折銷售，就表示現(xiàn)價是原價的（），現(xiàn)價比原價降低了（）某商品售價降低到原價的83%銷售，就是打（）折，化成小數(shù)是（）判斷?！?”。（）2．一件上衣打七折銷售，就是比原價降低了70%。（），就是降低到原價的85%。（）%，后來又按九折出售，現(xiàn)價和原價相等。（），原價180元，現(xiàn)在商店打八五折出售。買這輛車花了多少錢？ 小雨說：“買這輛車只花了（）元?！卑职终f：“我少花了（）元?！?，原價160元，現(xiàn)在只花了九折的錢，比原價便宜了多少錢？ 完善標簽產(chǎn)品名稱：籃球現(xiàn)價：成數(shù)：七折 理財能手媽媽去買襪子，看到同一種襪子在兩個超市里有不同的促銷策略。她要買4雙襪子，去哪家超市買合算？甲超市：每雙12元，買三送一乙超市：每雙12元，七折 廣告策劃：天氣越來越冷了，買羽絨服的人愈來愈多。為進行促銷，某服裝店老板準備將原價為800元一件的羽絨服以600元的價格出售。請你綜合打折知識，為該店老板設計一個簡單的廣告。好消息！好消息！本店羽絨服打七五折！兩家商店都賣同一種籃球，第一家原價120元，打八折出售，第二家原價也是120元，打七折出售。算一算到哪一家去買合算些？兩家商店都賣同一種籃球，第一家原價120元，打八折出售，第二家原價100元，打九折出售。算一算到哪一家去買合算些？結(jié)束商家以打折為誘餌擴大銷售，提高他們的盈利為目的。我們應客觀理智地看待打折，在今后的生活中做個
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