鄉(xiāng)村少年宮足球活動計劃及擴展資料(編輯修改稿)
2024-10-19 11:59 本頁面
【文章內容簡介】 質量。二人一球，一人用腳擋球（擋球腳腳尖稍翹起腳掌對球，離球約10厘米），另一人做助跑踢球練習。第十六十七周：傳練習兩人靜止各種踢球動作對傳接練習多人多角度各種踢球動作傳接球練習第十八、十九周：綜合訓練和學生展示。在實際教學中教師將根據實際情況靈活安排活動內容和時間安排。八、活動人員名單三年級2班全體學生。鄉(xiāng)村少年宮足球活動計劃4一、教師安排其活動內容：熟悉球性、趣味足球賽二、學生自由結合組隊三、教師整隊結合講解足球的基本技術要領和動作要求，學生進行分組練習，老師針對練習過程中出現的問題進行指導幫助，最后進行比賽提高學生的學習積極性和提高學生的參與熱情。四、活動結束，師生總結學生們紛紛表示，今天的足球課對足球這項運動有了更進一步了解，老師對學生提出新的要求。活動短訊為了豐富學生們的寒假生活，我校少年宮活動小組在20xx年5月28日下午在學校足球場開展了一系列的足球基本教學和開展趣味足球活動，同學們的參與性很高，對足球運動又有了新的認識，提高了學生的學習熱情和學習積極性。少年宮足球活動總結要使學生保持對足球興趣的長期性、穩(wěn)定性，就要以小學生身心特點為依據進行培訓。小學生對事物產生興趣的原因是多種多樣的。他們可能是由于感受到某項活動有意思引起好感，產生了興趣；也可能因為某些事物帶有神秘色彩，引起好奇心產生了興趣；也可能是受別人的感染和影響而產生了興趣等等。一般說來，多數小學生是在學校和教師的教育下，受正確的學習目標和學習動機支配而產生的學習興趣。這就是說學生的學習興趣雖然有很大的自發(fā)傾向性，但主要還是靠教育和培養(yǎng)。所以老師要注重學生興趣的培養(yǎng)。體現學生個性、培訓從基礎抓起。每個學生都有自己不同的個性，在對足球都感興趣的前提下，結合學生的個性特點開展訓練工作，可以使自己的工作順利、有效的開展。抓住興趣這一點任何事情都會走向成功又近了一步。對小學階段的足球訓練，重視基本功的練習，遵循循序漸進，把握適量的度，以鍛煉小學生身心健康為主?；竟Φ木毩暎?）傳運球是關鍵（2）身體訓練是保障（3）技術和戰(zhàn)術訓練是保證小學生的意志轉移比較快，但同時對他感興趣的東西他不會輕易忘記。我們在開展訓練工作是不能一味的蠻干，采取不同的教與練的形式，可以在不同的小型比賽中發(fā)現自己存在的問題，在以后的練習中想辦法進行彌補。這樣可以有事半功倍的效果?？傊?，小學生足球培訓要根據學生的身心年齡特點，主要以培養(yǎng)學生興趣為主，循序漸進地、有規(guī)范地進行足球訓練，以基本功為主，為提高學生的身體各方面素質做好自己的本質工作。鄉(xiāng)村少年宮足球活動計劃5一、指導思想：為大力開展豐富的課余文化生活，活躍校園文化氣氛，積極開展素質教育，樹立“健康第一”的指導思想，更好地貫徹學校的教育方針、培養(yǎng)學生對體育運動的興趣，促進學生身心健康，增強學生體質，發(fā)展學生體育特長，調節(jié)緊張的學習氣氛，豐富學校文化生活，推動我校足球運動的開展，進一步提高足球隊員的技戰(zhàn)術的水平。特制定校足球興趣小組訓練計劃。二、活動安排：指導教師本學期鄉(xiāng)村學校少年宮足球活動小組指導教師繼續(xù)由李生寶和曹學晶兩位教師擔任。學生來源（1）雙灣鎮(zhèn)中心小學36年級有一一定足球基礎的同學。（2）附近學校有一定足球基礎的同學。訓練時間每周三、四、下午活動課，訓練時間為2個小時。每周六、日上午，訓練時間為3個小時訓練原則（1）隊員應準時參加訓練，不得無故缺席。（2）堅持在不影響學習的情況下進行訓練，努力做到訓練學習兩不誤。（3）隊員們在訓練中發(fā)揚吃苦耐勞和團結合作的精神。
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