20xx新人教版一年級數(shù)學上冊上下前后教案(編輯修改稿)
2025-10-19 07:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 到小朋友能互相幫助、互相學習，也高興地趕來了。(投影演示動物圖)小朋友，你能說說這些動物之間的位置關系嗎? 小組討論后匯報。情境2：小動物們?yōu)榱舜鹬x小朋友說出它們之間的位置關系，想邀請一小朋友到它們家做客，想去的小朋友上來排排隊。上來排隊的小朋友分別說一說，我前面有幾個同學，后面有幾個同學? 情境3：(投影演示冰箱)小朋友，你能根據(jù)冰箱里物品擺放的位置，用“上”和“下”說一句話嗎? 情境4：最后，小動物們還邀請小朋友去看電視呢!(投影演示組合家庭影院) 你能用今天所學知識說一說它們的位置關系嗎?小組交流后匯報。四、總結(jié)評價? 先讓學生互相說一說，再告訴大家。，把家里各種物品間的位置關系說給你的爸爸、媽媽聽。第三篇：一年級數(shù)學上冊《前后》教案了幾個活動，讓學生通過活動探究，體驗前后的位置與順序。2號車在最后面，1號車在3號車的后面，現(xiàn)在四輛車的位置是怎么樣的呢？）通過學生動手擺，加深對前后意義與相對性的認識。（三）實際運用 學生活動三：說一說一年級學生年齡小，注意力不夠集中，為了緩解課堂，活躍氣氛。接下來教師先讓學生站起來說一說“你的座位前面是誰？后面是誰？”然后，讓全體同學向后轉(zhuǎn)，再回答上述問題。本環(huán)節(jié)聯(lián)系生活實際設計學生活動，使學生進一步理解前后的意義，讓學生體驗到前后的相對性。同時感受到數(shù)學就在身邊。（四）拓展提高為了讓學生保持較好的學習狀態(tài)，提高學生的學習興趣，緊接前面的情境，接著讓學生做兩兩道生動有趣的練習做到教練結(jié)合。練習1：排隊買票精彩的的體育比賽結(jié)束了，接下來老師帶同學們到附近的兒童樂園玩。兒童公園到了，但是，守門的人要小朋友們回答對下列問題才可以進去玩。（課件出示問題）“說說淘氣的前面有幾人，后面呢？從前面數(shù)淘氣是學生語言表達能力，使學生進一步理解前后的意義，讓學生體驗到前后的相對性。四、板書設計由于一年級學生識字少，對直觀的事物感興趣，采用了圖文結(jié)合的板書，使教學內(nèi)容更加美觀實用，學生更加容易理解。的前面有的后面有。第四篇：一年級上冊《認位置 (上下、前后)》教案蘇教版一年級上冊《認位置(上下、前后)》教案蘇教版一年級上冊《認位置》教案蘇教版［教學內(nèi)容］教科書第10頁的例題，第10～11頁“想想做做”的習題。［教材簡析］本教學上下、前后的位置關系，教材提供學生熟悉的教室場景，讓學生通過觀察，領會上下、前后的含義，認識上下、前后的方位，再組織學生領會物體之間的位置關系是相對的?！跋胂胱鲎觥蓖ㄟ^看一看、擺一擺、說一說等實踐活動，培養(yǎng)學生觀察、描述上下、
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