【文章內(nèi)容簡介】 設(shè)計 澆口杯是用來承接來自澆包的金屬液，防止金屬液飛濺和溢出，便于澆 注，并可以減輕金屬液對型腔的沖擊，還可分離渣滓和氣泡，阻止其進入型腔。 澆口杯選用普通漏斗形澆口杯，其 斷 面形狀如圖 所示 圖 澆口杯斷面大小由《鑄造實用手冊》查表得： D1=68mm, D2=64mm, H=52mm 西南交通大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計（論文） 第 14 頁 冒口的設(shè)計 冒口是鑄型內(nèi)用于儲存金屬液的空腔，在鑄件形成時補給金屬，有防止縮孔、縮松、排氣、集渣的作用。 支座所用的蠕墨鑄鐵在凝固時其體積變化情況與一些工業(yè)上常用的金屬及合金不同，其特點是在液態(tài)冷卻時發(fā)生收縮，冷卻至共晶溫度時停止收縮，由于析出石墨而發(fā)生膨脹，在接近凝固 終了時余下的液態(tài)金屬凝固時又開始收縮，直至凝固結(jié)束。所以其凝固時的膨脹和液態(tài)收縮趨于互相補償。故蠕墨鑄鐵補縮時需要的鐵水量少，而且支座壁厚均勻無厚大壁，所以可利用澆注系統(tǒng)進行補縮不設(shè)置冒口。 澆倒 澆倒：內(nèi)澆道、橫澆道、直澆道 內(nèi)澆道是控制充型速度和方向，分配金屬液，調(diào)節(jié)鑄件各部位的溫度和凝固順序，澆注系統(tǒng)的金屬液通過內(nèi)澆道對鑄件有一定補縮作用。 由于設(shè)計內(nèi)澆口有四個，因此 S 內(nèi) =3/8≈ 178。 橫澆道的功用是向內(nèi)澆道分配潔凈的金屬液，儲留最初澆入的含氣和渣污的低溫金屬液并阻留渣滓，使金屬液 流平穩(wěn)和減少產(chǎn)生氧化夾雜物。 由于設(shè)計 橫 澆口有兩個，因此 S 橫 =3*178。 直澆道的功用是從澆口杯引導(dǎo)金屬液向下，進入橫澆道、內(nèi)澆道或直接進入型腔。并提供足夠的壓力頭，使金屬液在重力作用下能克服各種流動阻力充型 由于設(shè)計直澆口有一個，因此 S 直 =3*=178。 西南交通大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計（論文） 第 15 頁 5 鑄造工藝卡擬定 鑄件名稱 材料牌號 生產(chǎn)類型 毛坯質(zhì)量 平均壁厚 零件圖 軸承座座 HT200 小批量 5Kg 20mm 造 型 造型方法 砂型鑄造 砂箱內(nèi)部尺寸/mm 規(guī)格 長 寬 高 緊固方法 上 箱 450mm 350mm 200mm 壓鐵緊固600Kg 下 箱 450mm 350mm 200mm 砂 型 烘 干 烘干溫度 /176。 C 烘干時間 /h 方法 450 15 烘干爐 澆冒口尺寸 /mm 澆道數(shù)量 長 寬 高 截面積 橫澆道 15 10 16 178。 內(nèi)澆道 7 5 7 178。 澆注工藝規(guī)范 出爐溫度 /176。 C 澆注溫度 /176。 C 澆注溫度 /176。 C 冷卻時間/h 1400 1250 3555 25 熱處理工 藝 加熱 57h至 850177。 20176。 C 攝氏度左右，保溫均熱 24 小時。 爐溫冷至 400500 度出爐空冷 西南交通大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計（論文） 第 16 頁 結(jié)論 課程設(shè)計是培養(yǎng)學(xué)生識綜合運用所學(xué)知 ,發(fā)現(xiàn) ,提出 ,分析和解決實際問題 ,鍛煉實踐能力的重要環(huán)節(jié) ,是對學(xué)生實際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過程。 回顧此次的課程設(shè)計，至今我仍感慨頗多。的確，從選題到定稿、從實施實驗方案到撰寫課程設(shè)計，在將近兩星期的日子里，可以說是苦多于甜，但是卻學(xué)到了很多東西，特別是很多在書本上沒有學(xué)到的知識。通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠 的，只有把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合起來，才能達到學(xué)習(xí)的目的。我們在實施方案的過程中遇到很多問題，可以說得是困難重重。但畢竟是第一次做的，遇到各種各樣的問題是在所難免的。在實驗的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足之處，對以前所學(xué)過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固。通過這次課程設(shè)計之后，一定要把以前所學(xué)過的知識重新溫故。 西南交通大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計（論文） 第 17 頁 致謝 課程設(shè)計的 收尾，這也意味著我在本課程的學(xué)習(xí)既將結(jié)束。回首既往，自己一生最寶貴的時光能于這樣的課程之中，能在學(xué)富五車、才華橫溢的老師的熏陶下度過，實是榮幸之極。在這一期的時間里，我在學(xué)習(xí)上和思想上都受益非淺。這除了自身努力外，與老師、同學(xué)和朋友的關(guān)心、支持和鼓勵是分不開的。 在此，我特別要感謝我的導(dǎo)師劉萬福老師。從課程設(shè)計的選題、文獻的采集、框架的設(shè)計、結(jié)構(gòu)的布局到最終的設(shè)計定稿，從內(nèi)容到格式，從標(biāo)題到標(biāo)點，他都費盡心血。沒有劉老師的辛勤栽培、孜孜教誨，就沒有我設(shè)計的順利完成。在這里對你說聲，“老師您辛苦了” 。 西南交通大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計（論文） 第 18 頁 參考文獻 [1] 王愛珍 .金屬成形工藝設(shè)計【 M】 .北京：北京航空航天大學(xué)出版社， 2021. [2] 王愛珍 .機械工程材料【 M】 .北京：北京航空航天大學(xué)出版社， 2021. [3] 王愛珍 .熱加工工藝基礎(chǔ)【 M】 .北京：北京航空航天大學(xué)出版社， 2021. [4] 施延藻．鑄造實用手冊 【 M】 ．沈陽：東北大學(xué)出版社， 1994． [5] 李宏英，趙成志．鑄造工藝設(shè)計 【 M】 ．北京：機械工業(yè)出版社， 2021． [6] 王文清，李魁盛．鑄造工藝學(xué) 【 M】 ．北京：機械工業(yè)出版社， 2021． 大 學(xué) 畢業(yè)設(shè)計（論文） （頁面設(shè) 置： 論文版心大小為 155mm 245mm，頁邊距：上 ，下 ，左，右 2cm，行間距 20 磅，裝訂線位置左，裝訂線 1cm， ） 此處為論文題目，黑體 2 號字 （以下各項居中列，黑體小四號） 年 級 : 學(xué) 號 : 姓 名 : 專 業(yè) : 指導(dǎo)老師 : （填寫時間要用中文） 西南交通大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計（論文） 第 19 頁 二零零八年六月 大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計（論文） 院 系 專 業(yè) 年 級 姓 名 題 目 指導(dǎo)教師 評 語 指導(dǎo)教師 (簽章 ) 評 閱 人 評 語