【文章內容簡介】 圓柱齒輪傳動的設計計算六、斜齒圓柱齒輪傳動的強度計算七、直齒圓錐齒輪傳動的強度計算八、蝸桿傳動的強度計算九、齒輪的結構與潤滑第八章 帶傳動（2學時）教學目的和要求了解帶傳動中各力、應力的關系，帶的彈性滑動和打滑現(xiàn)象。了解帶傳動的失效形式及設計準則，掌握帶傳動的主要參數(shù)選擇并了解設計步驟。教學重點和難點帶傳動的彈性滑動現(xiàn)象、打滑現(xiàn)象及影響帶傳動能力的因素、帶的應力分布、主要失效形式及設計準則。教學內容一、帶傳動的類型和特點二、V帶和V帶輪三、帶傳動的工作情況分析四、V帶傳動的設計計算第九章 鏈傳動（2學時）教學目的和要求了解鏈傳動的特點及多邊形效應、了解鏈傳動的主要參數(shù)選擇。教學重點和難點鏈傳動的多邊形效應、影響鏈傳動工作平穩(wěn)性的因素及參數(shù)選擇。教學內容一、鏈傳動的類型和特點二、鏈傳動和鏈輪三、鏈傳動的運動特性和參數(shù)選擇四、鏈傳動的設計計算五、鏈傳動的布置及潤滑第十章 聯(lián)接（4學時）教學目的和要求了解螺旋副的受力分析、效率和自鎖；了解螺紋聯(lián)接的基本類型及結構特點；了解螺紋聯(lián)接的預緊和防松；掌握螺栓聯(lián)接的強度計算。教學重點和難點螺旋副的效率和自鎖；緊螺栓的強度計算。教學內容一、螺紋的主要參數(shù)及類型二、螺旋副的受力分析、效率和自鎖三、螺紋聯(lián)接的基本類型和聯(lián)接件四、螺紋聯(lián)接的強度計算五、螺紋聯(lián)接的預緊和防松第十一章 軸（2學時）教學目的和要求了解軸的類型、材料、結構設計。教學重點和難點 軸的結構設計 教學內容一、軸的類型和材料二、軸的結構設計三、軸的強度計算四、軸轂聯(lián)接第十二章 軸承（4學時）教學目的和要求了解向心滑動軸承的結構，掌握滾動軸承的主要類型、特點，了解向心軸承的選擇計算。教學重點和難點滾動軸承的主要類型、特點、代號、選用及組合結構。教學內容一、軸承的分類二、滑動軸承的典型結構三、非液體摩擦滑動軸承的計算四、潤滑劑和潤滑裝置五、滾動軸承的結構、類型、代號和應用六、滾動軸承的失效形式及選擇七、滾動軸承的組合設計八、滾動軸承的潤滑和密封第十三章 聯(lián)軸器和離合器（1學時）教學目的和要求了解剛性聯(lián)軸器和彈性聯(lián)軸器的主要類型及特點；了解常見離合器的類型及特點。教學重點和難點常見聯(lián)軸器和離合器的類型與特點。教學內容一、聯(lián)軸器二、離合器三、聯(lián)軸器和離合器的選用執(zhí)筆人：胡建忠 審核人：初嘉鵬第四篇：《機械設計基礎》教學大綱《機械設計基礎》教學大綱一 課程基本情況課程英文名稱: BASIC ON MECHANISM DESIGN 授課對象: 建筑環(huán)境與設備工程專業(yè) 安全工程專業(yè) 開課學期: 第四學期 學 時 數(shù): 48 學 分 數(shù): 3 課程性質: 專業(yè)基礎課 考核方式: 考查先修課程: 《機械制圖》《高等數(shù)學》《工程力學》 后繼課程: 《暖通空調》《建筑施工》 開課教研室: 施工與機械教研室 執(zhí) 筆 人: 劉朝英二 《機械設計基礎》:《機械設計基礎》課程是建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)的一門必修技術基礎課，本課程的任務是使學生掌握機械基礎理論、機械材料、機械加工工藝和簡單機械運動系統(tǒng)的設計和應用。通過本課程的學習，使學生初步掌握機械工程材料、冷熱加工工藝、熱處理和常用機構分析和設計的基本方法,了解通用零部件的工作原理、結構和選用方面的基本知識，要求學生具備理論力學、通過本課程的各個環(huán)節(jié)教學，培養(yǎng)學生具有分析簡單機械的運動和結構，以及設計簡單機械系統(tǒng)運動方案的能力, 教學內容的基本要求和學時分配（1）機械基礎概論1)機械設計與制造的基本知識 2)機械設計的基本原則（2）機械工程材料1)金屬的機械性能 2)金屬和合金的晶體結構 3)鐵碳合金相圖 4)鋼的分類牌號和用途 5)鋼的熱處理6)鑄鐵、有色金屬及合金（3）公差與配合1)互換性的基本概念 2)圓柱體的公差與配合 3)形狀與位置公差 4)表面粗糙度（4）平面機構的結構分析1)平面機構的組成2)平面機構運動簡圖3)平面機構具有確定運動的條件（5）平面連桿機構1)平面四桿機構的基本類型和性質 2)鉸鏈四桿機構的演化（6）螺紋連接1)螺紋參數(shù)及常用螺紋 2)螺紋連接的基本類型和元件 3)螺旋副的受力分析效率和自鎖 4)螺紋連接的擰緊和防松 5)螺紋連接的強度計算（7）鍵、花鍵、無鍵連接和銷連接1)鍵連接 2)花鍵和銷連接（8）帶傳動1)帶傳動的類型、應用和特點 2)帶傳動的工作情況分析 3)V帶傳動的設計計算 4)V帶帶輪的結構（9）齒輪傳動1)齒輪傳動類型的原理 2)齒輪的幾何尺寸計算 3)齒輪傳動條件 4)失效形式及設計準則 5)受力分析和計算載荷 6)齒輪傳動的強度計算 7)熱處理和許用應力 8)精度等級和結構設計 9)潤滑和效率（10）輪系和減速器1)輪系的分類 2)輪系的傳動比計算 3)減速器的類型、特點及應用（11）軸、軸轂連接和聯(lián)軸器1)軸的類型和結構 2)軸的強度計算3)聯(lián)軸器類型、特點和應用（12）滑動軸承1)滑動軸承的種類、特點和應用 2)軸承的結構和材料 3)潤滑劑和潤滑裝置 4)非液體摩擦滑動軸承的計算（13）滾動軸承1)結構類型及代號 2)類型選擇 3)滾動軸承的計算 4)滾動軸承的組合設計2．時間分配和進度 ：（1）機械基礎概論2學時。（2）機械工程材料5學時。（3）公差與配合5學時。（4）平面機構的結構分析3學時。（5）平面連桿機構2學時。（6）機構運動簡圖測繪實驗2學時。（7）螺紋連接5學時。（8）帶傳動4學時。（9）齒輪傳動5學時。（10）齒輪參數(shù)測定實驗2學時。（11）軸、軸轂連接和聯(lián)軸器4學時。（12）輪系、減速器3學時。（13）綜合設計實驗2學時。（14）軸承4學時。3． 教學內容的重點和難點:（1）重點: 鋼的熱處理鋼的分類、牌號和用途 公差配合和選用平面機構的的結構分析和平面連桿機構 螺紋連接的類型和強度計算 齒輪的幾何尺寸計算 齒輪的強度計算（2）難點: 鐵碳合金狀態(tài)圖 鋼的熱處理機理 公差配合的選用計算 螺旋副的受力分析和自鎖 螺栓組連接的受力分析 漸開線齒輪傳動原理本課程為建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)和安全工程的重要技術基礎課，學習本課程應具有機械制圖、熱工儀表、《機械基礎》劉澤深等主編中國建工出版社 2000 《機械設計基礎》楊可楨主編高等教育出版社 2003 《機械設計》濮良貴主編高等教育出版社 2004 四．大綱說明，包括理論教學課程設計和金工實習，要求學生理論聯(lián)系實際，系統(tǒng)的掌握機械原理及機械零件的設計和加工工藝，并結合難點進行講評。、齒輪傳動的學習，設置相應實驗課，要求學生能獨立動手操作實驗，安排有金工實習和課程設計，金工實習要求學生初步熟悉機械工程材料的冷熱加工工藝，、設計和繪圖，、模型、實物、電化教學并應創(chuàng)造條件采用多媒體教學。《機械設計基礎》課程設計教學大綱一、課程設計的基本情況：課程設計名稱：機械設計基礎課程設計 課程設計編號： 0203428先修課程名稱： 機械設計基礎(化工設備機械基礎)課程設計開課學期： 第4（5）學期 課程設計計劃周數(shù)： 1周 課程設計學分數(shù)： 課程設計適用專業(yè)： 建筑環(huán)境與設備工程 高分子材料與工程 課程設計開課教研室：施工與機械教研室 課程設計執(zhí)筆人： 劉朝英二、課程設計的性質和目的機械設計基礎課程設計是《機械設計基礎》《化工設備機械基礎》課程的綜合性與實踐性教學環(huán)節(jié)。是學生綜合運用所學過的機械基礎知識和理論初步進行工程設計實踐。對于培養(yǎng)學生分析問題、解決問題及實際動手能力上起著重要作用。通過課程設計，使學生了解機械技術系統(tǒng)的設計要求、設計內容、設計步驟和設計方法；培養(yǎng)學生樹立正確的設計思想、獨立分析與解決工程設計問題的能力，訓練學生計算、繪圖、使用并熟悉有關常用標準和規(guī)范等基本技能，從而對學生進行工程師素質的初步培養(yǎng)與訓練。三、課程設計教學的基本內容和要求機械設計基礎課程設計基本內容是單級圓柱齒輪減速器主軸系的設計，具體內容包括： 根據(jù)任務書要求,分析比較設計方案的可行性,合理性 計算工作機所需電功機功率，確定并選擇電動機類型及相關參數(shù) 根據(jù)電動機及工作機轉速計算總傳動比，并合理分配各級傳動比 計萛各軸：功率、轉速、轉矩 ?? 根據(jù)各主要零部件在系統(tǒng)中的位置與功用，考慮工況條件，正確判斷其主要失效形式，合理確定和計算其工作載荷，按正確的設計準則進行設計計算或校核計算，根據(jù)設計需要確定零件結構 根據(jù)傳動及零部件的需要，合理確定并選擇相應零部件的潤滑方法及密封方式 根據(jù)主要零部件的計算結果設計并繪制主軸系裝配圖及主要零件工作圖，各工作圖應附合相應國家標準四、課程設計的進度安排 ： 12學時 ： 12學時 ： 6學時五、課程設計的考核考核可從以下幾方面評定：獨立完成設計能力及工作態(tài)度，設計計算質量，繪圖完成質量，答辯情況等構成最后由設計指導教師根據(jù)學生的設計計算、繪圖質量、綜合表現(xiàn)及答辯，按五級分制綜合評定課程設計成績。六、其他（黑體小四號）《機械設計基礎》課或《化工設備機械基礎》課并完成《金工實習》后進行，設計時間為1周。，先修課學時、內容不同，課程設計分組不同，課程設計內容可不同，有所區(qū)別和側重，以附合專業(yè)要求、題目要求或與先修課內容相符。：（1）《機械設計基礎》 劉澤深 主編 中國建筑工業(yè)出版社（2）《化工設備機械基礎》趙軍 主編 化學工業(yè)出版社（3）《機械設計基礎課程設計》劉澤深 主編 中國建筑工業(yè)出版社（4）《簡明機械零件設計手冊》 朱龍根 主編 機械工業(yè)出版社?（5）《機械設計課程設計圖冊》 龔淋義 主編 高等教育出版社《機械設計基礎》實習大綱 一．實習時間第四學期期中1周（6天）二．實習地點長春工業(yè)大學工程訓練中心 三．實習的目的金工實習是機械設計基礎課程教學的重要組成部分，通過實習使學生初步接觸生產(chǎn)實際，對機械制造過程、機械零件的常用加工方法及其所用設備的工作原理及典型結構、工夾量具的使用及安全操作技術、機械制造工藝知識等有一個基本了解；了解和掌握現(xiàn)代制造技術的基本理論、加工手段和加工工藝過程。了解現(xiàn)代制造技術的操作技能；增強學生的工程實踐能力，提高學生的綜合素質，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和